Диагностический модуль для учителей географии. Диагростический модуль учителей географии Ответы. В регионах, в которых работают крупные аэс, тарифы на электроэнергию для населения иногда значительно ниже, чем в соседних с ними регионах. В каких трёх из перечисленных регионов России построены крупные аэс
 Скачать 188.22 Kb.
|
|
В регионах, в которых работают крупные АЭС, тарифы на электроэнергию для населения иногда значительно ниже, чем в соседних с ними регионах. В каких трёх из перечисленных регионов России построены крупные АЭС? Выберите один или несколько ответов:  Мурманская область  Республика Татарстан Республика Карелия Ростовская область Тюменская область Курская область Отзыв Ваш ответ верный. Правильные ответы: Мурманская область , Ростовская область, Курская область Вопрос 2 Верно Баллов: 1,00 из 1,00  Отметить вопросТекст вопроса Для оценки агроклиматических ресурсов любой территории используют сумму активных температур (среднесуточных температур воздуха выше 0, +5 или +10 °С). Этот показатель характеризует количество тепла, получаемого растением за период вегетации. Зная этот параметр, можно определить, целесообразно ли выращивать ту или иную культуру в определённой местности. Запишите перечисленные регионы России в порядке повышения суммы активных температур в них, начиная с региона с самым низким значением этого показателя. 1) Смоленская область 2) Самарская область 3) Республика Коми Результат запишите в матрицу ответов в виде последовательности цифр через запятую. Ответ:  Отзыв Правильный ответ: 312 Вопрос 3 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Рассмотрите план местности. Ответьте на вопросы по плану  Фермер выбирает участок для закладки нового фруктового сада. Ему нужен участок, на котором весной рано сходит снег, а летом почва лучше всего прогревается солнцем. Он также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный завод. Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего отвечает указанным требованиям. Ответ:  Отзыв Правильный ответ: 2 Вопрос 4 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Потенциал российских регионов для развития туризма огромен. Каждый из них имеет рекреационные ресурсы, способные привлечь тысячи туристов из России и зарубежных стран. Определите субъект Российской Федерации по описанию его рекреационного потенциала. «Рекреационный потенциал этого края определяется наличием выхода к двум морям, одно из которых в силу своих небольших глубин безопаснее и более подходит для отдыха с детьми. Здесь, на Ейской косе пляжи песчано-ракушечные. Наиболее известные курорты — Ейск, Пересыпь, Кучугуры, Приморско-Ахтарск».. Запишите название края с большой буквы. Ответ:  Отзыв Правильный ответ: Краснодарский край Вопрос 5 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса На уроке учащиеся анализировали статистические данные, приведённые ниже в таблице, в целях сравнения темпов роста промышленного производства в Индии и Китае в период с 2012 по 2014 г. Марина указала, что и в Индии, и в Китае ежегодно происходило увеличение объёмов промышленного производства. Динамика объёмов промышленного производства (в % к предыдущему году)
Правильный ли вывод сделала Марина? Выберите один ответ:  Верно Неверно Отзыв Правильный ответ: Верно Вопрос 6 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Какие виды УУД проверяет у обучающихся задание № 3? Рассмотрите план местности. Ответьте на вопросы по плану 3.1 Фермер выбирает участок для закладки нового фруктового сада. Ему нужен участок, на котором весной рано сходит снег, а летом почва лучше всего прогревается солнцем. Он также должен иметь расположение, удобное для вывоза собранного урожая на консервный завод. Определите, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего отвечает указанным требованиям. Выберите один ответ: общеучебные регуляторные познавательные коммуникативныеОтзыв Ваш ответ неправильный. Правильный ответ: познавательные Вопрос 7 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Какое из представленных ранее заданий проверяет умения учащихся находить и применять географическую информацию, для правильной оценки и объяснения важнейших социально-экономических событий международной жизни. Ответ запишите цифрой (задания 1-6) Ответ:  Отзыв Правильный ответ: 4 Вопрос 8 Неверно Баллов: 0,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Оцените ответ учащегося, выполнявшего задания ВПР по географии, пользуясь предложенным ключом к оцениванию(ответ запишите цифрой): Задание: За температурой документально наблюдают около 150 лет. Принято считать, что она поднялась на 0,6°С за прошедшее столетие, хотя до сих пор нет чёткой методики определения этого параметра. Существуют разные точки зрения относительно причин происходящих изменений климата и состава атмосферы. Одни учёные считают их причиной хозяйственную деятельность человека, другие указывают на естественные природные факторы. Используя географические знания, сформулируйте и обоснуйте Вашу точку зрения относительно того, существует ли связь между человеческой деятельностью и глобальными климатическими изменениями. Ответ ученика: Я считаю, что роль человека в изменении климата несколько преувеличена. На планете Земля и так достаточно факторов, которые могут влиять на климат. Например, таким фактором может выступать повышенная геологическая активность самой планеты, когда извергаются крупнейшие вулканы. После извержения вулкана Катмай на территории Аляски образовалась Долина тысячи дымов. Огромное количество вулканического пепла попало в атмосферу. Это вызвало уменьшение поступления солнечных лучей на поверхность, тем самым вызвав похолодание климата во всем северном полушарии. Также вулканы способны выбрасывать в атмосферу различные вулканические газы, которые являются парниковыми. Тогда этот процесс приводит к повышению температуры. То есть, можно сделать вывод: естественные причины являются главными при формировании климата Земли. Содержание верного ответа и критерии оценивания представлены в таблице Таблица
Максимальный балл 4 Ответ: Отзыв Правильный ответ: 3 Вопрос 9 Верно Баллов: 1,00 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Сопоставьте термины, используемые в области ИКТ, и их определения
Отзыв Ваш ответ верный. Правильный ответ: Информационно-коммуникационные технологии → совокупность методов, процессов и программнотехнических средств, интегрированных с целью сбора, обработки, хранения, распространения, отображения и использования информации, Дистанционные образовательные технологии → образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-телекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников, Онлайн обучение → форма получения образования при помощи компьютера или другого гаджета, подключенного к интернету в режиме “здесь и сейчас”, Программное обеспечение (SoftWare) → совокупность программ, выполняемых компьютером, а также вся область деятельности по проектированию и разработке программ Вопрос 10 Частично правильный Баллов: 0,25 из 1,00 Отметить вопросТекст вопроса Укажите цифровые технологии, перспективные для современного школьного образования: Выберите один или несколько ответов: Технология блокчейн Технология концентрированного обучения Технологии искусственного интеллекта Облачные технологии Интернет вещей Технология развития критического мышления Отзыв Ваш ответ частично правильный. Вы правильно выбрали 1. Правильные ответы: Облачные технологии, Технология блокчейн, Интернет вещей, Технологии искусственного интеллекта |
