Модуль 2. Информатика и информационная деятельность человека. В структуре обучения информатике в школе выделяются этапы

• Название: В структуре обучения информатике в школе выделяются этапы
• Анкор: Модуль 2. Информатика и информационная деятельность человека
• Дата: 13.11.2022
• Размер: 261.21 Kb.
• Имя файла: Модуль 2. Информатика и информационная деятельность человека.docx
• Тип: Документы; #785583

Модуль 2

Тема 5

Вопрос 1

В структуре обучения информатике в школе выделяются этапы:

Выберите один ответ:

a. пропедевтический курс (1-6 классы), базовый курс (7-9 классы), профильные курсы (10-11 классы) 

b. все перечисленное

c. пропедевтический курс (1-5 классы), базовый курс (6-9 классы), профильные курсы (10-11 классы)

d. пропедевтический курс (1-6 классы), базовый курс (7-9 классы), основной курс (10-11 классы)

Вопрос 2

Информатика – это:

Выберите один ответ:

a. наука, формирующая системно-информационный подход к анализу окружающего мира, изучающая информационные процессы, методы и средства получения, преобразования, передачи, хранения и использования информации

b. все перечисленное 

c. научная дисциплина, изучающая структуру и общие свойства информации, а также вопросы, связанные с её сбором, хранением, поиском, переработкой, преобразованием, распространением и использованием в различных сферах деятельности

d. комплексная научная и инженерная дисциплина, изучающая все аспекты разработки, проектирования, создания, оценки, функционирования машинизированных (основанных на ЭВМ) систем переработки информации, их применения и воздействия на различные области социальной практики

Вопрос 3

Термин «informatique» (информатика) введен в:

Выберите один ответ:

a. конце 60-х – начале 70-х гг. XIX века

b. конце 60-х – начале 70-х гг. XX века 

c. конце 60-х XIX века

d. начале 70-х гг. XX века

Вопрос 4

Укажите какие области исследования определяют структуру информатики (по Д.А. Поспелову):

Выберите один ответ:

a. искусственный интеллект; бионика; распознавание образов и обработка зрительных сцен

b. теория алгоритмов; логические модели; базы данных

c. все перечисленное 

d. теория роботов; инженерия математического обеспечения; теория компьютеров и вычислительных сетей

Вопрос 5

Ученые определяющие предметом информатики методы накопления, обработки и передачи информации с помощью ЭВМ (несколько вариантов):

Выберите один или несколько ответов:

a. А.П. Ершов 

b. В.М. Монахов 

c. А.Г. Гейн 

d. Г.В. Лебедев 

e. В.Г. Житомирский 

f. А.Г. Кушниренко 

Вопрос 6

ФГОС предъявляют новые требования к результатам обучающихся:

Выберите один ответ:

a. обучающие, развивающие, воспитательные результаты

b. личностные, метапредметные и предметные образовательные результаты 

c. личностные, метапредметные, воспитательные результаты

d. личностные, воспитательные, предметные результаты

Вопрос 7

Что относится к проблемам организационного обеспечения, связанного с внедрением и поддержанием новой информационной технологии учебного процесса:

Выберите один ответ:

a. организационно-технические мероприятия по обеспечению и сопровождению технической базы школьной информатики

b. организация разработки, тиражирования и доставки педагогических программных средств (ППС)

c. подготовка и переподготовка кадров для всех уровней системы просвещения и прежде всего школьных учителей

d. все перечисленное 

Вопрос 8

Школьная информатика – это:

Выберите один ответ:

a. ветвь информатики, занимающаяся исследованием и разработкой программного, технического, учебно-методического и организационного обеспечения применения ЭВМ в школьном учебном процессе 

b. дисциплина, направленная на формирование широкого спектра метапредметных образовательных результатов

c. кибернетическая дисциплина

d. все перечисленное

Тема 6

Вопрос 1

Для решения сложных научно-технических и оборонных задач, обработки огромных баз данных, работы телекоммуникационных сетей кроме компьютеров используют:

Выберите один ответ:

a. все перечисленное 

b. специальные компьютеры для проектно-конструкторских работ

c. многопроцессорные системы параллельной обработки данных

d. серверы в глобальной компьютерной сети

Вопрос 2

Информационная деятельность человека – это:

Выберите один ответ:

a. деятельность, предметом которой является другой человек — партнер по общению

b. важное средство развития познавательного интереса детей

c. все перечисленное

d. деятельность, связанная с процессами получения, преобразования, накопления и передачи информации 

Вопрос 3

Информационная культура общества предполагает:

Выберите один ответ:

a. умение работать с информацией при помощи технических средств 

b. знание современных программных продуктов

c. умение запоминать большой объем информации

d. знание иностранных языков

Вопрос 4

Информационное общество – это:

Выберите один ответ:

a. все перечисленное

b. общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой, продажей и обменом информацией 

c. общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой, продажей и обменом материальных продуктов

d. общество, в котором большинство работающих занято производством, хранением, переработкой и продажей промышленных товаров

Вопрос 5

Информационные ресурсы – это:

Выберите один ответ:

a. знания, подготовленные для целесообразного социального использования 

b. носитель информации

c. сведения об окружающем нас мире

d. материальный объект для хранения информации;

Вопрос 6

К современным техническим средствам работы с информацией относятся:

Выберите один ответ:

a. аналого-цифровые и цифро-аналоговые преобразователи

b. все перечисленное 

c. ТВ-тюнеры для подачи телевизионного сигнала в компьютер

d. Полиграфическое оборудование, мультимедийные проекторы

e. медицинское оборудование для УЗИ и томографии

Вопрос 7

Поставщиками информационных продуктов могут быть:

Выберите один ответ:

a. центры, где создаются и хранятся базы данных

b. центры, распределяющие информацию на основе разных баз данных

c. все перечисленное 

d. специальные службы, куда стекается информация по конкретной сфере деятельности для ее анализа, обобщения, прогнозирования

e. службы телекоммуникации и передачи данных

Вопрос 8

Четвертая информационная революция связана с изобретением:

Выберите один ответ:

a. письменности

b. книгопечатания

c. электричества

d. микропроцессорной технологии и появлением ПК 

Тема 7

Вопрос 1

Вопросами информационной культуры занимались такие ученые, как (несколько вариантов ответа):

Выберите один или несколько ответов:

a. Д.А. Поспелов, В.М.Монахов, А.Г.Кушниренко 

b. Зубов Ю.С, Ершов А.П, Гендин Н.И., Старадубова Г.А. 

c. Скворцов Г.А, Лисина Е.А., Колин К.К. 

d. все перечисленное 

Вопрос 2

Информационная культура выполняет следующие функции:

Выберите один ответ:

a. все перечисленное

b. регулятивную, познавательную, воспитательную

c. регулятивную, познавательную, коммуникативную, воспитательную 

d. познавательную, коммуникативную, воспитательную

Вопрос 3

Информационная культура – это:

Выберите один ответ:

a. уровень формирования информационных процессов, уровень создания, сбора, переработки и хранения информации, степень удовлетворения в определенной мере потребностей человека в информационном общении

b. все перечисленное 

c. это умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.

d. уровень знаний, который предоставляет возможность человеку свободно ориентироваться в пространстве информации, принимать активное участие в его формировании

Вопрос 4

К критериям информационной культуры человека относятся:

Выберите один ответ:

a. способность перерабатывать полученную информацию и создавать новую

b. умение формулировать свою потребность в информации, осуществлять поиск нужной информации

c. вести индивидуальные информационно-поисковые системы

d. компьютерную грамотность

e. все перечисленное 

Вопрос 5

Какие из следующих понятий являются родственными по отношению к понятию «информационная грамотность»? (несколько вариантов ответа)

Выберите один или несколько ответов:

a. медиа граммотность 

b. компьютерная грамотность 

c. информационная этика 

d. информационная компетентность 

Вопрос 6

Компоненты компьютерной культуры:

Выберите один ответ:

a. соблюдение морально-этических и правовых норм применения информационных и коммуникационных технологий

b. все перечисленное 

c. пониманием принципов, которые лежат в основе функционирования телекоммуникационных сетей и умение ими пользоваться

d. знание принципов устройств и работы компьютерной техники

e. понимание соответствующей терминологии, связанной с информационными и коммуникационными технологиями;

f. свободное владение навыками работы с компьютером в повседневной профессиональной деятельности

Вопрос 7

Уровни реализации информационной культуры:

Выберите один ответ:

a. все перечисленное

b. когнитивный, эмоционально-ценностный, воспитательный

c. когнитивный, ценностный, поведенческий

d. когнитивный уровень, эмоционально-ценностный, поведенческий 

Вопрос 8

Что относится к основным факторам развития информационной культуры:

Выберите один ответ:

a. информационная инфраструктура

b. все перечисленное 

c. система образования

d. развитие экономики страны

Тема 8

Вопрос 1

Верно ли утверждение – «Проблемная область социальной информатики на современном этапе недостаточно четко определена, понятийный аппарат находится в стадии формирования»:

Выберите один ответ:

a. да 

b. нет

Вопрос 2

Ключевыми понятиями социальной информатики являются:

Выберите один ответ:

a. информационное общество

b. все перечисленное 

c. Информационная культура

d. информационные ресурсы

e. информационная безопасность

Вопрос 3

Объектом исследования для социальной информатики как науки является:

Выберите один ответ:

a. проявление информационной реальности в социальной сфере общества. 

b. комплекс проблем, связанных с прохождением информационных процессов в социуме

c. процессы информатизации общества, их воздействие на социальные процессы, на развитие и положение человека в обществе, на изменение социальных структур общества под влиянием информатизации

d. все перечисленное

Вопрос 4

Один из основоположников социальной информатики:

Выберите один ответ:

a. Д.А. Поспелов

b. А.П. Ершов

c. все перечисленное

d. А.Д. Урсул 

Вопрос 5

Предметом изучения для социальной информатики как науки является:

Выберите один ответ:

a. основные категории, понятия и закономерности прохождения информационных процессов в обществе

b. все перечисленное

c. комплекс проблем, связанных с прохождением информационных процессов в социуме

d. процессы информатизации общества, их воздействие на социальные процессы, на развитие и положение человека в обществе, на изменение социальных структур общества под влиянием информатизации 

Вопрос 6

Социальная информатика имеет многоуровневую структуру:

Выберите один ответ:

a. средний

b. эмпирический

c. все перечисленное 

d. теоретико-методологический

Вопрос 7

Социальная информатика – это:

Выберите один ответ:

a. наука, изучающая комплекс проблем, связанных с прохождением информационных процессов в социуме 

b. научную базу формирования зарождающегося информационного общества

c. все перечисленное

d. наука, изучающая информационные ресурсы

Практическое задание 2

Задание 1



Задание 2



Задание 3