Главная страница
Навигация по странице:

  • Задача

  • пр. пр№2 (1). Уроков) с опорой на чеклист (см вложение). Предмет, класс Тема анализируемого учебного занятия Деятельность учителя Деятельность обучающихся


    Скачать 15.06 Kb.
    НазваниеУроков) с опорой на чеклист (см вложение). Предмет, класс Тема анализируемого учебного занятия Деятельность учителя Деятельность обучающихся
    Дата11.05.2022
    Размер15.06 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлапр№2 (1).docx
    ТипУрок
    #522894

    Чек-лист анализа фрагмента учебного занятия

    Задача: проанализируйте видеоурок (или фрагменты двух видеоуроков) с опорой на чек-лист (см. вложение).


    Предмет, класс

    Тема анализируемого учебного занятия

    Деятельность учителя

    Деятельность обучающихся

    Общий вывод о учебном занятии в контексте реализации системно-деятельностного подхода

    Познавательная

    Коммуникативная

    Регулятивная

    Осуществляемые действия

    Формы и приемы организации деятельности

    Осуществляемые действия

    Формы и приемы организации деятельности

    Осуществляемые действия

    Формы и приемы организации деятельности

    Биология

    7 класс

    Процесс питания и дыхания клетки


    Диалогическое общение, деятельность учителя - направляющая

    Поиск и выделение необходимой информации, структурирование знаний. Проблемно-диалоговое взаимодействие

    Отвечают на простые и сложные вопросы учителя, анализируют и делают выводы, сравнивают, обобщают, классифицируют.

    Выражение своих мыслей. Учебное сотрудничество.


    Слушают и понимают учителя и товарищей, строят речевые высказывания в соответствии с задачей.

    Взаимодействие в процессе групповой работы.

    Планирование

    Выполнение задания в диалоге с учителем. Совместное составление плана работы.

    Учитель через систему вопросов обозначает проблему, ученики принимают проблему. Учитель управляет поисковой деятельностью Знания не даются в готовом виде.

    Искуссто

    Начальная школа

    Аппликация человечка

    Диалогическое общение, наплавляющая деятельность учителя.

    Поисково-исследовательские

    Извлечение информации из схем и рисунка.

    Представление информации в виде таблицы. Работа по созданию ассоциативного ряда.

    Участие в беседе. Формулировка выводов. Учебное сотрудничество. Работа в группах.


    Взаимодействие в процессе групповой работы. Распределение роли в работе.

    Планирование и самоконтроль

    Составление плана работы, работа по плану с отметкой о её выполнении, рефлексия деятельности.

    Структура урока соответствует структуре урока по ФГОС, учитель реализует системно-деятельностный подход, задания направляют обучающихся на самостоятельный поиск решения поставленной задачи; групповая работа направлена на развитие коммуникативных компетенций детей, они взаимодействуют в группах. Знания не даются в готовом виде.


    написать администратору сайта