Главная страница
Навигация по странице:

  • Приём «Силовой анализ» Прием « Кубик Блума»Формы работыГрупповая Индивидуальная Критерий оценивания

  • Критерий оценивания

  • Приём «Силовой анализ»

  • Факторы риска

  • Шилибекова презентация. В. С. Токарева Кошка на дороге


    Скачать 201.36 Kb.
    НазваниеВ. С. Токарева Кошка на дороге
    Дата01.11.2022
    Размер201.36 Kb.
    Формат файлаpptx
    Имя файлаШилибекова презентация.pptx
    ТипУрок
    #765385

    Цели обучения:

    6.3.6.1 анализировать содержание художественных произведений небольшого объема, определяя особенности изображения главных и второстепенных персонажей, лирического героя

    6.4.2.1 излагать подробно содержание текста на основе прослушанного, прочитанного и/или аудиовизуального материала

    Анализировать содержание по рассказу

    «Кошка на дороге», определяя особенности изображения главного героя

    Излагать подробно содержание на основе прослушанного и прочитанного

    Цели урока :

    Учитель русского языка и литературы Базаркулова Камчат Шубаевна

    Тема урока:В. С.Токарева «Кошка на дороге»

    Анализирует содержание по рассказу определяя особенности изображения героев

    Излагает подробно содержание на основе прослушанного и прочитанного

    Критерий оценивания

    Активные методы обучения

    Приём «Силовой анализ»

     

    Прием « Кубик Блума»

    Формы работы

    Групповая

    Индивидуальная

    Критерий оценивания:

    • анализирует содержание по рассказу ,определяя особенности изображения героев

    прием «Силовой анализ»

    прием "Кубик Блума"

     

    Критерий оценивания: анализирует содержание по рассказа, определяя особенности изображения героев

    Поддержка учащегося с ООП (слабослышащий )


    Диалог и поддержка учителя

    Поддержка одноклассников

    Поддержка учителя осуществляется

    при индивидуальной

    работе.

    -оказывает поддержку в форме готовых клише

    -Принцип «Равный равному»

    -создает подмостки в виде готового простого плана

    Осуществляется при групповой работе

    Задание на ФГШ

    • Проанализируйте ситуацию с брошенными животными в 21-м веке и заполните таблицу опираясь на статью. Как перекликается статья с главным героем. Можно ли однозначно назвать Климова отрицательным героем?
    • Приём «Силовой анализ»


    Ситуация сегодня

    Желательная ситуация











     

    Факторы риска

    Действия приютов, волонтеров











     

    Положительные факторы

    Решения проблем





     


    написать администратору сайта