поурочка 86. Уроку 286 по предмету Математика Дата

• Название: Уроку 286 по предмету Математика Дата
• Дата: 17.05.2023
• Размер: 25.43 Kb.
• Имя файла: поурочка 86.docx
• Тип: Урок; #1137533

ДОПУЩЕН

Заведующий кафедрой «Общеобразовательных предметов»

___________

Поурочный план к уроку № 2/86

по предмету «Математика»

Дата
Группа
Курс		1	1	1	1	1	1
Подпись
1	Тема урока		Последовательности
2	Цели урока		- Обеспечить в ходе урока усвоение (повторение, закрепление) следующих основных понятий;
			- Развивать мотивационные качества учащихся, мотивы учебной, деятельности;
			- Содействовать в ходе занятий формированию основных мировоззренческих идей.
3	Тип урока		Урок получения нового знания / лекция
4	Форма урока		Индивидуальная, групповая
5	Метод обучения		Практические: решение в группах с элементами соревнования
6	Межпредметная связь		«Геометрия», «Информатика»
7	Материально-техническое обеспечение		ПК, видеопроектор, электронная презентация
8	Формируемые УУД		Выбирает путь достижения цели. Оценивает способы и находит ресурсы, необходимые для достижения цели.

№	Наименование	Примечание
	Организационный момент
	Фронтальный опрос
	Изучение нового материала.
	Решение задач
	Рефлексия
	Домашнее задание
	Итог урока

План урока

Ход и содержание урока

№	Вид работ и время	Деятельность преподавателя	Деятельность обучающихся	Ожидаемый результат
1	Организационный момент	Знакомит студентов с темой, целями и планом урока. Проверяет наличие лекционных тетрадей Заполняет журнал.	Слушают преподавателя, записывают тему в тетрадь	Ясное представление об уроке
2	Фронтальный опрос	Рассказывает жизненную ситуацию. - какова тема урока? (Числовые последовательности) - сформулируйте цель урока? (Имея закономерности, уметь определять следующие числа в ряду по определенному правилу) - а, что нам необходимо знать, чтобы решать такие задачи?	Слушают преподавателя, отвечают на вопросы.	Развитие речи и мышления
3	Изучение нового материала.	Объясняет новую информацию, сопровождает соотвествующими слайдами. Перечислите, какими свойствами обладают числовые последовательности?	Слушают, записывают новую информацию.	Развитие внимательности и аккуратности выполнения заданий
4	Решение задач	Раздает задания. Наблюдает за работой студентов.	Решают задачи в тетрадях	Расширение знаний
5	Рефлексия	1.Как вы поняли тему? 2.Что нового узнали? 3.Все ли было вам понятно?	Отвечают на вопросы.	Закрепление знаний
6	Домашнее задание	Решение задач по теме: «Последовательности»	Записывают домашнее задание в тетрадь	Развитие самостоятельности
7	Итог урока	Озвучивает оценки за урок. Предлагает студентам высказать своё мнение.	Высказывают своё мнение	Развитие речи

К поурочному плану прилагаются лекции, тесты, задания и др.