Общая психология. В схемах и таблицах
 Скачать 0.74 Mb.
|
|
Тема 5. Восприятие. 1. Представление о восприятии. 2. Основные свойства восприятия 3. Виды восприятий Восприятие — это отражение в сознании человека целостных комплек- сов свойств предметов и явлений объективного мира при их непосредственном воздействии на органы чувств. Восприятие отличается от ощущений тем, что в нем происходит отраже- ние всей совокупности свойств предмета и формируется его целостный образ. Но, при этом восприятие не сводится к простой сумме ощущений, в процессе восприятия предмет приобретает определенное обобщенное значение, выступа- ет в определенном отношении с окружающими его явлениями и предметами. Восприятие основано на взаимосвязи сенсорной и мыслительной дея- тельности индивида, является результатом функционирования системы анали- заторов. При этом восприятие не является зеркальным отражением окружаю- щей действительности на него оказывает влияние личный опыт субъекта вос- приятия. Примером может служить восприятие следующих иллюстраций: Видит ли воспринимающий бюст Вольтера или нет будет зависить от широты кругозора и личного опыта субъекта восприятия. 19 Или что Вы видите? Девушку или старуху? Или что Вы видите? Лицо Ньютона, яблони или сидящего человека? 20 Основные свойства восприятия В числе выделяемых свойств восприятия ближе всего к психофизиологи- ческим закономерностям находится соотношение фигуры и фона. Свойства восприятия Предметность Целостность Структурность Константность Осмысленность Апперцепция 21 Выделение фигуры из фона, объекта восприятия из всех остальных пред- метов — биологическая необходимость. Этот процесс включает в себя психо- физиологические механизмы, но определяется личностными, социальными факторами. Гештальт-психологами показано, что любое плоскостное (двухмер- ное) изображение при восприятии расслаивается на фигуру и фон. При дли- тельном восприятии фигура и фон меняются местами. Фигура всегда выдвинута вперед, фон отодвинут назад (хотя иллюзии объемности и не возникает), фигу- ра богаче по содержанию, чем фон, ярче фона. Человек мыслит о фигуре, а не о фоне. Виды восприятий Виды восприятий Восприятие простран- ства восприятие величины объектов восприятие формы объек- тов восприятие взаимного рас- положения объектов Восприятие времени отражение длительно- сти явлений или собы- тий отражение последова- тельности явлений или событий Восприятие движений отражение направления про- странственного существова- ния предметов отражение скорости про- странственного существова- ния предметов 22 Тема 6. Внимание. 1. Определение внимания. 2. Свойства внимания. 3. Виды внимания. Определение внимания Традиционно внимание связывают ограничением поля восприятия, то есть с такой организацией восприятия, при которой человек воспринимает то, что хочет видеть (слышать и т.д.). В процессе познания и деятельности человек получает массу впечатле- ний, причем многие раздражители действуют на мозг одновременно. Сознание не может с одинаковой ясностью отразить все воспринимаемые и мыслимые объекты. Биологически и социально важно для человека ясно отразить один, два наиболее значимых раздражителя, действующих в данный момент на орга- ны чувств. Во взаимодействии со средой сложилось избирательное отражение предметов, обеспечиваемое вниманием. Внимание — сосредоточение сознания на определенном объекте, обес- печивающее его особо ясное отражение. Свойства внимания Свойства внимания. Объем внимания Распределение внимания Концентрация внимания Устойчивость внимания Переключаемость внимания 23 Виды внимания Непроизвольное внимание — это сосредоточение сознания на объекте в силу каких-то его особенностей. Качества раздражителя, которые выделяют его как объект внимания Более сильный раздражитель на фоне действующих Новизна раздражителя Начало и прекращение действия раздражителя Интерес Виды внимания Произвольное внимание Послепроизвольное внимание Непроизвольное внимание 24 Произвольное внимание — это сознательно регулируемое сосредоточе- ние на объекте. Этот вид внимания тесно связан с волей. Послепроизвольное внимание — это внимание, естественно сопровож- дающее деятельность личности; возникает оно, если личность поглощена дея- тельностью; связано с наличной системой ассоциаций. По психологической характеристике послепроизвольное внимание близко к непроизвольному: оно возникает также на основе интереса к предмету, но характер интереса как оп- ределенного отношения к предмету в этом случае иной. Тема 7 . Память. 1. Определение памяти. 2. Процессы памяти. 3. Виды памяти. Традиционно память изучают в системе познавательных процессов, но она лежит в основе любого психологического явления. Если исключить память из акта познания, то ощущения и восприятия будут переживаться как впервые возникшие, а сам акт познания и ориентировка в мире станут невозможными. Личность, ее отношения, навыки, привычки, желания, притязания существуют благодаря памяти. Распад следов памяти означает распад личности. Образы внешнего мира, возникающие в коре головного мозга, не исчезают бесследно. Они оставляют след, который может сохраняться в течение длительного време- ни. Благодаря памяти расширяются познавательные возможности человека. Таким образом, можно заключить, что память — форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем вос- произведении прошлого опыта субъекта. Послепроизвольное внимание Интерес Результат деятельности 25 Процессы памяти Виды памяти Поскольку память включена во все многообразие жизни и деятельности человека, то и формы ее проявления чрезвычайно многообразны. Деление па- мяти на виды может быть обусловлено особенностями деятельности, в которой осуществляются процессы запоминания и воспроизведения. Это справедливо и для тех случаев, когда тот или иной вид памяти (например, зрительная или слу- ховая) выступает у человека как особенность его психического склада. Процессы памяти Запоминание Мгновенное запечатление Непроизвольное запоминание Произвольное запоминание Сохранение Воспроизведение Узнавание Воспоминание Припоминание Реминисценция Забывание 26 В качестве наиболее общего основания для выделения различных видов памяти выступает зависимость ее характеристик от особенностей деятельности, в которой осуществляются процессы запоминания и воспроизведения. При этом отдельные виды памяти принято выделять в соответствии с тремя основными критериями: 1) по характеру психической активности, преобладающей в дея- тельности; 2) по характеру целей деятельности; 3) по продолжительности закрепления и сохранения материала (в связи с его ролью и местом в деятельности). по характеру психической активности, преобладающей в деятельности, память: Двигательная Эмоциональная Образная Словесно-логическая 27 по продолжительности закрепления и сохранения материала, память: Кратковременная Долговременная Оперативная по характеру целей деятельности, память: Непроизвольная Произвольная 28 Тема 8. Воображение. 1. Понятие воображения. 2. Виды воображения. 3. Способы создания образов воображения. Понятие воображения Воображение – психический процесс создания образа предмета, ситуа- ции путем перестройки имеющихся представлений. Образы воображения не всегда соответствуют реальности, в них есть элементы фантазии, вымысла. Воображение — это преобразование представлений и формирование на их основе образов, реализация которых приводит к созданию новых материаль- ных и духовных ценностей. Воображение как своеобразная форма отражения действительности осуществляет мысленный отход за пределы воспринимаемо- го, способствует предвосхищению будущего, «оживляет» прошлое. Физиологической основой воображения является сложная аналитико- синтетическая система деятельность мозга, в процессе которой происходит об- разование новых систем временных связей на основе ранее сформированных. Воображение, как и восприятие, память, мышление — познавательный процесс. Специфика его состоит в переработке прошлого опыта, и в этом отно- шении оно неразрывно связано с памятью. Воображение тесно связано и с про- цессом восприятия. Оно включается в восприятие, влияет на создание образов воспринимаемых предметов и в то же время само зависит от восприятия. Вооб- ражение тесно связано с мышлением. И мышление, и воображение возникают в проблемной ситуации, мотивируются потребностью личности, а основу их со- ставляет опережающее отражение. 29 Виды воображения Способы создания образов воображения – агглютинация – создание новых образов на основе «склеивания» частей, имеющихся образов и представлений; – гиперболизация – увеличение или уменьшение предмета, а также изме- нение отдельных частей. – схематизация – соединение отдельных представлений, при котором раз- личия сглаживаются, а черты сходства выступают четко; – заострение – подчеркивание каких-либо отдельных признаков; – типизация – выделение существенного в однородных явлениях и во- площение его в каком-либо конкретном образе. Пример: Евгений Онегин – ти- пичный представитель своего времени. – аналогия – построение образа похожего на реально существующую вещь. Это способ создания механизмов на основе биологической модели. При- мер: создание дельтапланов по аналогии с птеродактилями. Виды воображения. Пассивное Активное Непроизвольное Произвольное Сон Бред Галлюци- нации Воссоздающее Творческое 30 Агглютинация: 31 Гиперболизация: 32 Схематизация Заострение 33 Тема 9. Мышление. 1. Понятие о мышлении. 2. Логические формы мышления. 3. Операции мышления. 4. Виды мышления. Понятие о мышлении Мышление — социально-обусловленный, неразрывно связанный с речью психический процесс поисков и открытия существенно нового, то есть процесс опосредованного и обобщенного отражения действительности в ходе ее анализа и синтеза. Существуют различные психологические теории мышления. Согласно ассоцианизму, само мышление не является особым процессом и сводится к простому сочетанию образов памяти (ассоциациям по смежности, сходству, контракту). Представители вюрцбургской школы считали мышление особым видом психических процессов и отделяли его от чувственной основы и речи. Гештальт-психологи считают, что мышление совершается в замкнутой сфере сознания. В итоге мышление сводится к движению мыслей в замкнутых структурах сознания. Материалистическая психология подошла к рассмотрению мышления как к процессу, который формируется в общественных условиях жизни, проявляется сначала как развернутая предметная деятельность, переходящая затем в свернутые формы, и приобретает характер внутренних «умственных действий». Мышление как высшая форма познавательной деятельности человека позволяет отражать окружающую действительность: • Обобщенно; • Опосредованно; • путем установления связей и отношений между предметами и явлениями. Логические формы мышления Формы мышления Основная характеристика Виды Понятие Отражение в сознании человека отличитель- ных особенностей предметов и явлений, их общих и специфи- ческих признаков, вы- раженное словом или группой слов. конкретные абстрактные 34 Суждение Установление связей между понятиями о предметах и явлениях или об их свойствах и признаках. общие частные единичные Умозаключение Выведение нового суждения из двух (или более) уже сущест- вующих суждений (предпосылок) дедуктивные индуктивные Операции мышления Операции мышления Основная характеристика Анализ мысленное разложение объекта на составные части для выделения из целого различных его сторон, свойств, отношений. Синтез процесс, обратный анализу. Это объ- единение частей, свойств, действий, отношений в одно целое. Сравнение установление между предметами сходства или различия, равенства или неравенства и т.п. Сравнение основа- но на анализе. Абстракция мысленное отвлечение от второсте- пенных, не существенных в данной ситуации сторон, свойств или связей предмета и выделение одной какой- либо стороны, свойства. Конкретизация противоположный процесс. Это дви- жение мысли от общего к частному, от абстрактного к конкретному с це- лью раскрыть его содержание. К кон- кретизации обращаются и в том слу- чае, когда необходимо показать про- явление общего в единичном. Систематизация расположение отдельных предметов, явлений, мыслей в определенном по- рядке по какому-либо одному при- знаку. 35 Обобщение объединение многих предметов по какому-либо общему признаку. При этом единичные признаки отбрасы- ваются. Сохраняются только сущест- венные связи. Виды мышления Вопросы для самоконтроля. 1. Основные характеристики понятия «ощущения». 2. Основные свойства ощущений. 3. Виды ощущений. 4. Представление о восприятии. 5. Основные свойства восприятия. 6. Виды восприятий. 7. Определение понятия внимания. 8. Свойства внимания. 9. Виды внимания. 10. Определение понятия память. 11. Процессы памяти. 12. Виды памяти. 13. Понятие воображения. 14. Виды воображения. 15. Активное воображение и его характеристики. 16. Пассивное воображение и его характеристики. 17. Понятие о мышлении. 18. Логические формы мышления. 19. Логические операции мышления. 20. Виды мышления. Виды мышления наглядно- действенное мышление наглядно- образное мышление словестно-логическое мышление 36 РАЗДЕЛ III. ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВЫЕ ПСИХИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ Тема 10. Эмоции. 1. Общая характеристика эмоциональных процессов. 2. Основные функции эмоций. 3. Классификация эмоций. Общая характеристика эмоциональных процессов Благодаря ощущениям, восприятию, мышлению человек отражает каче- ства и свойства многообразных предметов и явлений, связи и отношения между ними, а отношение к содержанию познания проявляется в эмоциях и чувствах. Эмоции (от лат. emovere – волновать, колебать) – это особая форма пси- хического отражения, но не самих феноменов, а их объективных отношений к нуждам организма. Эмоции свойственны не только человеку, но и животным и проявляются как в субъективных переживаниях, так и в физиологических реак- циях (потоотделение, сужение и расширение зрачков, покраснение или поблед- нение кожи и т.п.). В процессе эволюции эмоции возникли как средство, позволяющее жи- вым существам определять биологическую значимость состояний организма и внешних воздействий. Основные функции эмоций Функции эмоций Основная характеристика отражательная проявляется в двигательной, речевой ответной ре- акции организма на события и явления, вызываю- щие те или иные эмоции; оценочная состоит в определении значимости для субъекта то- го или иного объекта или ситуации, состояний ор- ганизма и внешних воздействий; регуляторная заключается в способности эмоций оказывать влия- ние на состояние организма и поведение человека; сигнальная состоит в способности пережитой эмоции оставлять след в психике человека в результате удачных и не- удачных действий; побуждения недостаток или неудовлетворенность чего-либо вы- зывает эмоциональные переживания, которые оп- ределяют направление поиска, стимулируют; подкрепляющая после достижения результата, способного удовле- творить потребность, возникает состояние удовле- творения, выполняющее роль награды за достиже- ние цели. Эмоциональное подкрепление обучает организм определенному поведению в конкретной ситуации. 37 дифференцирующая благодаря эмоциональному отношению к происхо- дящему, происходит выбор из бесчисленного мно- жества впечатлений тех, которые отвечают насущ- ным потребностям человека. Она способствует из- бирательности восприятия, направленности мыш- ления; синтезирующая проявляется в совокупности образов, связанных с ситуацией, в которой возникло сильное эмоцио- нальное переживание. Новая встреча с любым из объектов данной ситуации может возбудить пере- житую эмоцию; мобилизации состоит в том, что возникающие в критических си- туациях сильные эмоциональные состояния (аф- фекты) способствуют мобилизации всех сил орга- низма для реализации защитных действий; коммуникативная проявляется в различных выразительных движени- ях, формирующихся под влиянием социума (улыб- ка при благожелательном отношении, покашлива- ние при несогласии, крик при испуге). Классификация эмоций. По критерию продуктивности Виды эмоций Основная характеристика Подвиды Стенические переживания повышают жизнедея- тельность и активность, способствуют стимули- рованию, оптимизации деятельности, вызывают энергию, подъем. «спортивная злость» гнев Астенические переживания снижают жизнедеятель- ность и активность, тормозят, затрудняют деятельность. тоска уныние подавленность 38 Классификация эмоций по К. Изарду По критерию модальности Виды эмоций положительные амбивалентные отрицательные Виды эмоций фундаментальные производные волнение радость удивление горе-страдание гнев отвращение презрение страх стыд вина тревожность интерес возбуждение 39 Виды эмоций Виды эмоций Основная характеристика Собственно эмоции средний по интенсивности уровень протекания психических процессов с определенным знаком (положительным или отрицательным) отноше- ния к предметам, ситуации и деятельности. Настроение более или менее устойчивое эмоциональное со- стояние человека умеренной или слабой интен- сивности, окрашивающее в течение длительного времени все его переживания. Стресс состояние психического напряжения, возни- кающее в процессе деятельности в экстремаль- ных условиях. Фрустрация частный случай стресса. Это психическое со- стояние дезорганизации сознания и деятельно- сти личности, вызванное непреодолимыми (или субъективно так воспринимаемыми) препятст- виями к желанной цели. Аффект особый вид эмоциональных состояний, отли- чающихся большой силой, бурным протеканием и быстрым затуханием. Сопровождается резким сужением сознания, двигательной реакцией (от оцепенения и полной неподвижности до резких движений) и нарушениями волевой сферы. |