|
|
18.02.2020 г. Техкарта Урок профориентации «Новосибирское ВВК. Урока военнопрофессиональной ориентации Кравцова Виктора Алексеевича, воспитателя 5 учебного курса
УТВЕРЖДАЮ
Старший воспитатель 5 курса
С.Г. Трач
«18» февраля 2020 г.
Технологическая карта урока военно-профессиональной ориентации
Кравцова Виктора Алексеевича,
воспитателя 5 учебного курса
1 взвод 3 рота (9 А класс)
Дата и время проведения: 18.02.2020 г. 16.00-16.45
Место проведения: класс самоподготовки, 3 учебный корпус
Тема
|
«Новосибирское ВВКУ»
|
Цель
|
Воспитателя: создание условий для формирования у воспитанников личностной ценностно-нравственной основы самоопределения относительно военно-профессионального образования и военной специальности.
Обучающегося: узнать о военных специальностях Новосибирского высшего военного командного училища; изучить информацию о военном образовательном учреждении МО РФ и правилах приема в него
|
Основные понятия
|
Военное командное училище, войсковая разведка, мотострелковое подразделение, профессиональная пригодность, медицинское освидетельствование, индивидуальные достижения
|
Планируемые результаты
|
личностные
|
формирование умения осуществлять осознанное профессиональное самоопределение по отношению к военной службе, военным профессиям на основе сопоставления представлений о самом себе и требований, предъявляемых человеку воинскими должностями и военными специальностями
|
метапредметные
|
познавательные
|
формирование умения строить рассуждения в форме связи простых суждений об объекте, явлениях, свойствах и связях; делать простейшие выводы и умозаключения; строить речевое высказывание в устной форме
|
регулятивные
|
формирование умения самостоятельно определять цели, развивать мотивы и интересы своей познавательной деятельности, осознавать свои индивидуальные особенности и личные качества, способности и возможности; формировать чувство уверенности в себе
|
коммуникативные
|
формирование умения организовывать совместную деятельность с воспитателем и сверстниками; работать индивидуально и в группе; формулировать, аргументировать и отстаивать свое мнение
|
Ведущая технология
|
технологии развития критического мышления
|
Ход классного часа
№п/п
|
Технологические этапы классного часа
|
Метод/
прием
|
Деятельность суворовцев
|
Время
(мин)
|
|
Вводная часть
|
Сдача рапорта
|
Проверяют наличие личного состава, внешний вид и готовность к занятию
|
1
|
|
Вступление в контакт. Стадия вызова.
|
Аналитическая беседа
|
Смотрят видеофильм «50 лет Новосибирскому высшему военному командному училищу», определяют тему занятия, выявляют проблему.
|
4
|
|
Стадия осмысления
|
«Новосибирское ВВКУ»
|
Получают новую информацию,
принимают участие в беседе, высказываются.
|
30
|
|
Подведение итогов.
|
Заключительная беседа
|
Подводят итоги, высказываются.
|
6
|
|
Рефлексия
|
Самоанализ, самооценка, "взгляд внутрь себя". Имитация ситуации «озарения»
|
Концептуальное осмысление на эмоциональном уровне.
|
4
|
Воспитатель: В. Кравцов
Конспект классного часа
№п/п
|
Организационные этапы классного часа
|
Задача этапа
|
Основное содержание. Формулировка заданий. Комментарии
|
|
Вводная часть
|
Эмоциональная, психологическая подготовка суворовцев к усвоению изучаемого материала.
|
Сдача рапорта. Проверяют наличие личного состава, внешний вид и готовность к занятию.
|
|
Определение темы
|
В связи с существующей проблемой обозначить предмет разговора с суворовцами
|
Видеоролик «Абитуриенты Новосибирского военного училища проходят курс молодого бойца» - 2,14 мин.
Воспитатель: Здравствуйте, суворовцы! Сегодня разговор будет о Новосибирском высшем военном командном училище
|
|
Коллективное целеполагание
|
Определить цель занятия, приучать суворовцев к необходимости определять цель любого действия
|
Воспитатель: А какова цель нашей встречи?
Суворовцы: (отвечают).
Воспитатель: Молодцы, ребята. Вы верно определили цель занятия. Узнать больше о высшем военном учебном заведении, в котором, возможно, кто-то решит продолжить обучение.
|
|
Обсуждение темы
|
Получение новой информации,
классификация, ранжирование информации
|
Видеофильм «НВВКУ. Новосибирское высшее военное командное училище» - 14 мин.
Воспитатель: ОБ УЧИЛИЩЕ
Новосибирское высшее военно-политическое общевойсковое училище (НВВПОУ) было создано в 1967 году и размещено в Новосибирском Академгородке, на базе физико-математической школы-интерната Сибирского отделения Академии наук СССР. Первый набор курсантов был проведен на базе Омского ВОКУ им. М.В. Фрунзе.
Групповая работа (по отделениям):
В течение следующих 10 минут вам предстоит познакомиться с дополнительной информацией об училище и поделиться этой информацией с товарищами.
Суворовцы: (получают распечатки, читают, выделяют главное, готовят сообщение, выступают с сообщением).
1 группа: История училища
Согласно приказу Министра обороны СССР от 16 декабря 1968 года 1 июня объявлено днём училища.
В 1980-е годы оно стало одним из крупнейших военно-учебных заведений страны. Выпускники зарекомендовали себя в войсках хорошо подготовленными офицерами, способными руководить воинскими подразделениями в мирных условиях и боевой обстановке, умело и эффективно осуществлять воспитательную работу. Настоящие патриоты, мужественно выполняющие долг, они геройски проявили себя в больших делах. Многие из них участвовали в ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС, другие крещены огнем в Афганистане.
Среди первых офицеров-афганцев, ставших посмертно Героями Советского Союза, есть выпускники училища: старший лейтенант Шорников Н.А. и лейтенант Демаков А.И. В марте 1981 года приказом МО СССР старший лейтенант Шорников Н.А. навечно зачислен в списки личного состава училища. Через три года, в мае 1984 года, приказом МО СССР заместитель командира мотострелковой роты по политической части, Герой Советского Союза лейтенант Демаков А.И. зачислен навечно в списки 13 роты курсантов НВВПОУ. Его именем названа улица в Академгородке, установлен бюст Героя и памятная доска.
Новый этап в жизни училища начался в 1990-е годы. В связи с упразднением политорганов НВВПОУ в мае 1992 года реформируется в Новосибирское высшее общевойсковое командное училище (НВОКУ).
В настоящее время 25 выпускникам, из них 17-ти посмертно, присвоено высокое звание Героя.
В 2009 году в соответствии с Распоряжением Правительства Российской Федерации училище было реорганизовано и стало филиалом ВУНЦ СВ «Общевойсковая академия Вооруженных Сил Российской Федерации».
С 2011 года ВУЗ осуществляет прием курсантов-будущих профессиональных сержантов для подготовки по программе среднего профессионального образования по специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта».
В училище также осуществляется подготовка младших специалистов для войск.
Каждый выпускник получает водительское удостоверение на право управления автомобилем категории «С» и удостоверение механика-водителя.
В 2015 году ВУЗ снова получил самостоятельный статус и вновь стал именоваться Новосибирское высшее военное командное училище.
Учредителем Новосибирского высшего военного командного училища является Российская Федерация. Функции и полномочия учредителя в отношении училища осуществляет Министерство обороны Российской Федерации. Язык образования — русский.
2 группа: Правила приема
Новосибирское высшее военное командное училище осуществляет набор по следующим специальностям:
1. Применение подразделений войсковой разведки (Управление персоналом (Вооруженные Силы Российской Федерации, другие войска, воинские формирования и приравненные к ним органы Российской Федерации))
2. Применение мотострелковых подразделений (Управление персоналом (Вооруженные Силы Российской Федерации, другие войска, воинские формирования и приравненные к ним органы Российской Федерации)).
Прием в училище осуществляется на конкурсной основе. Условиями конкурса должно быть обеспечено зачисление на обучение кандидатов, наиболее способных и подготовленных к освоению образовательных программ, а также наиболее соответствующих требованиям, предъявляемым к профессиональной пригодности кандидатов.
Какая специальность по окончании НВВКУ
Управление персоналом (Вооруженные Силы, другие войска, воинские формирования и приравненные к ним органы Российской Федерации)
Данная специальность актуальна только для силовых структур и отличается от гражданской специальности «Управление персоналом».
Курсанты обладают навыками поддержания боевой готовности, управления подразделениями. Организацией всестороннего обеспечения деятельности подразделений. Они учатся управлять подразделением в бою, стрелять из всех видов стрелкового оружия и водить боевую технику
Курсанты-разведчики проходят воздушно-десантную подготовку, горную подготовку, совершают прыжки с парашютом, осваивают приемы бесшумного ведения боя на суше и под водой.
Каждый выпускник обладает навыками выживания и выполнения боевой задачи в любых климатических условиях.
Срок обучения 4 года.
Кем будут выпускники после окончания НВВКУ
После окончания НВВКУ выпускникам присваивается воинское звание «Лейтенант» и они начинают службу в войсках в должности «Командир разведывательного взвода», «Командир мотострелкового взвода» соответственно.
3 группа: Требования, предъявляемые к кандидатам
В НВВКУ могут поступать граждане Российской Федерации мужского пола, имеющие среднее образование (окончившие 11 классов школы, техникум, профессиональный лицей (если он дает среднее образование), кадетский корпус и т.д.) возможно поступление после 2 и 3 курса техникума (колледжа) если за это время кандидат получил среднее образование и может подтвердить его документом.
Граждане, имеющие высшее образование не имеют право поступать в военное училище (ст.5 п.3 ФЗ «Об образовании в РФ»).
Возраст поступающих:
с 16 до 22 лет не служившие в ВС РФ или других силовых структурах;
до 24 лет уволенные из ВС РФ или других силовых структур;
до 27 лет проходящие службу по контракту в ВС РФ или других силовых структурах.
Возраст определяется на 1 августа года поступления.
Вступительные экзамены
Русский язык, Обществознание, Математика (профильный уровень) – результаты ЕГЭ.
Имеют право сдавать вышеуказанные экзамены не в форме ЕГЭ выпускники техникумов, колледжей, профессиональных лицеев.
Проходной балл
По результатам поступления в НВВКУ в 2018 году на специальность «Применение подразделений войсковой разведки» последний зачисленный имел – 245 баллов (русский язык -65, математика – 56, обществознание – 55, физкультура – 69), последний зачисленный на специальность «Применение мотострелковых подразделений» имел – 263 балла (русский язык -55, математика – 50, обществознание – 58, физкультура – 100).
Конкурс в 2017 году составил 4 человека на место на все специальности.
Средний балл ЕГЭ по общеобразовательным предметам 55 баллов за предмет.
Минимальное количество баллов
Русский язык
|
Математика
|
Обществознание
|
40 баллов
|
30 баллов
|
42 баллов
|
Особенности сдачи физической подготовки
В НВВКУ физическую подготовку сдают по следующим видам:
подтягивание на перекладине не менее 15 раз (70 баллов),
бег на 100 м за 13,2 сек (70 баллов),
бег (по стадиону) на 3000 м за 11,18 мин. (70 баллов) Сумма получается 210 баллов, которая переводится в 100-балльную шкалу по дополнительной таблице как раз будет 100 баллов и суммируются к результатам ЕГЭ по предметам. Можно подтягиваться больше и бежать быстрее.
Медицинская комиссия
При поступлении все кандидаты проходят окончательное медицинское освидетельствование. Требования к поступающим на специальность «Применение подразделений войсковой разведки» более жесткие, поскольку кандидаты по здоровью должны быть годны к воздушно-десантной подготовке и водолазной подготовке (рост не ниже 170 см, вес не более 90 кг и т.д.) требований очень много и категория годности «А» в военном комиссариате еще не гарантирует успешное прохождения медкомиссии в училище.
Учет индивидуальных достижений,
влияющих на категорию профессиональной пригодности:
а) наличие статуса чемпиона и призера Олимпийских игр, чемпиона мира, чемпиона Европы, победителя первенства мира, первенства Европы по видам спорта, включенным в программы Олимпийских игр, наличие серебряного и (или) золотого значка, полученного за результаты сдачи норм физкультурного комплекса "Готов к труду и обороне", - при поступлении на обучение по специальностям и направлениям подготовки, не относящимся к специальностям и направлениям подготовки в области физической культуры и спорта;
б) наличие аттестата о среднем общем образовании с отличием;
в) осуществление волонтерской деятельности (если с даты завершения периода осуществления указанной деятельности до дня завершения приема документов и вступительных испытаний прошло не более четыре лет);
г) участие и результаты участия поступающих в олимпиадах и иных интеллектуальных и творческих конкурсах, физкультурных мероприятиях и спортивных мероприятиях, проводимых в целях выявления и поддержки лиц, проявивших выдающиеся способности;
д) выставленная организацией высшего образования оценка за итоговое сочинение в выпускных классах организаций, реализующих образовательные программы среднего общего образования.
|
|
Подведение итогов
|
Обобщить материал классного часа
|
Воспитатель. Училище по праву гордится своими выпускниками, которые за столь небольшой исторический срок смогли ратным самоотверженным трудом прославить училище и укрепить его авторитет. Среди выпускников училища более 30 генералов, в том числе бывший начальник Главного управления воспитательной работы Вооруженных Сил Российской Федерации генерал-полковник Резник Н.И. (1948 - 2008 гг.), генерал-лейтенанты Синайский А.С., Турченюк И.Н., Хлевнюк А.А., Чечетенко А.В., генерал-майоры Комаров А.П., Силуянов В.Я. и другие, солидный отряд старших офицеров, проходивших и проходящих службу в армии и на флоте, во Внутренних войсках Министерства внутренних дел, Федеральной службе безопасности и ее Пограничных войсках, других силовых структурах государства, а также видные ученые, депутаты Государственной Думы и члены Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации, военные педагоги, писатели, артисты, телевизионные работники, бизнесмены.
Сегодня Новосибирское высшее военное командное училище – одно из ведущих военно-учебных заведений страны, имеющее славную историю, выпускники которого являются достойными продолжателями лучших традиций офицерского корпуса русской, советской и российской армии.
|
|
Рефлексия
|
Способствовать осмыслению материала классного часа.
Мотивировать суворовцев на развитие личностных качеств
|
Воспитатель: Что нового узнали вы во время нашей беседы? Какие выводы для себя сделали? Выберите начало фразы и продолжите её.
Сегодня я узнал…
Я понял, что…
Меня удивило…
Я попробую…
Я почувствовал, что…
Мне захотелось…
Суворовцы: (выстраивают логическую цепочку достижения воспитательных целей занятия)
| |
|
|
Скачать 53.47 Kb.