Главная страница
Навигация по странице:

  • 2.Установи соответствие между лексическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: в каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.

  • 3.Подберите к предложенному слову синоним (или близкое по значению слово) другого грамматического рода.

  • 4.Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

  • 5.Укажите пример с ошибкой в употреблении предлога.

  • 6.Укажите пример с ошибкой в согласовании предлога со словом.

  • 7.В каком предложении допущена грамматическая ошибка.

  • 8.Исправьте ошибки в употреблении причастного оборота. Запишите предложения в исправленном виде.

  • 10. . Установите соответствие между ошибками и предложениями

  • 11. Составь текст из 12-15 предложений на тему: «Какова роль русского языка в нашей жизни и наша роль в жизни русского языка»

  • Итоговая. Итоговая работа за курс родного языка. В одном из предложений неверно употреблено выделенное слово


    Скачать 22.83 Kb.
    НазваниеВ одном из предложений неверно употреблено выделенное слово
    АнкорИтоговая
    Дата22.12.2022
    Размер22.83 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаИтоговая работа за курс родного языка.docx
    ТипДокументы
    #859116

    1. В одном из предложений неверно употреблено выделенное слово. Исправь ошибку, подобрав к этому слову пароним. Запиши подобранное слово.

    Всем известна ЖИВИТЕЛЬНАЯ сила горного воздуха.

    Как командир, он нёс за отряд ДВОЙСТВЕННУЮ ответственность.

    День был не по-летнему ДОЖДЛИВЫМ и холодным.

    По мнению историков, в древности в ГЛИНЯНЫХ сосудах хранили важные документы.

    2.Установи соответствие между лексическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: в каждой позиции первого столбца подбери соответствующую позицию из второго столбца.

    А) речевая избыточность

    1) Вопреки ожиданиям, этот день был очень удачливым.

    Б) смешение паронимов

    2) Приезд Елены сразу после праздника для всех стал неожиданным сюрпризом.

    В) ошибка в употреблении фразеологического оборота

    3) Умей, когда надо, промолчать, держи язык в зубах.

    Г) употребление слова без учёта его лексического значения

    4) Именно цветы, даже простенькие, полевые, делают прекраснее окружающую среду.

    Д) нарушение лексической сочетаемости

    5) Воздух чист. Солнце греет ярче обычного.

    Е) нарушение стилевого единства предложения

    6) Тритоны могут вернуться к жизни в воде и снова превратиться в морских обывателей.




    А

    Б

    В

    Г

    Д

    Е

    3.Подберите к предложенному слову синоним (или близкое по значению слово) другого

    грамматического рода.

    1. «Калорифер» женского рода.

    2. «Диван» женского рода.

    3. «Безделье» женского рода.

    4. «Фантик» женского рода.

    5. «Мираж» женского рода.

    6. «Спор» женского рода.

    7. «Суп» женского рода.

    4.Отредактируйте предложение: исправьте лексическую ошибку, исключив лишнее слово. Выпишите это слово.

    1. В Баренцевом море преобладают плавучие льды, среди которых встречаются ледяные айсберги.

    2. Старенькая старушка решительно направилась к гроту.

    3. - Вот видишь, оказывается, можно прожить и без чудесного волшебства, - завершила рассказ Августа.

    4. Вся страна о тебе узнает, станешь известной знаменитостью.

    5. Приняв душ и наскоро переодевшись, она примчалась на Вишнёвую, где её ждал неожиданный сюрприз.

    6. Прямо возле легендарной глыбы откуда ни возьмись возникли рыжая девчонка и сухонькая пожилая старушка.

    7. Хотя поднятая вверх цветочная стрелка подорожника малопривлекательна, каждый крошечный цветок на стебельке неярок, но красив.

    8. Посмотришь издали – под ветром стебли склоняются вниз, и кажется, что по полю ходят волны, как по морю.

    9. - Не может быть! – воскликнул старый старик и, сверившись с часами, удивлённо поднял брови.

    10. - Неужели ты подтянулся? – удивлённо изумился Никанор Иванович.

    11. Врач обнаружил нарушение двигательной моторики желудка.

    5.Укажите пример с ошибкой в употреблении предлога.

    1) капли от насморка

    2) средство от комаров

    3) порошки от кашля

    4) таблетки от головы
    6.Укажите пример с ошибкой в согласовании предлога со словом.

    1) по окончании школы

    2) согласно приказа

    3) по возвращении из отпуска

    4) по прибытии в город
    7.В каком предложении допущена грамматическая ошибка.

    1) Этот поступок вызвал не только бурю негодования, но и удивление.

    2) На встречу с пилотом пришли те, кто любит небо.

    3) Этот художник – один из признанных идеологов движения и сыграл важную роль в

    общественной жизни.

    4) В романе «Обломов» несколько главных героев.

    8.Исправьте ошибки в употреблении причастного оборота. Запишите предложения в

    исправленном виде.

    1) В поросших лугах буйной растительностью водилось множество птиц.

    2) Этой пятерке я очень обрадовался, полученной мною впервые в жизни.

    3) Солнечный луч освещал падающие с деревьев листья.

    9. Укажите варианты ответов, в которых верно выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Запишите номера ответов.

    1) стОляр 2) начАтый 3) цепОчка 4) прИбыв 5) пролилА
    10. . Установите соответствие между ошибками и предложениями

    А) ошибка в построении сложного предложения

    1) Все, кто посещает бассейн, должны надевать специальную шапочку.

    Б) ошибка в построении предложения с однородными членами

    2) Физическая нагрузка позволяет человеку не только стать здоровее, но и обрести уверенность в себе.

    В) неправильное построение предложения с косвенной речью

    3) Сидящие на трибунах зрители дружно поддерживали и болели за свои команды.

    Г) неправильное построение предложения с причастным оборотом

    4) Официально считается, что Сочи было основано 21 апреля 1838 г. как форт Александрия.

    Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым

    5) Я не могу понять, что почему не работает компьютер.




    6) Николай Ростов обвинил поручика Телянина в краже, сказав, что «это деньги Денисова, вы их взяли».




    7) Приступая к работе над поэмой «Мёртвые души», Н.В. Гоголь в 1835 г. писал А.С. Пушкину, что хочет «показать хотя с одного боку всю Русь».




    8) На момент полёта Герману Титову было 25 лет, и он стал самым молодым космонавтом.




    9) Все отправленные документы абитуриентом по почте должны поступить в вуз не позднее указанного срока.

    11. Составь текст из 12-15 предложений на тему:

    «Какова роль русского языка в нашей жизни и наша роль в жизни русского языка?»


    написать администратору сайта