Кр по бел языку. Установаадукацыі Беларускідзяржаныніверсітэт
 Скачать 40.9 Kb.
|
|
Установаадукацыі “Беларускідзяржаўныўніверсітэт інфарматыкі і радыёэлектронікі” Кантрольная работа па дысцыпліне “Беларускаямова (прафесійнаялексіка)” Студэнта курса 1 групы113871 факультэтаФКП завочнага аддзяленя Каменчука Данііла Георгіевіча Заліковая кніжка № 11387015 Дамашні адрас: 224015, г.Брест, вул.Арлоўская, д.79, кв.53, тэл. 29-226-93-11 Праверыў: ___________(Наўроцкая Ірына Валянцінаўна) Мінск, 2021 №1. Падрыхтуйце разгорнуты адказ на адно з наступных тэарэтычных пытанняў: Маўленне – від дзейнасці чалавека, якая праяўляецца ў выражэнні думак і пачуццяў праз выкарыстанне слоў і іх спалучэнняў, словазлучэнняў, сказаў і іншых сродкаў мовы. Маўленне выконвае функцыі зносін, паведамлення, эмацыянальнага самавыражэння і ўздзеяння на іншых людзей, дапамагае ўстанавіць кантакт паміж людзьмі, дазваляе абмяняцца думкамі, пабуджае да дзейнасці і ўзгадняе яе, дапамагае разумець адзін аднаго. Ёсць два віды маўлення: знешняе і ўнутранае. Знешняе маўленне – такое маўленне, якое звернута да іншых праз гаворку або пісьмо. Унутранае маўленне – гэта выражэнне думак асобы чалавека ў самім сабе, маўленне, якое не агучваецца і не запісваецца. Знешняе маўленне заўсѐды звязана са зносінамі з іншымі людзьмі. «Таму, – падкрэслівае М. Р. Львоў, – яно ўяўляецца як двухбаковая дзейнасць і прадугледжвае наяўнасць двух бакоў: «адпраўніка» і «атрымальніка» маўленчых сігналаў. «Адпраўнік» гаворыць або піша, «атрымальнік» слухае і чытае». Знешняе маўленне мае дзве формы выражэння: вусную і пісьмовую. Вуснае маўленне праяўляецца ў гаворцы, якая валодае тэмпам (паскарэннем, запавольваннем і паніжэннем голасу), паўзамі, лагічным націскам, эмацыянальнасцю. Маўленне бывае маналагічнае і дыялагічнае. Маналагічнае маўленне, або маналог (грэч. monos – адзін, logos – слова), – працяглае выказванне, не звязанае сэнсава і структурна з мовай суразмоўцы і маўленчай сітуацыяй, скіраванае да самога сябе або слухачоў (гледачоў) і разлічанае на пасіўнае, апасродкаванае ўспрыманне інфармацыі. Паводле прызначэння маналог бывае: – унушальны (агітацыйны, прамоўніцкі) – ужываецца для ўздзеяння на свядомасць і настрой людзей, распаўсюджанне пэўных ідэй; – лірычны – характарызуецца выказваннем уласных думак, настрою, перажыванняў, пачуццяў; – паведамляльны (інфармацыйны, апавядальны) – перадае апавяданне і апісанне якіх-небудзь падзей; – маналог-споведзь – шчыры расказ пра сваѐ жыццѐ; прызнанне ў чым-небудзь; – маналог-разважанне – абмеркаванне пытання або доказ якоганебудзь палажэння. Паводле асаблівасцей формы вылучаюць маналог вусны (разважанне, выступленне, даклад) і пісьмовы (дзѐннік, мемуары). Маналогі маюць індывідуальную кампазіцыю і вызначаюцца лагічнай паслядоўнасцю ў выкладанні думак, сэнсавай завершанасцю, строгасцю ў адборы лексічных сродкаў. Дыялагічнае маўленне, або дыялог (грэч. dialogos – размова, гутарка), – працэс зносін, які заключаецца ў непасрэдным абмене выказваннямі дзвюх або некалькіх асоб. Да асноўных тыпаў дыялогу адносяцца сацыяльна-бытавая размова, дзелавая гутарка, суразмоўніцтва, інтэрв’ю і перамовы. Мова дыялогаў насычана вялікай колькасцю звароткаў, часціц і выклічнікаў, эліптычных канструкцый, паўтораў, пытальных, клічных і няпоўных сказаў. Удзельнікі дыялогу шырока выкарыстоўваюць нямоўныя (невербальныя) сродкі: міміку, жэсты, змоўчванне і інш. Дыялог будзе цікавым, змястоўным і паспяховым тады, калі суразмоўнікі праяўляюць узаемную ветлівасць, умела карыстаюцца моўнымі (словы, фразы) і нямоўнымі (добразычлівая ўсмешка, інтанацыя, паўзы, лагічны націск, міміка, жэсты) сродкамі. Толькі людзі тактоўныя, выхаваныя, тыя, хто ўмее карыстацца ветлівымі (чароўнымі) словамі, дасягаюць эфектыўнасці ў маўленчых зносінах. Выказанае слова, фраза мае вялікае значэнне для таго, каму адрасуюцца гэтыя словы. Сяргей Грахоўскі выказаў іх ролю паэтычнымі радкамі: Над намі словы ўладараць. Мы чуем і гаворым іх, Яны то здружаць, то пасвараць Сяброў і ворагаў маіх. Бо словы розныя бываюць. Адны – агню стрымаюць шквал, Другія словы забіваюць Усѐ жывое напавал. Ад слова сэрца халадзее, Праходзіць сон і забыццѐ, Ад слова рушацца надзеі, Ад слова свеціцца жыццѐ. Ад слова вырастаюць крылы, А ў сэрцы стукае любоў, Ад слова прыбываюць сілы, Дык не шкадуйце шчырых слоў! А здатным толькі на дакоры I гучна словамі грымець, Каб не прыносіць людзям гора, Было б найлепей анямець. Эфектыўнасць маўленчых зносін дасягаецца тады, калі сказаныя словы ўспрымаюцца слухачом адэкватна іх сэнсу, калі інтэрпрэтацыя слухачом асноўнай ідэі паведамлення супадае з задумай моўцы. Этыкет – паводле паходжання слова французскае (фр. etiquette – цэтлік, этыкетка, надпіс; этыкет, цырыманіял). У сучаснай беларускай мове яно абазначае звод правілаў, які рэгулюе нашы паводзіны так, як таго патрабуе сацыяльнае асяроддзе. Паводзіны асобы ў сям’і, школе, аўтобусе, вайсковай часці, на вуліцы, на прыѐме ва ўрача, пры наведванні розных устаноў, манера гаварыць і апранацца патрабуюць ад асобы ведання пэўных правілаў, якія ўяўляюць сабой патрабаванні строга рэгламентаванага цырыманіялу і складаюцца з набору правілаў ветлівасці і стандартных формул вуснага маўлення Паводле функцыянальных асаблівасцей этыкет, на думку вучоных, бывае дыпламатычны, вайсковы, службовы (дзелавы), педагагічны, урачэбны, этыкет у грамадскіх месцах. «Энциклопедия этикета» вылучае этыкет сям’і і дома, агульнаграмадскі, дыпламатычны (палітычны), прыдворны, свецкі, застольны, этыкет падарункаў (дзіцячыя падарункі, падарункі ў афіцыйным асяроддзі, падарункі блізкім людзям, кветкавы этыкет і інш.), паўсядзѐнны (этыкет знаѐмстваў, вітанняў, развітанняў, сяброўскіх адносін, нямоўных зносін і г. д.), мужчын і жанчын, вадзіцеля і пасажыра, этыкет асаблівага выпадку (знаходжанне ў тэатры, бібліятэцы, музеі, рэстаране, гасцініцы, на выставе, танцавальнай вечарыне, этыкет пры падарожжы аўтастопам і г. д.), дзелавы (адносіны начальніка і падначаленага, узаемаадносіны паміж супрацоўнікамі, з наведвальнікам, дзелавая гутарка і інш.), СЕЦІКЕТ (паводзіны ў сетцы Інтэрнэт) і інш. Этыкет заўсѐды рэалізуецца ў зносінах паміж людзьмі, а яго элементы так або інакш ахопліваюць паўсядзѐннае жыццѐ прадстаўнікоў усіх слаѐў грамадства. Маўленне і этыкет цесна ўзаемазвязаны. Калі маўленне дапамагае перадаць думкі і пачуцці праз выкарыстанне моўных знакаў, то этыкет рэгулюе правілы іх перадачы так, як гэта прынята ў грамадстве, у розных яго сацыяльных групах. Маўленчы этыкет – гэта сістэма ўстойлівых моўных формул і правілаў маўленчых паводзін, прынятых у пэўным грамадстве ў канкрэтны час для ўстанаўлення, падтрымання і перарывання паміж суразмоўцамі ветлівых, добразычлівых маўленчых зносін у самых розных сітуацыях афіцыйных або неафіцыйных абставін. Маўленчы этыкет вучыць, што трэба сказаць, як сказаць, калі і дзе сказаць, як сябе паводзіць у размове, як пераадольваць цяжкасці ў зносінах і інш. «Маўленчыя этыкетныя формы, – адзначае М. Р. Львоў, – не ўносяць у камунікатыўны акт новай змястоўнай, лагічнай інфармацыі, яны нясуць на сабе зусім іншую, кантактаўстанаўляльную інфармацыю». Яны інфармуюць аб сацыяльным статусе ўдзельнікаў камунікацыі, іх узросце, службовым становішчы, адносінах да суразмоўцы, абставінах (афіцыйных або неафіцыйных), у якіх адбываецца маўленчы акт. Правілы маўленчага этыкету адлюстроўваюць правераныя часам нормы маральных паводзін, прытрымліванне якіх з’яўляецца неабходным фактарам знаходжання чалавека ў сістэме грамадскіх адносін, міжкультурнай камунікацыі. Праз сістэму спецыфічных устойлівых слоў і выразаў, якія ўжываюцца камунікантамі пры знаѐмстве, вітанні, зваротах, запрашэннях, просьбах, парадах, прапановах, адмаўленні, прабачэнні, пажаданні, віншаванні і г. д., яны дапамагаюць устанавіць належны кантакт з другой асобай (асобамі), суправаджаюць увесь працэс зносін, падтрымліваючы неабходную танальнасць маўлення. Найважнейшай асаблівасцю маўленчага этыкету з’яўляецца сітуацыйнасць, якая характарызуецца афіцыйнымі або неафіцыйнымі абставінамі маўленчых зносін у цэлым, іх стымуламі, удзельнікамі, тыпам сітуацыі, ступенню знаѐмства суразмоўнікаў, функцыяй удзелу іх у размове, адносінамі камунікантаў адзін да другога. Носьбіты мовы лѐгка вылучаюць адзінкі маўленчага этыкету і адчуваюць неабходнасць іх ужывання, таму што канкрэтныя сацыяльныя сітуацыі патрабуюць канкрэтных функцыянальных знакаў. Маўленчая сітуацыя, у якой бытуе маўленчы этыкет, — гэта сітуацыя апасродкаваных зносін камунікантаў, абмежаваная прагматычнымі каардынатамі «я – ты – тут – цяпер», што арганізуюць ядро поля моўных адзінак маўленчага этыкету Маўленчы этыкет мае свой слоўнік (сістэму знакаў) і граматыку (правілы прыстойных маўленчых паводзін у грамадстве). Тэзісны план : Маўленне – від дзейнасці чалавека, якая праяўляецца ў выражэнні думак і пачуццяў і выконвае функцыі зносін Дыялог - працэс зносін, які заключаецца ў непасрэдным абмене выказваннямі дзвюх або некалькіх асоб Этыкет - звод правілаў, які рэгулюе нашы паводзіны Маўленне і этыкет цесна ўзаемазвязаны Правілы маўленчага этыкету адлюстроўваюць правераныя часам нормы маральных паводзін №2. Перакладзіце тэкставы фрагмент на 200 – 250 слоў на беларускую мову з дапамогай электроннага перакладчыка. У дужках пазначце не дакладнасці перакладу. Падкрэсліце словы і выразы, дзе магчыма інтэрферэнцыя з рускай мовы.
№3.Падбярыце з галіновага навуковага часопіса артыкул па спецыяльнасці і перакладзіце фрагмент з яго на 200 – 250 слоў на беларускую мову, пісьмова ў табліцы адзначце асаблівасці навуковага стылю.Укажыце бібліяграфічныя звесткі часопіса (у тым ліку інтэрнэт-спасылку). Анточук С. В., Лещук А. Б. Журнал информационных технологий Chip // Chip HQ №2. 2009. – С. 1 – 142. Мощные графические карты для ноутбуков требуют больших систем охлаждения и мощных подсистем питания. Поэтому оснащенные ими игровые модели портативных компьютеров обладают сравнительно большими размерами и диагональюэкрана — от 15 дюймов и более. Таким образом, пользователю предоставляетсявыбор: купить маленький,легкий и мобильный ноугбук, который удобно возитьссобой на протяжении всегодня, работающий от аккумулятора продолжительноевремя, но с невысокой производительностью в играх,либо громоздкий и тяжелыйпортативный компьютер сдостаточно мощным дляобработки трехмерной графики видеоадаптером.Компания AMD представила технологиюХСР, избавляющую пользователей от необходимости принимать это не простое решение. Теперь к любому, даже самому маленькому ноутбуку можно подключить внешний видеоадаптер по высокоскоростной шине и существенно увеличить производительность компьютера в играх. ХGР — внешний интерфейс РСI Ехрress 2.0. Возможность подключения внешней видеоплаты существовала и раньше. Так, АSUS предлагает пользователям ноутбуков XG Station специальный внешний модуль для видеоплат, подключаемый к слоту ЕхрressСаrd (РСI Expressx 1). Главный недостаток такого подхода — невысокая пропускная способность шины,в результатечего производительность в трехмерных приложениях оказывается низкой вне зависимости от скорости работы внешней видеоплаты. Более года назад организацией PCI SIG была принята спецификация внешней шины PCI Express (до 16 линий 1.1), однако цена разъемов и соединительных проводов, использующихся в рамках данного стандарта, достаточно высока, что, по мнению AM D, ограничит его применение только областью высокопроизводительных систем. Новая технология компании AMD под названием XGP (External Graphics Platform, «внешняя графическая платформа») лишена этих недостатков. XGP — это стандарт интерфейса для подключения внешних видеоплат и других устройств к ноутбуку, оснащенному соответствующим разъемом и необходимым программным обеспечением. По сути, XGP представляет собой внешний интерфейс PCI Express 2.0. В настоящее время доступны решения с восемью линиями, но в будущем их количество увеличится до 16. Таким образом, пропускной способности XGP хватит для обмена данными даже с самыми мощными видеоадаптерами, такими как Radeon HD 4870. Магутныя графічныя карты для ноўтбукаў патрабуюць вялікіх сістэм астуджэння і магутных падсістэм сілкавання . Таму абсталяваныя імі гульнявыя мадэлі партатыўных камп’юутараў валодаюць параўнальна вялікімі памерамі і дыяганаллю экрана – ад 15 цаляў і больш. Такім чынам, карыстачу падаецца выбар: купіць маленькі, лёгкі і мабільны ноўтбук, які зручна вазіць з сабой на працягу ўсяго дня, які працуе ад акумулятара працяглы час, але з невысокай прадукцыйнасцю ў гульнях, альбо грувасткі і цяжкі партатыўны камп'ютар з дастаткова магутным для апрацоўкі трохмернай графікі відэа. Кампанія AMD прадставіла тэхналогію ХСР, якая пазбаўляе карыстальнікаў ад неабходнасці прымаць гэтае няпростае рашэнне. Зараз да любога, нават самага маленькага ноўтбука можна падлучыць вонкавы відэаадптар па высокай хуткаснай шыне і істотна павялічыць прадукцыйнасць камп'ютар ў гульнях. ХGР - вонкавы інтэрфейс РСI Ехрress 2.0. Магчымасць падключэння знешняй відэаплаты існавала і раней. Так, АSUS прапануе карыстачам ноўтбукаў XG Station адмысловы вонкавы модуль для відэаплат, які падлучаецца да слота Ехрress Саrd (РСТ Express x1). відэаплаты. Больш за год таму арганізацыяй PCI SIG была прынята спецыфікацыя знешняй шыны PCI Express (да 16 ліній 1.1), аднак кошт раздымаў і злучальных правадоў, якія выкарыстоўваюцца ў рамках дадзенага стандарту, досыць высокая, што, на думку AMD, абмяжуе яго прымяненне толькі вобласцю высокапрадукцыйных сістэм. Новая тэхналогія кампаніі AMD пад назвай XGP (External Graphics Platform, знешняя графічная платформа) пазбаўлена гэтых недахопаў. XGP - гэта стандарт інтэрфейсу для падлучэння вонкавых відэаплат і іншых прылад да ноўтбука, абсталяванаму адпаведным раздымам і неабходным праграмным забеспячэннем. Па сутнасці, XGP уяўляе сабой знешні інтэрфейс PCI Express 2.0. У цяперашні час даступныя рашэнні з васьмю лініямі, але ў будучыні іх колькасць павялічыцца да 16. Такім чынам, прапускной здольнасці XGP хопіць для абмену дадзенымі нават з самымі магутнымі відэаадптарамі, такімі як Radeon HD 4870. Асаблівасці навуковага стылю :
№4. Напішыце анатацыю на артыкул, выбранага Вамі ў заданні 3. Артикул посвещён теме разработки и внедрения внешних видеокарт для ноутбуков,а так же технологию использования их.Автор исходя из многих фактов подтверждает тот факт,что наука и технологии не стоят на месте в особенности это касается данной темы связанной с ноутбуками.Посвещён данный артикул новым технологиям и разработкам в сфере ноутбуков Артыкул прысвечаны тэме распрацоўкі і ўкаранення знешніх відэакарт для ноўтбукаў, а гэтак жа тэхналогію іх выкарыстання . Аўтар, зыходзячы з са шматлікіх фактаў , пацвярджае тое, што навука і тэхналогіі не стаяць на месцы, асабліва гэта тычыцца дадзенай тэмы, звязанай з ноўтбукамі. Дадзеныя артыкула прысвечаны новым тэхналогіям і распрацоўкам у сферы ноўтбукаў. №5 Са слоўніка безэквівалентнай лексікі выпішыце 10 слоў, патлумачце іх значэнне. Вусна падрыхтуйце адказ на пытанне пра асаблівасці беларускай лексічнай сістэмы ЛЕТАСЬ, прысл., разм. В прошлом году. MАКУЛIНКА*, -i, ж., разм. Mаковое зёрнышко. НАВЯЗАЦЬ*, зак., разм. Взять на привязь.. НЕДАСАЛЬ, -i, ж., абл. Недосоленная еда. НЯДБАЛЕЦ, -льца, м., разм. Нерадивый, халатный человек. ПАКЛЯСЦI, зак. Клясть некоторое время. ПАРАНІЦЦА, зак., разм. Сделать что-либо, прийти преждевременно. ПIСАРЧУК*, -а, м., разм. Помощник писаря. ПОРТ, -у, м. Льняная или хлопчатобумажная ткань. ПРУГЛО, -а, н,,абл. Длинный шест у колодца. №6 Знайдзіце камп’ютарную праграму, якая мае ўтылітарнае (вузкаспецыяльнае) прызначэнне. Падрыхтуйце яе апісанне і складзіце двухмоўны слоўнік інтэрфейса на 25 – 30 слоў. Прааналізуйце адзінкі, прадстаўленыя ў слоўніку. Праграма Colibri прызначана для праграмавання ппзу. З яе дапамогай магчыма вырашаць наступныя задачы: перапрашыў BIOS або EEPROM праграма вызначаецца тым, што простая і не патрабавальная як да сістэмы так і да карыстача .
На мой погляд, пераклад інтэрфейса на беларускую мову зроблены якасна. Словы адпавядаюць рускамоўным адзінкам. №7 Прывядзіце тэкст службовай паперы, захоўваючы яго афармленне. АКТ Аб аказанні паслуг па рамонце вылічальнай тэхнікі УП «Брэсцківылічальныцэнтр» названы ў далейшым «Выканаўца», і __________________________________________________________ названы ў далейшым «Заказчык», з другога боку, склалірэальныя АКТ абтым, што «Выканаўцам» выкананынаступныя работы (аказаныяпаслугі):
Заўвага: Дадзены акт не ўключаецца ў выдаткі, а ўключаецца ў агульны АКТ выкананых работ ВЫКАНАЎЦА ЗАКАЗЧЫК _________________________ _________________________ «____» ____________20___ г. «____» ____________20___ г. №8 Напішыце вучэбнае эсэ на адну з прапанаваных тэм: У паўсядзённым жыцці , камп’ютар і тэлефоны, а таксама іншыя гаджэты занялі вельмі моцную пазіцыю. Практычна ў кожнага чалавека ёсць доступ у інтэрнет. Гэта некалькі прычын з мноства, чаму ІТ-кірунак вельмі папулярна на дадзены момант. У прыватнасці іт-кірунак (гульнядэвелапнінг) выконвае функцыю вытворчасці гульняў і праграм. Большасць людзей карыстаюцца гульнямі - як спосабам зняць стрэс, знайсці новых сяброў з падобнымі інтарэсамі. Хоць і гульні могуць быць карыснымі (развіваючыя, загадкі, гульні на ўважлівасць і іншыя), яны могуць выклікаць у чалавека, асабліва дзяцей прывыканне, так званую гульнявую залежнасць. Дзеці вельмі ўспрымальныя і не заўсёды маюць цвёрды стрыжань, каб спачатку рабіць справы, а потым забаўкі (не ўсе дарослыя - таксама). Таму гульні як і ўсё на свеце трэба прымаць у меру, інакш будзе негатыўны эфект. Камп’ютарная гульня – віртуальны працэс у выдуманым свеце, дзе ты можаш стаць кім заўгодна і як заўгодна, існуе шмат відаў і жанраў гульняў: дэтэктывы, рпг, мморпг, ртс, пакрокавыя стратэгіі, шутары і г.д. Гульні - у першую чаргу сродак зняцця стрэсу і атрымання задавальнення ад самога працэсу. Першая гульня выйшла ў 1962 годзе і мела назву SpaceWar.Беларускі гульняпрам не бліскае багаццем выбару, усяго зроблена і выдадзена 22 гульні ў РБ. Самыя папулярныя - WOT, World of Tanks, World of Tanks Blitz, World of Warplanes, World of Warships. Гэтыя гульні зроблены паспяховай кампаніяй Wargaming.net. Сутнасць гульні складаецца з таго, што ў працэсе баёў ты атрымліваеш валюту і можаш купіць новыя мадэлі танкаў. За кошт гэтага працэс гульні ніколі не заканчваецца, і распрацоўшчыкі дадаюць новы кантэнт пастаянна. This Is the Police і This Is the Police 2 таксама распрацоўка нашых праграмістаў. Сутнасць гульні заключаецца ва ўпраўленні атрадам паліцыі і рэагаванні на чп. Падчас чп, ты кіруеш паліцыянтамі, з магчымасцю выбару дзеянняў. Другая частка серыі была створана ў 2018 годзе і паспяхова прадаецца зараз. Менш папулярная - Legends of Eisenwald. Прыгодніцкая гульня з тактычнымі баямі і стратэгічнымі элементамі. Узначальце невялікае феадальнае войска ў жорсткім свеце сярэднявечча. Праз тры гады гэтая ж кампанія выпусціла яшчэ адну гульню, але правалілася ў продажу, з-за таго і зачынілася ўся фірма. Астатнія гульні 00х гадоў і на той момант не былі папулярнымі, таму на дадзены момант пра іх ніхто не ўспамінае. У РБ вельмі шмат таленавітых праграмістаў, але яны працуюць на замежныя кампаніі, з-за чаго спіс гульняў, якія выпускаюцца беларусамі, не папаўняўся вельмі даўно. ЛІТАРАТУРА Асноўная Абабурка, М. В. Культура беларускай мовы / М. В. Абабурка. – Мінск : Вышэйшая школа, 1994. – 121, [1] с. Албут А. А. Беларуская мова: культура маўлення. Практыкум : вучэб.-метад. дапаможнік / А. А. Албут, Т. П. Дапіра, І. В. Наўроцкая – Мінск : БДУІР, 2017. – 104 с. Беларуская мова: спецыяльная лексіка : Вучэбна-метадычны дапаможнік / пад рэд. Ю. А. Сцепанчука. – Мінск : БДУІР, 2006. – 69 с. Беларуская мова : энцыклапедыя / пад рэд. А. Я. Міхневіча. – Мінск : Беларуская Энцыклапедыя, 1994. – 653, [1] с. Беларуская мова: навуковы тэкст, тэрміналагічная лексіка : метадычныя ўказанні і практычныя заданні для студэнтаў усіх спецыяльнасцей БДУІР дзённай і завочнай форм навучання / аўт.-уклад. Н. Г. Вайніла. – Мінск : БГУИР, 2005. – 44 с. Белорусско-русский, русско-белорусский словарь / сост.: В. И. Куликович, А. Н. Булыко, Н. В. Полещук. – Минск : Харвест, 2004. – 512 с. Ермаловіч, А. В. Афіцыйна-справавы і навуковы стылі : вучэбна-метадычны дапаможнік / А. В. Ермаловіч, А. В. Шарапа. – Мінск : БДУІР, 2012. – 59 с. Куліковіч, У. І. Новае ў беларускай арфаграфіі. Правілы. Заданні. Тэсты : даведачны матэрыял / У. І. Куліковіч. – Мінск : Новое знание, 2010. – 126 с. Ламака С. В. Беларуская мова : прафесійная лексіка : вучэбна-метадычны дапаможнік для студэнтаў дзённай, завочнай і дыстанцыйнай формаў навучання / С. В. Ламака. – Мінск : БДУІР, 2006. – 78 с. Ляшчынская, В. А. Беларуская мова. Тэрміналагічная лексіка : вучэбны дапаможнік / В. А. Ляшчынская. – Мінск : РІВШ БДУ, 2001. – 254, [1] с. Ляшчынская, В. А. Студэнту аб мове : прафесійная лексіка / В. А. Ляшчынская. – Мінск : ІВЦ Мінфіна, 2003. – 243 с. Міхневіч, А. Я. Слоўка за слоўкам : алфавітны даведнік па культуры беларускай мовы для ўсіх / А. Я. Міхневіч, Л. П. Кунцэвіч, Ю. В. Назаранка. – Мінск : БДУ, 2006. – 166 с. Наўроцкая, І. В. Беларуская мова : культура маўлення. Электронны вучэбна-метадычны комплекс [Электронны рэсурс] / І. В. Наўроцкая. – Мінск : Электронная бібліятэка БДУІР, 2013. Плотнікаў, Б. А. Беларуская мова. Лінгвістычны кампендыум / Б. А. Плотнікаў. – Мінск : Інтэрпрэссэрвіс, 2003. – 671 с. Сусветная спадчына Францыска Скарыны = Всемирное наследие Франциска Скорины / склад. А. А. Суша. – Мінск : Беларуская энцыклапедыя, 2017. – 424 с. Шумчык Ф. С. Беларуская мова: прафесійная лексіка : вучэб.-метадычны дапаможнік для студ. спец. 1-08 01 01 "Прафесійнае навучанне (па напрамках)" / Ф. С. Шумчык. – Мінск : МГВРК, 2013. – 166 с. Энцыклапедыя для школьнікаў і студэнтаў : у 12 т. Т. 7 : Беларуская мова / рэдкал.: У. У. Андрыевіч [і інш.]. – Мінск : Беларуская энцыклапедыя, 2017. – 496 с. : іл. Язык и социум: теоретические и прикладные аспекты исследования : материалы IX Международной научной конференции, Минск, 3-4 декабря 2010 г. / под общ. ред. Л. Ф. Гербик. – Минск : РИВШ, 2011. – 266 с. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||