СОР 8 кл. Суммативное оценивание за раздел _Количество вещества_. Вариант 1 Цели обучения

• Название: Вариант 1 Цели обучения
• Анкор: СОР 8 кл
• Дата: 22.11.2022
• Размер: 35.45 Kb.
• Имя файла: Суммативное оценивание за раздел _Количество вещества_.docx
• Тип: Документы; #804727

ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ
Суммативное оценивание за раздел 8.2А «Количество вещества» (13 баллов)

Вариант 1

Цели обучения 8.1.1.1 -знать моль, как единицу измерения количества вещества и знать число Авогадро 8.1.1.2 -уметь вычислять молярные массы соединений 8.1.1.3 -вычислять массу, количество вещества и число структурных частиц	Критерий оценивания Обучающийся -знает моль, как единицу измерения количества вещества и знать число Авогадро -умеет вычислять молярные массы соединений -вычисляет массу, количество вещества и число структурных частиц
Уровень мыслительных навыков	Знание и понимание Применение
Время выполнения	15 минут

1. 
   Рассчитайте молярные массы (1 балл за правильно составленную формулу вещества, 1 балл за правильный расчет молярной массы, всего 6 баллов)
   

А) сульфида алюминия

Б) серной кислоты

С) фосфата бария

2. Определите, где содержится больше атомов. Поставьте знак больше/меньше или равно, ответ обоснуйте (3 балла)

А) 1 моль натрия 1 моль серы

б) 11,5 грамм натрия 31 грамм фосфора

б) 80 грамм кальция 4 моль хлора

3. Рассчитать количество моль, число частиц атомов, число частиц молекул 100 грамм оксида бора (4 балла, по 1 баллу за каждую верно полученную величину)

ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ
Суммативное оценивание за раздел 8.2А «Количество вещества » (13 баллов)

Вариант 2

Цели обучения 8.1.1.1 -знать моль, как единицу измерения количества вещества и знать число Авогадро 8.1.1.2 -уметь вычислять молярные массы соединений 8.1.1.3 -вычислять массу, количество вещества и число структурных частиц	Критерий оценивания Обучающийся -знает моль, как единицу измерения количества вещества и знать число Авогадро -умеет вычислять молярные массы соединений -вычисляет массу, количество вещества и число структурных частиц
Уровень мыслительных навыков	Знание и понимание Применение
Время выполнения	15 минут

1. 
   Рассчитайте молярные массы (1 балл за правильно составленную формулу вещества, 1 балл за правильный расчет молярной массы, всего 6 баллов)
   

А) фосфата алюминия

Б) азотной кислоты

С) карбида бария

2. Определите, где содержится больше атомов. Поставьте знак больше/меньше или равно, ответ обоснуйте (3 балла)

А) 1 моль кремния 1 моль фосфора

б) 20 грамм кальция 52 грамм хрома

б) 64 грамма меди 4 моль брома

3. Рассчитать количество моль, число частиц атомов, число частиц молекул 120 грамм оксида алюминия (4 балла, по 1 баллу за каждую верно полученную величину)

ЗАДАНИЯ ПО СУММАТИВНОМУ ОЦЕНИВАНИЮ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ
Суммативное оценивание за раздел 8.2А «Количество вещества » (13 баллов)

Вариант 3

Цели обучения 8.1.1.1 -знать моль, как единицу измерения количества вещества и знать число Авогадро 8.1.1.2 -уметь вычислять молярные массы соединений 8.1.1.3 -вычислять массу, количество вещества и число структурных частиц	Критерий оценивания Обучающийся -знает моль, как единицу измерения количества вещества и знать число Авогадро -умеет вычислять молярные массы соединений -вычисляет массу, количество вещества и число структурных частиц
Уровень мыслительных навыков	Знание и понимание Применение
Время выполнения	15 минут

1. 
   Рассчитайте молярные массы (1 балл за правильно составленную формулу вещества, 1 балл за правильный расчет молярной массы, всего 6 баллов)
   

А) карбида натрия

Б) сернистой кислоты

С) нитрата аммония

2. Определите, где содержится больше атомов. Поставьте знак больше/меньше или равно, ответ обоснуйте (3 балла)

А) 1 моль хлорида натрия 1 моль оксида бария

б) 14 грамм кремния 31 грамм фосфора

б) 64 грамма серы 4 моль мышьяка

3. Рассчитать количество моль, число частиц атомов, число частиц молекул 100 грамм оксида фосфора (V) (4 балла, по 1 баллу за каждую верно полученную величину)