Практическое задание по дисциплине история экономический учений.. В решении, каких теоретических вопросов А. Смит продвинулся дальше своих предшественников
 Скачать 21.06 Kb.
|
ВЫПОЛНЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ Группа Студент МОСКВА 2022 Практическое задание №1 В решении, каких теоретических вопросов А. Смит продвинулся дальше своих предшественников? А. Смит создал теорию абсолютных преимуществ. Он обосновал необходимость международного разделения труда с учетом абсолютных преимуществ каждой страны (природные, климатические особенности). «И в Шотландии можно вырастить виноград, но вряд ли он будет сладок». В целом можно отметить, что Смит продвинулся в вопросах разделения труда значительно дальше своих предшественников, например: Сделал вывод о том, что разделение труда носит универсальный характер (от простых операций до профессий, затем до классов, разделения города и села и международного разделения труда); Показал, что разделение труда может иметь различные степени, и чем больше степеней, тем труд производительнее; Связал разделение труда со снижением издержек; Обратил внимание на то, что обмен возможен лишь тогда, когда люди заняты неодинаковыми делами. Так у него появляется понятие "ценность". В рассмотрении денег он продвинулся дальше меркантилистов, так как сделал вывод, что деньги не составляют богатства общества. Они возникли стихийно, отдельный индивид не думал создавать и не создал их. Деньги - это товар, выделившийся из общей массы спонтанно. «Золото и серебро, обращающийся в стране, можно сравнить с большой дорогою, по которой развозится и провозится на рынок зерно и сено, но которая сама не производит ни одной горстки ни того, ни другого». Нет принципиального различия между металлическими и бумажными деньгами. Бумажные предпочтительнее, так как они обходятся дешевле. Практическое задание №2 1. Каковы основные факторы производства по теории Cэя? Какой фактор добавился к ним в ХХ веке? Теория факторов производства Сэя была попыткой ответить на основной вопрос, разрешения которого мучительно искали и Смит и Рикардо. С развитием капитализма производство материальных благ все больше ведется с применением средств производства, принадлежащих особому общественному классу. Проблемы соединения элементов природы, овеществленного и живого труда, часто встречаются в современных экономических исследованиях. Смысл факторного анализа в отыскании наиболее выгодной комбинации капитала и труда (земля в расчет не принимается) для тех или иных конкретных случаев. Наиболее известным примером этого анализа является функция Кобба-Дугласа, названная по имени американских экономистов 20-х годов XXв. Практическое задание №3 1.Почему кейнсианскую теорию называют теорией эффективного спроса? Теорию Кейнса называют теорией эффективного спроса, выделяя тем самым главную идею. А она состоит в том, чтобы через активизацию и стимулирование совокупного спроса (общей покупательной способности) воздействовать на производство и предложение товаров и услуг, повысить уровень занятости. Практические выводы, которые следуют из теории Кейнса, состоят в том, что государство должно осуществлять систему регулирующих мероприятий в области экономики, которые бы поощряли развитие инвестиций. Основа этих мероприятий: государственное регулирование инвестиций; воздействие на потребительский спрос; рост правительственных расходов в целях компенсации недостаточности частного «эффективного спроса»; снижение процентной ставки. Практическое задание №4 1.Почему 20-30 гг. ХХ века называют «золотым веком» русской экономической мысли? На рубеже 20-30-х гг. начала формироваться идея о необходимости разработки политической экономии социализма, а во второй половине 30-х и далее она приобретала все более конкретные формы. Период НЭПа (20-е гг.) стал одновременно "золотым веком" в развитии экономической мысли России. |