Общие треб к ок первой пом. Утверждаю начальник специальной пожарной части 2 (должность звание, фамилия) Специального управления фпс 32 мчс рф подполковник внутренней службы Д. Н. Коломийцев 28 февраля 2013 года методический план

• Название: Утверждаю начальник специальной пожарной части 2 (должность звание, фамилия) Специального управления фпс 32 мчс рф подполковник внутренней службы Д. Н. Коломийцев 28 февраля 2013 года методический план
• Дата: 05.07.2022
• Размер: 45.32 Kb.
• Имя файла: Общие треб к ок первой пом.docx
• Тип: Учебник; #625135

УТВЕРЖДАЮ

Начальник специальной пожарной части № 2

(должность. звание, фамилия)

Специального управления ФПС № 32 МЧС РФ

подполковник внутренней службы

Д.Н. Коломийцев

« 28 » февраля 2013 года


МЕТОДИЧЕСКИЙ ПЛАН

для проведения занятий по ГО

(указать с какой категорией сотрудников или учебной группой)

с личным составом 4^го караула СПЧ №2 СУ ФПС №32 МЧС России на 03.03.2013года
Тема: «Общие требования к оказанию доврачебной помощи пострадавшим»

Вид занятия: Классно-групповое. Отводимое время:1(час).
Цель занятия: Теоретически изучить с личным составом общие требования (указать конкретные цели занятия: что слушатель должен знать и о чем иметь представление в результате проведения

к оказанию доврачебной помощи пострадавшим.

занятия; какие воспитательные цели достигаются на занятии)
Литература, используемая при проведении занятия:

Настоящий методический план.

Учебник «Гражданская оборона» М. 1985г.

Первая помощь в экстремальных ситуациях.

Развернутый план занятия

№	Учебные вопросы		Время		Содержание учебного вопроса, метод отработки и материальное обеспечение учебного вопроса
1	2		3		4
1	Контроль за подготовкой обучаемых		5		Проверка л/с и внешнего вида Проверка готовности учебной группы и состояние места проведения занятия; доведение до обучаемых содержание целей, задач, учебных вопросов занятия, очередности их изучения;
2	Принципы оказания доврачебной помощи при различных несчастных случаях		5		Раненые часто умирают не от травм, а потому, что запоздала первая помощь, например: при повреждении артерии не сумели быстро остановить кровотечение (рукой, жгутом). Или пострадавший, лежа на спине, задохнулся (рвотные массы, кровь, запавший язык). Часть смертей на совести тех, кто, оказавшись рядом, промедлил либо не знал, что делать. Главное – научиться правильно действовать в первые секунды после обнаружения пострадавшего, чтобы сохранить ему жизнь до прибытия врачей. 1. Осознать ситуацию Понять, что произошло, быстро и спокойно. Понять, какая опасность может угрожать ему или пострадавшему. Не подвергать себя риску. 2. Сделать обстановку безопасной Защитить пострадавшего от опасности. Не стараться сделать слишком много самому. 3. Осознать количество пострадавших и вызвать неотложную медицинскую помощь Если пострадал не один человек, решите, что лучше сейчас предпринять. 4. Вызовите помощь Быстро убедитесь, что необходимая помощь вызвана и едет.
	3	Методика обследования пострадавшего оценка его состояния		5		Самые первые действия Подойдя к неподвижно лежащему (сидящему) пострадавшему, сразу необходимо определить : каков цвет кожных покровов; каков характер позы (естественный, неестественный); есть ли сознание; есть ли кровотечение, судороги. 1. Проверьте, в сознании ли пострадавший. Крикните: «Ты меня слышишь?» или «Открой глаза!». Говорите при этом громко и четко, прямо в ухо пострадавшему. Осторожно потрясите пострадавшего за плечи. Пострадавший в полубессознательном состоянии может что-то пробормотать, простонать или слегка пошевелиться. Потерявший сознание человек не прореагирует. 2. Обеспечьте доступ воздуха человеку в бессознательном состоянии. Воздушные пути у человека, находящегося без сознания, могут быть перекрыты или сужены, что делает дыхание невозможным или затрудненным. Основная причина – потеря мышечного тонуса, что позволяет языку провиснуть и заслонить проход для воздуха. Подняв подбородок и запрокинув голову назад, вы сдвинете язык и откроете воздушные пути. Уберите изо рта все, что может мешать проходу воздуха. Поместите два пальца под подбородок и приподнимите челюсть пострадавшего. В то же время положите другую руку на лоб и откиньте его голову назад. Если вам кажется, что имеет место травма головы или шеи, держите голову аккуратно, запрокидывая ее не дальше, чем нужно, чтобы открыть дыхательные пути. 3. Проверка дыхания. • Наклоните голову к носу и рту пострадавшего. • Посмотрите, вибрирует ли грудь. • Прислушайтесь к звукам дыхания. • Почувствуйте дыхание на своей щеке. Подождите пять секунд для того, чтобы убедиться, что дыхания нет. 4. Проверка пульса. Голова пострадавшего откинута назад. Найдите двумя пальцами адамово яблоко. Скользните пальцами в пространство между дыхательным горлом и грудино-ключично-сосковой мышцей, 5 секунд слушайте пульс на сонной артерии.
	4	Последовательность действий при оказании доврачебной помощи при различных несчастных случаях и медицинские средства для ее оказания		5		Что бы ни случилось – перелом, ранение, ожог, отравление или утопление – помощь начинать немедленно со следующих действий: Вынести человека из огня, дыма, воды, из зоны поражения электрическим током или из других опасных для жизни мест. При этом помнить о своей безопасности! Остановить артериальное кровотечение. Восстановить сердечную деятельность и дыхание. Только после восстановления сердцебиения и дыхания, когда остановлено кровотечение, делать следующее: Накладывать повязки и шины. Транспортировать пострадавшего. Выяснять обстоятельства происшествия.
	5.	Переноска и перевозка пострадавшего.		5		Для переноски и перевозки пострадавшего необходимо обеспечить максимальную неподвижность и покой поврежденных органов, а при повреждении внутренних органов и позвоночника – всего тела. Для этого используют специальные шины, или подручные средства ( доски, фанеры и т.д.). Для обеспечения неподвижности всего тела используют медицинские носилки, вакуумные матрасы, приспособленные средства, доски, двери. При перемещении пострадавшего вы рискуете ухудшить его самочувствие. Поэтому делайте это только при тяжелом состоянии пострадавшего или при необходимости поместить его в укрытие, в ожидании скорой помощи. Не подвергайте себя опасно­сти при перемещении пострадавшего. ПРАВИЛА ПО ТРАНСПОРТИРОВКЕ • Перемещайте пострадавшего только в случае крайней необходимости. • Не подвергайте опасности свою жизнь. • Всегда объясняйте пострадавшему, что вы делаете, чтобы он или она могли помочь, если это возможно. • Никогда не перемещайте пострадавшего в одиночестве, если необходима помощь. Убедитесь, что помощники понимают, что надо делать. В этом случае они могут взаимодействовать с вами эффективно. • Когда несколько человек перемещают пострадавшего, только один дает устные команды. • Чтобы защитить себя от повреждения спины при подъеме и переносе пострадавшего, всегда пользуйтесь правильной техникой подъема. Руководство по подъему и переносу То, каким образом вы будете перемещать пострадавшего из опасной зоны, зависит от ситуации, состояния пострадавшего, и от того, могут ли вам при этом помочь. Вы имеете возможность более продуманно подойти к вопросу транспортировки, использования носилок, если случай не является неотложным. • Не прибегайте к перемещению серьезно больного или пострадавшего, если ничто не угрожает его жизни. • Никогда не допускайте мысли, что пострадавший может сидеть или стоять без чьей-либо помощи. • Никогда не оказывайте помощь пострадавшему сами, если не можете справиться в одиночку. • Оцените, насколько хорошо могут с этим помощники. • Убедитесь, что каждый, кто вовлечен в это, понимает, что надо делать. Подъем и перенос при одном и двух помощниках Как правильно поднимать Подъем и опускание не должны повредить пострадавшему и вам. Нагрузка должна приходиться на крепкие сильные мускулы (бедренные, поясничные и плечевые). И следуйте следующим правилам: • Поставьте ноги врозь так, чтобы одна нога была немного впереди другой. Это обеспечивает уравновешенное положение. • Держите спину прямо, согните колени. • Захватите всей рукой. • Держите человека при подъеме как можно ближе к себе. • Если вы теряете равновесие или захват, опустите пострадавшего, восстановите положение или крепкое сжатие, как это необходимо, и продолжайте снова поднимать. Перемещение одним помощником Если помощь невозможна, вы можете переместить пострадавшего, используя метод живого костыля (если пострадавший может идти при поддержке) или метод перетаскивания. Используйте люльку или спину, чтобы перенести только пострадавших с малой массой тела, к примеру детей. Живой костыль 1. Встаньте с поврежденной или ослаблен­ной стороны пострадавшего. Положите его руку вокруг вашей шеи и сожмите его руку или запястье вашей рукой. 2. Обнимите вашей другой рукой пострадавшего за талию. Крепко сожмите его пояс или одежду, чтобы поддержать. 3. Делайте маленькие шаги и идите в ногу с пострадавшим. Прогулочная трость или палка может дать ему дополнительную поддержку. Успокаивайте пострадавшего на всем пути. Метод люльки 1. Сядьте на корточки вблизи пострадавшей. Пропустите одну руку вокруг тела пострадавшей. Пропустите одну руку вокруг тела пострадавшей под талией. 2. Пропустите свою другую руку под ее ребрами. Крепко прижмите ее тело к себе и поднимите. Положите ее руки на тело. Метод перетаскивания 1. Поместите руки пострадавшей на ее грудь. Присядьте за спиной пострадавшей, сожмите плечи в области подмышек и тяните. ЕСЛИ ПОСТРАДАВШАЯ может сесть, скрестите ей руки на груди, пропустите ваши руки под ее подмышками, сожмите ее запястья и тяните. Если пострадавшая носит жакет расстегните его и подтяните под голову пострадавшей. Соберите жакет под плечи и тяните. Перенос на спине 1. сядьте на корточки впереди пострадавшей спиной к ней. Скажите, чтобы она обхватила вашу шею. 2. Сожмите бедра пострадавшей и медленно поднимите, держа прямо вашу спину. Она должна иметь возможность держаться. Переносы двумя людьми Пострадавшие в сознании могут быть перенесены при помощи сиденья из двух пар рук. Продольный перенос может быть использован, чтобы переносить пострадавших без сознания, и только в крайнем случае может быть осуществлено поднятие пострадавшего на носилки. Сиденье из двух пар рук 1. Сядьте на корточки лицом друг к другу по обе стороны пострадавшей. Пропустите по одной руке за ее спиной и сожмите ее пояс. 2. Пропустите ваши свободные руки под коленями пострадавшей и сожмите запястья своих рук. Переместите ваши руки к середине бедер пострадавшей. 3. Подвиньтесь ближе к пострадавшей. Держа ваши спины прямо, медленно поднимайте и двигайтесь одновременно. Продольный перенос Не применяйте этот метод, если руки или плечи повреждены. 1. Посадите пострадавшую и положите ее руки на грудь. 2. Присядьте на корточки позади пострадавшей. Просуньте ваши руки под ее мышками и крепко сожмите ее запястья. 3. Попросите вашего помощника присесть на корточки сбоку пострадавшей и пропустить его руки под ее бедрами, осуществляя поддержку ее ног. 4. Работая одновременно, поднимите медленно и несите. Импровизированые носилки Хотя в случае необходимости вы можете сымпровизировать носилки, лучше дождаться специализированной помощи и оборудования. Если необходимо, вы можете сделать носилки, используя твердую поверхность двери, переносной ограды или щита для наклейки объявлений. Другой способ: вставьте шесты в рукава жакетов или теплых курток на молнии с капюшоном. Всегда проверяйте прочность таких носилок, прежде чем их использовать. Поднятие при помощи одеяла 1. Скатайте одеяло в длину на половину его ширины и разместите его вдоль пострадавшей. Перекатите пострадавшую на бок, так, чтобы свернутая часть упиралась ей в спину. Поддерживайте пострадавшую. 2. Перекатите теперь пострадавшую обратно, через свернутое одеяло. Раскатайте одеяло настолько, чтобы пострадавшую можно было уложить на спину. Поддерживайте пострадавшую на боку. 3. Плотно скатайте одеяло; валики служат ручками для тех, кто несет пострадавшую. 4. С каждой стороны пострадавшей садятся на корточки по два человека, у туловища и ног, и крепко берутся за валики. 5. По команде все четверо разгибаются и выпрямляют колени. Как нести носилки В редких случаях, когда пострадав­шего надо перенести на носилках на значительное расстояние, следует при­держиваться предложенных здесь пра­вил. Самый опытный из оказываю­щих первую медицинскую помощь должен координировать действия дру­гих, отдавая команды. МЕТОДИКА 1. У каждой ручки стоит по одному человеку. ЕСЛИ ПЕРЕНОС осуществляют три человека, двое стоят у головы, один — у ног. 2. Каждый из несущих носилки садится на корточки и крепко берется за ручку. По команде они все поднимаются и стоят, держа носилки на одном уровне. 3. При следующей команде все начинают движение. Они делают небольшие шаги, находясь на близком расстоянии от носилок. 4. Когда носилки надо опустить, все останавливаются по команде. При следующей команде они опускаются на корточки и осторожно ставят носилки на землю. ПОГРУЗКА В МАШИНУ СКОРОЙ ПОМОЩИ Эта процедура выполняется профессиональной командой. Не пытайтесь помогать, если вас об этом не просят. Вас могут попросить поддержать носилки у той части, где находятся ноги. Следите за тем, чтобы не поднять носилки слишком высоко, так как другие члены команды могут потерять равновесие. Исключения бывают, если: • Вы несете пострадавшего с серьезным повреждением конечностей вниз по лестнице или по наклонной местности. • Вы несете пострадавшего от переохлаждения вниз по лестнице. • Пострадавшего после инсульта или сдавления мозга, никогда нельзя нести так, чтобы голова была ниже ног.
	6.	Клиническая и биологическая смерть, методы ее определения		5		Отравление ядовитым дымом, опасное поражение электрическим током, механические травмы, вызывающие серьезные повреждения черепа, головного мозга, органов грудной и брюшной полости, особенно сопровождающиеся массивной потерей крови, могут нарушиться жизненно важные функции организма, к которым в первую очередь относятся кровообращение и дыхание. Во многих случаях бывает трудно определить жив человек или мертв, поскольку он находится в бессознательном состоянии. Для выявления признаков жизни производят несколько самых простых исследований, направленных на оценку состояния кровообращения и дыхания. Пытаются прощупать пульс на лучевой артерии, которая проходит на внутренней поверхности предплечья, около кисти . Однако отсутствие пульса на лучевых артериях еще не говорит об остановке сердца, так как при слабых сердечных сокращениях пульсовая волна крови может не достигать периферии тела. В таком случае проверяют пульс на сонных артериях, расположенных на шее, близко от сердца. Пульс определяют следующим образом: охватив пальцами выступающий на передней поверхности шеи щитовидный хрящ (кадык), соскальзывают по его боковым стенкам кзади по направлению к позвоночнику. При наличии сердечных сокращений под кончиками пальцев появляется ощущение пульсации (толчков) сонных артерии. Слабый и частый пульс свидетельствует об ослаблении сердечной деятельности. Сокращения сердца можно выявить непосредственным выслушиванием его тонов, приложив ухо к левой половине груди пострадавшего на уровне соска. Однако отсутствие сердечных тонов - ненадежный признак остановки сердца. Дыхание определяют по ритмичным движениям грудной клетки, расширяющейся и поднимающейся при вдохе и опускающейся при выдохе. Если дыхательные движения незаметны из-за их ослабленности, подносят ко рту и носу пострадавшего зеркало. Запотевшее зеркало указывает на наличие дыхания. У живого человека наблюдается выраженная реакции зрачков на свет. Если глаза осветить электрическим фонариком, то зрачки сократятся. Днем это исследование можно провести и без фонаря: прикрыть глаза от света ладонью, а затем быстро убрать ее. Сокращение зрачков укажет на то, что зрачки на свет реагируют. Однако при глубокой потере сознания реакция зрачков на свет может отсутствовать.
	7.	Способы оживления организма при клинической смерти		5		При остановке деятельности сердца и прекращении дыхания происходит резкое нарушение обменных процессов в организме. Движение крови прекращается, организму не хватает кислорода, и клетки его постоянно погибают. Смерть не наступает мгновенно. Особенно чувствительны к недостатку кислорода высоко организованные нервные клетки головного мозга. Они погибают уже через 5-7 мин после остановки сердца. Если в этот короткий период, называемый фазой клинической смерти, восстановить кровообращение и дыхание, то человека можно спасти. В более поздние срок через 8-10 мин после остановки сердца, в нервных клетках развиваются уже необратимые изменения, наступает фаза биологической смерти и вернуть к жизни пострадавшего в этой фазе невозможно. Существуют относительные и абсолютные признаки смерти. К абсолютным признакам относятся мутная высохшая роговица глаза, похолодание тела, наличие трупных пятен и трупного окоченения. Зрачки расширены, но при сдавливании глазного яблока пальцами зрачок щелеобразно суживается, напоминая «кошачий глаз». Наличие таких признаков свидетельствуют о том, что наступила биологическая смерть и все мероприятия по (оживлению человека бесполезны. Относительными признаками смерти являются: отсутствие видимого на глаз дыхания, болевой реакции на укол иглой и реакции зрачков на свет. Если при этом определяется сердцебиение, то человек еще жив и его можно спасти путем немедленного проведения реанимационных мероприятий до тех пор, пока в достаточной мере не восстановится кровообращение и дыхание или появится полная уверенность в безнадежности дальнейших попыток оживления. Остановка дыхания может быть связана и с внешними причинами, создающими препятствия для прохождения воздуха по дыхательным путям. К ним относят западение языка при бессознательном состоянии и наличие инородных тел, закупоривающих рот, носоглотку или трахею (чаще всего рвотные массы, грязь, различные твердые тела или пища). При частичной закупорке верхних дыхательных путей отмечается судорожное шумное дыхание с хрипящим звуком на вдохе. Остановка дыхания также возможна при поражении Электрическим током, отравлении окисью углерода, вдыхании газа и дыма, механических травмах головы, шеи, груди и живота. Рис. 1. Очищение полости рта.
	8.	Показания к проведению искусственного дыхания, непрямого массажа.		5		При бессознательном состоянии у человека, лежащего на спине, в силу расслабления мышц корень языка смещается вниз и перекрывает вход в трахею. При этом дыхательные усилия грудной клетки видны, но дыхательные шумы, обычно возникающие при вдохе и выдохе, не прослушиваются и потока воздуха Наличие ослабленных дыхательных движений, появление синюшности кожи лица и губ, учащение пульса до 110 и более ударов в минуту является показанием к проведению вспомогательной вентиляции легких - искусственному дыханию. Перед проведением искусственного дыхания убеждаются в проходимости дыхательных путей. Если в полости рта или глотке имеется содержимое, его нужно быстро удалить при помощи носового платка, салфетки, навернутой на указательный палец. (рис. 1). Наличие ослабленных дыхательных движений, появление синюшности кожи лица и губ, учащение пульса до 110 и более ударов в минуту является показанием к проведению вспомогательной вентиляции легких - искусственному дыханию. Перед проведением искусственного дыхания убеждаются в проходимости дыхательных путей. Если в полости рта или глотке имеется содержимое, его нужно быстро удалить при помощи носового платка, салфетки, навернутой на указательный палец. (рис. 1). Наиболее эффективным методом искусственного дыхания является вдувание воздуха через рот или нос в легкие пострадавшего. Для этого пострадавшего укладывают на спину и расстегивают одежду, стесняющую грудную клетку. Голову пострадавшего запрокидывают назад, а верхнюю челюсть выдвигают вперед. Оказывающий помощь располагает свои руки так, чтоб большие пальцы упирались в верхнюю челюсть больного, а остальными четырьмя пальцами, надавливая на углы нижней челюсти, выдвигает ее вперед (рис. 2). При этом поднимается корень языка и освобождается вход в трахею. Затем оказывающий помощь двумя пальцами левой руки зажимает ноздри пострадавшего, делает глубокий вдох и, плотно прижав свой рот ко рту пострадавшего, вдувает в его легкие выдыхаемый воздух. Выдох происходит пассивно за счет самостоятельного опускания ребер вследствие расслабления мышц грудной клетки и диафрагмы (рис. 3). У детей вдувание воздуха можно проводить одновременно через рот и нос.
	9.	Реанимационные мероприятия при острой сердечной недостаточности и остановке сердца		5		Рис. 3. Искусственное дыхание “рот в рот” а-положение головы пострадавшего; б-вдувание воздуха через рот Вдувание воздуха производят быстро и резко 16-20 раз в минуту. Прямая вентиляция выдыхаемым воздухом становится более гигиеничной, если раздувать легкие через наложенный на нос и рот платок. При наличии воздуховода, представляющего собой изогнутую S-образную трубку, воздух вдувают через него, соблюдая те же правила, не забыв зажать нос или рот в зависимости от того, куда вдувают воздух (рис 4). Эффективность искусственного дыхания определяется по экскурсии грудной клетки, которая при вдувании воздуха в легкие должна подниматься. Простейший аппарат для искусственного дыхания состоит из воздуховода и дыхательного мешка (рис. 5). В редких случаях, когда из-за травмы лица невозможно выполнять дыхание способом «рот в рот» или «рот в нос» прибегают к одному из старых способов искусственного дыхания, наиболее распространенным и. которых является способ Сильвестра (рис. 6) (противопоказан при травмах грудной клетки). Пострадавший лежит на спине, оказывающий помощь опускается на колени за головой пострадавшего, берет его за руки в нижней части предплечий, разводит их и поднимает вверх за головой. трудная клетка при этом расправляется, воздух засасывается в легкие, происходит вдох; затем руки складывают Наиболее эффективным методом искусственного дыхания является вдувание воздуха через рот или нос в легкие пострадавшего. Для этого пострадавшего укладывают на спину и расстегивают одежду, стесняющую грудную клетку. Голову пострадавшего запрокидывают назад, а верхнюю челюсть выдвигают вперед. Оказывающий помощь располагает свои руки так, чтоб большие пальцы упирались в верхнюю челюсть больного, а остальными четырьмя пальцами, надавливая на углы нижней челюсти, выдвигает ее вперед (рис. 2). При этом поднимается корень языка и освобождается вход в трахею. Затем оказывающий помощь двумя пальцами левой руки зажимает ноздри пострадавшего, делает глубокий вдох и, плотно прижав свой рот ко рту пострадавшего, вдувает в его легкие выдыхаемый воздух. Выдох происходит пассивно за счет самостоятельного опускания ребер вследствие расслабления мышц грудной клетки и диафрагмы (рис. 3). У детей вдувание воздуха можно проводить одновременно через рот и нос. Рис. 6. Искусственное дыхание по Сильвестру. а-вдох; б-выдох. Для восстановления деятельности остановившегося сердца используют массаж сердца. Сердце расположено в грудной полости между грудиной и позвоночником. Если с силой надавить на грудную кость, то благодаря эластичности ребер и хрящей грудина вдавливается по направлению к позвоночника на 4-6 см и сжимает полости сердца - происходит искусственная систола: кровь, наполняющая камеры сердца, выжимается в сосуды большого и малого кругов кровообращения. Ритмичным сдавливанием (массажем) сердца до 60-70 раз в минуту можно добиться восстановления кровообращения, достаточного для поддержания жизни при том условии, что одновременно будут производить искусственное дыхание. Во всех случаях, когда в связи с тяжелой травмой у человека произошла остановка сердца и дыхания, но еще нет абсолютных признаков биологической смерти, нужно немедленно приступить к реанимации. Реанимация (оживление) ставит целью поддержание газообмена в легких за счет искусственного дыхания и восстановление деятельности сердца путем его массажа. Реанимация позволяет выиграть время для транспортировки по страдавшего в лечебное учреждение, где ему смогут оказать квалифицированную помощь. В случаях, когда у пострадавшего нет тяжелых повреждений, своевременно и правильно выполненный массаж сердца восстанавливает сердечную деятельность. При проведении наружного массажа сердца больного укладывают на спину на твердое основание (стол, пол, земля). Массаж на мягкой поверхности проводить нельзя. Зажав пальцами нос больного, через рот несколько раз вдуть воздух в легкие, проверяя проходимость дыхательных путей. Оказывающий помощь располагается с боку пострадавшего и ладонными поверхностями рук, наложенных одна на другую, плавно надавливает на грудину с такой силой, чтобы она вдавилась на 4-5 см и на 0,5 секунд фиксирует ее в таком положении, и затем быстро отпускает (рис. 7). Такие движения повторяют не менее 60 раз в мин. У детей массаж сердца производят одной рукой, и у новорожденных и грудных младенцев - кончиками двух пальцев, с частотой 100-120 надавливаний в минуту. При проведении массажа сердца у взрослых надо использовать не только силу своих рук, но и массу тела что значительно облегчает эту продолжительную и трудоемкую процедуру. Во время пауз между надавливаниями руки не отрывают от грудины, надавливание производят только ладонной поверхностью кисти, а пальцы остаются свободными. Если помощь оказывают два человека, то один из них массирует сердце, а второй производит искусственное дыхание. На каждые 5 сдавливаний груди (сердца) 1 раз вдувают воздух в легкие. Если реанимацию производит один человек, то через каждые 15 сдавливаний сердца он делает 2 вдувания воздуха. Через каждые 2 мин делают короткую паузу чтобы определить восстановление самостоятельной сердечной деятельности. Показателями эффективности массажа служат появление четкого пульса на сонной или бедренной артерии; порозовение слизистых оболочек губ и кожных покровов; сужение зрачков; последующее восстановление самостоятельного дыхания. Поэтому один из оказывающих помощь должен время от времени проверять пульс на сонной артерии. После восстановления сердечной деятельности и дыхания пострадавшего транспортируют с сопровождающими лицами в близлежащее медицинское учреждение.

Пособия и оборудования, используемые на занятии: аптечка первой помощи.
Задания для самостоятельной работы и подготовка к следующему занятию: усвоить пройденный материал
Руководитель занятий: _____________ ______________