устный счёт. Устный счет (2 класс). Устный счет 2 Игра Цепочка
 Скачать 1.82 Mb.
|
|
2 КЛАСС Устный счет № 1 Игра «Заполни ведерки»  (Повторение состава чисел. Ученики показывают цифрой число, которое надо поставить во второе ведерко.) Устный счет № 2 Игра «Цепочка» (На доске три одинаковых цепочки примеров. К доске выходят по одному ученику от каждого ряда. Первый ученик решает пример, затем выходит следующий. Выигрывает ряд, который быстрее закончит цепочку.)  Ответ: 8. Устный счет № 3 (Учитель показывает пустую клетку, ученики – карточку с ответом.)
(Ответы: 12, 11, 14, 16, 15, 13, 17.)
(Ответы: 3, 7, 4, 8, 5, 9, 6.) Устный счет № 4 Игра «Кто быстрее» (На доске три карточки с числами от 11 до 20, например, с числами 11, 12, 13. Учитель раскладывает в произвольном порядке карточки с составом этих чисел: 8 + 3, 6 + 7, 8 + 4 и т. д. Ученики от каждого ряда выходят по очереди и выставляют карточки под своим числом.) Устный счет № 5 Игра «Верно— неверно» (Учитель читает утверждения. Если ученики согласны с утверждением, они поднимают зеленый сигнал «Светофора», если нет — красный.) Если из 18 вычесть 3, то получится 5. (Нет.) Сумма чисел 14 и 3 равна 17. (Да.) Если 12 увеличить на 6, то получится 6. (Нет.) Если к 9 прибавить столько же, то получится 17. (Нет.) Первое слагаемое 11, второе слагаемое 2. Сумма равна 13. (Да.)  Если к 9 прибавить 4 и еще раз 4, то получится 18. (Нет.)Если из суммы вычесть первое слагаемое, то получится второе слагаемое. (Да.) Если по 3 взять 4 раза, то получится 11. (Нет.) Если по 5 взять 4 раза, то получится 20. (Да.) Устный счет № 6 (На доске записаны примеры. Ученики решают их с помощью ключа отгадывают слово.) 11 – 8 14 – 12 12 – 7 17 + 3 5 + 8 13 – 7 17 + 2 Ключ
Ответ: чемпион. Устный счет № 7 Игра «Приведи корабли к причалу» (Ученики по очереди выходят к доске и прикрепляют магнит с ответом к кораблику с соответствующим примером.)  Устный счет № 8 Игра «Поставь машину в гараж»  (На доске рисунок с изображением двух гаражей. На предметных карточках с машинами прикреплены примеры. Ученики решают пример на машине и ставят ее под гаражом с соответствующим ответу числом.)Устный счет № 9 (На доске рисунок с изображением дома с окошками. Учащиеся вычисляют произведение, заменяя умножение сложением, выбирают карточку с ответом, выходят к доске и прикрепляют к нужному окошку.)      9 8 10 15 0 6 14 18 0*15 6*3 5*3 2*4 7*2 2*3 1*9 5*2 Устный счет № 10 Игра «Магические рамки»  Устный счет № 11 Игра «Чья ракета быстрее взлетит?» (Учитель дает на первую парту каждого ряда вырезанную из бумаги ракету, на которой написаны примеры. Каждый ученик решает по одному примеру и передает ракету следующему. Следующий вписывает вместо первого числа в своем примере ответ предыдущего примера и вычисляет ответ и т. д. Последний ученик несет ракету учителю. Выигрывает команда, которая решит примеры быстрее и не допустит ошибок.)      7 + 6 = … … - 5 = … … * 2 = … … - 12 = … … * 3 = … … - 8 = … … * 5 = … … - 8 = … Устный счет № 12 (На доске цветными мелками нарисованы цветы с примерами и вазы с ответами. Ученики решают примеры и соединяют каждый цветок с соответствующей вазой.)  Устный счет № 13 Игра «День – ночь» Учитель говорит: «Ночь», ученики закрывают глаза и в уме решают цепочку примеров. Учитель говорит: «День», ученики открывают глаза и показывают карточку с ответом.) 8 + 6 – 9 * 2 + 2 – 8 *3 – 6 * 3 Устный счет № 14 Игра «Лабиринт» — Составьте число, которое написано в центре лабиринта, пройдя через трое ворот.  Устный счет № 15 Игра «Молчанка» (На доске таблица. Учитель показывает пустую клетку, ученики – карточку с ответом.)
Устный счет № 16 Решите примеры, расставьте буквы в соответствии с ответами и расшифруйте название сказки.
Ответ: Волшебник Изумрудного города. Устный счет № 17 - Заполни пропуски. 1) число … больше 9 на 11. 2) сумма чисел 10 и … равна 19. 3) 1 дм 5 см = … см 4) в числе 17 содержится … десятков. 5) 3 дм + 6 дм = … дм 6) 16 - … = 7. 7) 1 м = … дм 8) 15 – 8 + 7 – 8 = … 9) 15 см = … дм … см 10) 5 руб. + … руб. + 5 руб. = 15 руб. 11) 2 * 6 : 3 * 2 * … = 16 12) если разность чисел 12 и 8 умножить на 3, а потом разделить на 2, получится … . Устный счет № 18 - Вставьте в «окошки» нужные числа.
Устный счет № 19 Игра «Старт — финиш» (На доске красным цветом обозначен старт — первый флажок. Ученики решают первый пример, показывают карточку с ответом, проводят стрелку — «дорогу» к следующему примеру.)  Ответ: финиш — 18. Устный счет № 20  (Ученики решают пример, записанный на рыбке, выходят к доске и соединяют рыбку с ведром, на котором написан ответ.)Устный счет № 21 (На доске таблица.)
Устный счет № 22 (Ученики читают пример, используя математические термины, называют ответ.)
Устный счет № 22 Эти птицы живут в сухих, безлесных частях Африки, и живут довольно открыто. Местные жители были хорошо с ними знакомы, наблюдали их и многие путешественники. И тем не менее о них существовало много легенд и вымыслов. Легенда о том, что птица способна глотать раскаленные угли, жила очень долго. Родилась она потому, что птицы эти способны глотать самые, казалось бы, неподходящие предметы, в том числе камни, осколки стекла, подковы, просто куски металла. Позже поняли, что эти предметы птицы глотают по той же причине, что и камешки, которые необходимы им для перетирания жесткой пищи в желудке. — Решите примеры, расставьте буквы в порядке убывания соответствующих ответов и расшифруйте название этих птиц. 30 + 40 + 20 (С) 90 - 20 - 20 (У) 50 + 40 - 20 (Р) 60 - 20 + 40 (Т) 20 + 60 - 50 (С) 9 + 9 + 42 (А) Ответ: страус. Устный счет № 23 - Прочитайте числа. 57, 30, 66, 92, 42, 24, 19, 91, 74, 87. (Далее учитель задает вопросы, ученики показывают карточки с ответами. - Какое из чисел самое большое? - Какое число самое маленькое? - Назовите соседей числа, а котором о ед. (29 и 31.) - Назовите предыдущее число для числа, у которого число десятков и единиц одинаковое. (65.) - Чем похожи и чем отличаются числа 42 и 24? (состоят из одних и тех же цифр, но цифры в них меняются местами.) Устный счет № 24 - Решите примеры. Расставьте буквы в соответствии с ответами и расшифруйте слово.
Ответ: метр. Устный счет № 25 Игра «Гол — мимо» (На доске изображены ворота и мячи с записанными на них примерами. К доске выходят два ученика. Класс называет примеры, записанные на мячах. Если ученик ответил правильно, он - поймал мяч, если ошибся - ему забили гол.)     Устный счет № 26 - Сравните выражения.
- Чем они похожи, чем отличаются? - Какие действия называются действиями первой ступени? Второй ступени? - Какие действия выполняются в первую очередь? - В каком выражении есть действия только одной ступени? - Вспомните правила вычисления значений этих выражений. - Определите порядок действий в выражениях, вычислите их значения. Устный счет № 27 Игра «Составь поезд» (На доске карточки с примерами в виде вагончиков. Учении должны решить примеры и расставить вагоны по порядку. Первый ученик выходит к доске и выставляет первый вагончик с ответом 1, второй — с ответом 2 и т. д.)  Устный счет № 28 Игра «Кто быстрее полетит на Луну?» (Учитель дает на первую парту каждого ряда вырезанную из бумаги ракету, на которой написаны примеры. Каждый ученик решает по одному примеру и передает ракету следующему. Следующий вписывает вместо первого числа в своем примере ответ предыдущего примера и вычисляет ответ и т. д. Последний ученик несет ракету учителю. Выигрывает команда, которая решит примеры быстрее и не допустит ошибок.) 90 : 3 = … … * 2 = … … : 2 = … … * 6 = … … : 9 = … … * 40 = … … : 4 = … Устный счет № 29 - Проверьте, будут ли квадраты магическими.
Устный счет № 30 Игра «Рыбаки» (Ученики решают пример, записанный на рыбке, выходят к доске и соединяют рыбку с ведром, на котором написан ответ.)  Устный счет № 31 Игра «Молчанка» (Учитель показывает число, ученики — карточку с ответом.)   Устный счет № 32 (На доске дана таблица и записаны числа.)
35, 56, 86, 32, 82, 88, 51. - Разложите данные числа на разрядные слагаемые, найдите буквы на пересечении десятков и единиц, и вы узнаете имя великого математика. Ответ: Пифагор. Устный счет № 33 Игра «Молчанка» (На доске таблицы. Учитель показывает число, ученики – карточку с ответом.)
Устный счет № 34 Игра «Молчанка» (Учитель показывает пустую клетку, ученики — карточку с ответом.)  Устный счет № 35 Игра «Круговые примеры»  Устный счет № 36 (Учитель показывает число, ученики — карточку со вторым числом.)  Устный счет № 37 (На доске записаны ряды чисел.) 6, 10, 14, 18 5, 9, 18, 17 3, 5, 7, 9 7, 11, 15, 19 -Сравните эти четыре ряда чисел и найдите среди них лишний ряд. (Третий ряд – нет закономерности увеличения чисел на 4.) Устный счет № 38 Игра «Магические квадраты»
|