Школа. Терапевт школа. В. И. Бородулин Преемственность традиций в терапевтических школах Московского университета
 Скачать 14.85 Kb.
|
|
В. И. Бородулин Преемственность традиций в терапевтических школах Московского университета В 1-ой половине XIX века история терапевтических клиник Московского университета украшена созвездием блистательных имен: Ф. Г. Политковский, М. Я. Мудров, И. В. Дядьковский, Г. И. Сокольский. <...> М. Я. Мудрова, в 1809 г. принявшего от Политковского клинический институт, называют основоположником клинической медицины в России. <…> По М. Я. Мудрову, "...врачевание не состоит ни в лечении болезни, ни в лечении причин...: врачевание состоит в лечении самого больного. Вот вам и вся тайна моего искусства, каково оно и есть!" Будучи сторонником патологоанатомического направления в медицине, призванного помочь в "исправлении теорий" и "избавлении от вымыслов", он сам проводил вскрытия. <...> "Он ставил перед врачом задачу профилактики болезней: "Взять в свои руки людей здоровых, предохранить их от болезней наследственных или угрожающих, предписать им надлежащий образ жизни есть честно и для врача покойно, ибо легче предохранить от болезней, нежели лечить их и в сем состоит первая его обязанность". Наблюдение у постели больного, индивидуальный подход, профилактика, клинико-анатомические сопоставления - эти кардинальные принципы лечебной медицины, столь ярко сформулированные М. Я. Мудровым, явились путеводной нитью для передовых русских врачей и легли в основу деятельности сформировавшихся в Московском университете во 2-ой половине века крупнейших школ. И. В. Дядьковский вел кафедру патологии и терапии после Мудрова, был известным врачом, оставил оригинальные труды, свидетельствующие о том, что он был одним из основателей отечественного нервизма. <...> ... с трудами и педагогической деятельностью Сокольского связаны разработка и введение в клиническую практику Казанского и Московского университетов новых методов непосредственного исследования больного перкуссии по Ауэнбруггеру-Корвизару и аускультации по Лэннеку. <…> В. И. Бородулин. Преемственность традиций в терапевтических школах Московского университета // Советское здравоохранение. 1991. №10. С. 62-63. |