нородное искусство. В воспи
 Скачать 105.26 Kb.
|
|
народные песни – самый мас-совый и популярный жанр фольклора. Их поет СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ И ПРОЦЕССЫ весь народ, от малого до велика. Поистине, песня – душа народа. Известные народные стремления к добру и красоте нашли в ней глубоко эмоцио-нальное и высокохудожественное выражение. Песни духовно объединяют людей, воспитывают в духе народных нравственно-эстетических идеа-лов целые поколения. Благодаря своей исключи-тельной задушевности и искренности народное песенное творчество оказывает самое непосредст-венное и глубокое воздействие и на эмоциональ-ный мир детей. В течение веков в народе слагались специ-альные песни для детей: колыбельные, игровые, плясовые и т. д. Все детские песенки хорошо при-способлены к потребностям ребячьей натуры, к особенностям мышления и психики ребенка. Текст и музыка их обычно несложны, но предель-но выразительны и легко воспринимаются деть-ми. Слова звучат ласково, поэтично. Народные песни отличаются яркой образно-стью, богатством языка, музыкальной гармонией, привлекают ребят своей ритмичностью, звонкими рифмами, звукоподражаниями. Они не только развлекают, но и обогащают ребят новыми впе-чатлениями, дают им яркие образы окружающей действительности, учат радоваться добру, сочув-ствовать чужой беде, воспитывают чуткое отно-шение ко всему живому и обогащают, таким об-разом, духовный мир ребенка. Образно-поэтическое мышление народа близ-ко детям, соответствует их представлениям о жизни природы и человека. Поэтому ребятам ин-тересны и доступны многие народные песни, спе-циально для них и не создававшиеся. Эмоцио-нальная насыщенность песенной лексики, обилие ласкательных и уменьшительных слов, задушев-ность тона, мелодичность вызывают у ребят же-лание говорить складно, красиво, развивают чув-ство ритма. При умелом использовании народные песни становятся благодарным средством для це-ленаправленного воздействия на эмоции и созна-ние детей, для формирования у них четких нрав-ственных понятий и эстетического отношения к миру. |