ирр. Вариант 1 Часть 1

• Название: Вариант 1 Часть 1
• Дата: 11.11.2022
• Размер: 7.29 Mb.
• Имя файла: EGE_2023_Obschestvoznanie_30_variantov.docx
• Тип: Анализ; #783426
• страница: 14 из 65

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе таблицы,

и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. 
   Равные доли опрошенных каждой группы в будние дни с ребёнком чаще всего занимаются подготовкой уроков, проверкой выполнения домашнего задания.
   
2. 
   Среди родителей обучающихся в 5-9 классах занятия спортом, спортивные игры как совместное занятие с ребёнком в будние дни более популярны, чем домашний просмотр телепередач, фильмов.
   
3. 
   Половина родителей обучающихся в старших классах отметила, что в будние дни они чаще всего просто общаются, разговаривают со своими детьми.
   
4. 
   Доля тех, кто в будние дни со своим ребёнком чаще всего совершают прогулки, играют на свежем воздухе, среди родителей обучающихся в 5-9 классах больше, чем среди родителей обучающихся в старших классах.
   
5. 
   Среди родителей обучающихся в старших классах домашние дела как совместное занятие с ребёнком в будние дни более популярны, чем занятия спортом, спортивные игры.
   

Ответ: .

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*.

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

72

ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ



Выберите верные суждения о выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. 
   Гражданин России, достигший на день голосования 18 лет, может быть избран депутатом Государственной Думы.
   
2. 
   В соответствии с Конституцией Российской Федерации в Государственную Думу избирается 450 депутатов.
   
3. 
   Не имеет права быть избранным депутатом Государственной Думы гражданин России, осуждённый к лишению свободы за совершение особо тяжкого преступления, судимость которого снята или погашена — до истечения 15 лет со дня снятия или погашения судимости.
   
4. 
   Подготовка и проведение выборов депутатов Государственной Думы осуществляются открыто и гласно.
   
5. 
   Все депутаты Государственной Думы избираются по одномандатным избирательным округам.
   

Ответ:

В государстве Z регулярно проходят выборы в Законодательное собрание. Какие факты позволят сделать вывод о том, что в государстве Z установился недемократический политический режим? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. 
   Законодательное собрание принимает законы.
   
2. 
   Конституция закрепляет руководящую роль одной партии.
   
3. 
   Осуществляется прямое регулирование государством всех сфер общественной жизни.
   
4. 
   Главой государства является президент.
   
5. 
   Президент избирается Законодательным собранием.
   
6. 
   Осуществляется административный контроль над отправлением правосудия.
   

Ответ: .



Найдите в приведённом списке положения, характеризующие основы
конституционного строя Российской Федерации, и запишите цифры, под которыми
они указаны.

1. 
   Государственная власть в Российской Федерации осуществляется на основе разделения на законодательную, исполнительную и судебную.
   
2. 
   Для заключения брака необходимы взаимное добровольное согласие мужчины и женщины, вступающих в брак, и достижение ими брачного возраста.
   
3. 
   Суверенитет Российской Федерации распространяется на всю её территорию.
   
4. 
   Земля и другие природные ресурсы могут находиться в частной, государственной, муниципальной и иных формах собственности.
   
5. 
   Ребёнок имеет право на общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой, братьями, сёстрами и другими родственниками.
   

Ответ:

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*.

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

ВАРИАНТ 8

73



Установите соответствие между вопросами и субъектами государственной власти
Российской Федерации, к ведению которых они относятся: к каждой позиции,
данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.



ВОПРОСЫ

1. 
   денежная эмиссия
   

Б) защита семьи, материнства, отцовства и детства

2. 
   правовое регулирование интеллектуальной
   собственности
   

Г) охрана окружающей среды и обеспечение
экологической безопасности
Д) охрана памятников истории и культуры

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РФ

1. 
   только федеральный центр
   
2. 
   федеральный центр
   

и субъекты Российской Федерации

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В	Г	д

Выберите верные суждения о воинской обязанности и альтернативной гражданской
службе (АГС) в Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

• 
  Воинская обязанность граждан России предусматривает только призыв на военную службу.
  
• 
  На военную службу призываются все граждане России мужского пола в возрасте от 18 до 27 лет, не имеющие права на освобождение или отсрочку от призыва.
  
• 
  Граждане имеют право на замену военной службы по призыву АГС.
  
• 
  АГС — это особый вид трудовой деятельности в интересах общества и государства, осуществляемой гражданами взамен военной службы по призыву.
  
• 
  На АГС направляются граждане, которые подлежат призыву на военную службу.
  

Ответ:



Установите соответствие между особенностями регулирования трудовых отношений
с работниками и разными категориями работников согласно Трудовому кодексу
Российской Федерации: к каждому элементу, данному в первом столбце, подберите
соответствующий элемент из второго столбца.

ОСОБЕННОСТИ РЕГУЛИРОВАНИЯ ТРУДОВЫХ

ОТНОШЕНИЙ С РАБОТНИКАМИ

1. 
   нормальная продолжительность рабочего времени
   не может превышать 40 часов в неделю
   

Б) при заключении трудового договора в нём
по соглашению сторон может быть предусмотрено
условие об испытании работника в целях
проверки его соответствия поручаемой работе

2. 
   необходимость для заключения трудового договора
   письменного согласия одного из родителей
   (попечителя) и органа опеки и попечительства
   

Г) запрет выполнения работ, которые могут причинить
вред здоровью и нравственному развитию

Д) право получить ежегодный основной оплачиваемый
отпуск продолжительностью 31 календарный день
в удобное время

КАТЕГОРИИ

РАБОТНИКОВ

1. 
   только 14-летние работники
   
2. 
   все несовершеннолетние работники
   
3. 
   совершеннолетние работники
   

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В	Г	Д

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается




74

ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ

Анна Р. сдала экзамены, получила водительское удостоверение и купила автомобиль. К сожалению, она не всегда соблюдает правила дорожного движения. Какие из перечисленных ниже наказаний могут быть применены к ней в соответствии с Кодексом Российской Федерации об административных правонарушениях? Запишите цифры, под которыми указаны соответствующие виды наказаний.

1. 
   принудительные работы
   
2. 
   предупреждение
   
3. 
   ограничение свободы
   
4. 
   административный штраф
   
5. 
   лишение специального права, предоставленного физическому лицу
   
6. 
   обязательные работы
   

Ответ: .
Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы.

Проверьте, чтобы каждый ответ был записан в строке с номером соответствующего задания.

Часть 2

Для записи ответов на задания этой части (17-25) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ Л? 2. Запишите сначала номер задания (17, 18 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Обратите внимание!

Не следует в развёрнутом ответе на любое из заданий 17-25 приводить больше позиций (признаков, характеристик, примеров, аргументов и т. д.), чем требуется в задании. Неточности и ошибки в «дополнительных» элементах ответа могут привести к снижению балла за выполнение задания.

Прочитайте текст и выполните задания 17-20.

Роль денег прежде всего проявляется в результатах участия денег в установлении цены товара. В условиях рыночной экономики эта величина складывается исходя из стоимости товара с возможным отклонением цены от стоимости. На цену товара влияют соотношение спроса и предложения и конкуренция, что позволяет снижать цену товара. Однако снижение цен могут допустить производители, у которых уровень издержек ниже. Напротив, производители, у которых уровень издержек выше, вынуждены либо добиться снижения издержек, либо сократить или прекратить производство таких товаров. Механизм ценообразования направлен, следовательно, на повышение эффективности производства, на снижение уровня издержек.

Большое значение имеют деньги в процессе денежного оборота, когда они выполняют функцию средства обращения или средства платежа. При оплате приобретаемых ценностей или оказанных услуг покупатель контролирует уровень цен и качество товаров и услуг, что вынуждает изготовителей снижать цены и повышать качество своей продукции. В итоге это направлено на повышение эффективности производства...

Деньги играют важную роль в хозяйственной деятельности предприятий, в функционировании органов государства, в усилении заинтересованности людей в развитии и повышении эффективности производства, экономном использовании ресурсов.

С помощью денег можно определить не только суммарную величину издержек (материалы, амортизация, электроэнергия, зарплата и др.) на производство каждого вида

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*.

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

ВАРИАНТ 8

75

продукции и совокупного их объёма, но и результаты производства посредством цены отдельных видов продукции, всего её объёма, величину полученной прибыли.

Вместе с тем зависимость возможности расходования средств от величины денежных поступлений побуждает к образованию запасов материалов лишь в минимально необходимых размерах и к осуществлению мер по ускорению поступления выручки за реализуемую продукцию. При недостаточности собственных средств для образования повышенных запасов производитель мог бы привлечь для этого кредит, но это сопряжено с дополнительными издержками (процент), что нежелательно, поскольку такие издержки составляют прямой вычет из денежных доходов.

Денежная оплата труда рабочих и служащих, денежные доходы предпринимателей побуждают их активизировать своё участие в процессах производства, увеличении его объёма, в реализации продукции, поскольку при таких условиях возрастают денежные доходы граждан и предпринимателей, что, соответственно, может способствовать повышению уровня их благосостояния.

Для характеристики роли денег во внешнеэкономических отношениях важно и следующее. В каждой стране периодически составляется торговый баланс, в котором сопоставляются выраженные в деньгах операции по экспорту и импорту товаров. В результате сопоставления объёма экспорта и импорта за определённый период подводятся итоги таких операций в виде активного (превышение экспорта над импортом) либо пассивного (превышение импорта над экспортом) торговых балансов.

(По О. И. Лаврушину и др.)



Какие факторы, по мнению авторов, влияют на цену товара? (Назовите два
фактора.) Какие две цели механизма ценообразования обозначены в тексте?

Как выполнение деньгами функции средства обращения или средства платежа,
по мнению авторов, связано с повышением эффективности производства?



В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.

Используя обществоведческие знания,

1. 
   укажите не менее трёх основных признаков понятия «кредит»;
   
2. 
   объясните роль денег в экономном использовании ресурсов. (Объяснение может
   быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
   

Используя факты общественной жизни, подтвердите тремя примерами мысль авторов о важной роли денег в функционировании государственных органов. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)



Используя обществоведческие знания, приведите два подтверждения и два
опровержения тезиса о том, что рост торгового баланса всегда свидетельствует
об успехах в экономическом развитии страны.

21

На графике изображено изменение ситуации на рынке
пшеницы в стране Z. Предложение переместилось
из положения S в положение Si при неизменном спросе D.

(На графике Р — цена товара; Q — количество товара.)

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение предложения? Укажите
любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его
влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано
применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных
условиях сократится количество покупателей пшеницы?



© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается




76

ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ



В государстве Z доля промышленного производства в структуре ВВП составляет 35 %. Среди всех отраслей промышленности наиболее развитыми являются автомобилестроение и выплавка пластмасс. Доля государственного сектора в экономике страны незначительна. 10 % трудоспособного населения ищут, но не могут найти работу, уровень жизни 12 % населения находится ниже прожиточного минимума. Государство обеспечивает гражданам страны образование, здравоохранение и охрану правопорядка.

Какой тип экономической системы иллюстрирует данный пример? Какие два негативных последствия этой экономической системы упомянуты в условии задачи? Какая экономическая функция государства описана в условии задачи? Какие ещё экономические функции выполняет государство? (Назовите любые две такие функции.)



Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина.

На основе положений Конституции объясните смысл следующих характеристик нашего государства: 1) светское государство; 2) идеологическое многообразие; 3) реализация принципа разделения государственной власти.

(Каждое объяснение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.

Обращаем внимание, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)

Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25.

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Участие граждан в политике».



Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий раскрыть по существу тему «Участие граждан в политике». Сложный план должен содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу, из которых два или более детализированы в подпунктах.

(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук возможны только два подпункта.)



Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1. 
   Обоснуйте необходимость идеологического многообразия в демократическом государстве. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)
   
2. 
   Какие политические партии действуют в Российской Федерации? (Назовите любые три партии.)
   
3. 
   Для каждой из указанных в пункте 2 политических партий приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции политической партии в жизни общества и государства. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры, должны иллюстрировать три различные функции.)
   

Проверьте, чтобы каждый ответ был записан рядом с номером соответствующего задания.

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*.

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

Вариант 9

Часть 1

Ответами к заданиям 1-16 является последовательность цифр. Ответы запишите в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ М 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

^ Ниже приведён перечень факторов. Все они, за исключением двух, относятся

к факторам сокращения спроса на конкретный товар.

3. 
   удачная рекламная кампания; 2) негативные отзывы покупателей о товаре;
   

1. 
   падение доходов населения; 4) уменьшение издержек производства; 5) уменьшение цен на взаимозаменяемые товары; 6) появление ожидания падения цены, на товар. Найдите два фактора, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
   

Ответ:

Выберите верные суждения о человеке и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. 
   Неповторимые, оригинальные качества человека называют индивидуальностью.
   
2. 
   Индивидуальные потребности человека всегда совпадают с потребностями общества, в котором он живёт.
   
3. 
   Естественные потребности человека связаны с его биологической сущностью.
   
4. 
   Биологическая сущность человека проявляется через способность и готовность к общественно полезному труду и творчеству, сознание и разум, свободу и ответственность.
   
5. 
   Только человек обладает способностью использовать природные объекты в процессе удовлетворения потребностей.
   

Ответ: .

Установите соответствие между признаками и методами научного познания: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

1. 
   отвлечение в процессе познания от несущественных
   сторон, свойств, связей объекта
   

Б) целенаправленное и организованное восприятие
и регистрация поведения изучаемого объекта без
вмешательства исследователя в процесс

2. 
   отображение объектов некоторой предметной области
   с помощью символов какого-либо языка
   

Г) исследование явления в контролируемых и управляемых
условиях

Д) возможность корректировать исследуемую ситуацию

МЕТОДЫ

НАУЧНОГО

ПОЗНАНИЯ

1. 
   наблюдение
   
2. 
   эксперимент
   
3. 
   абстрагирование
   
4. 
   формализация
   

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими

Ответ:

А	Б	В	Г	д

буквами.

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*.

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

78

ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ

Представьте, что Вы делаете презентацию к уроку обществознания по теме «Духовная культура». Один из слайдов называется «Искусство». Что из перечисленного необходимо включить в этот слайд? Запишите цифры, под которыми указаны признаки искусства.

4. 
   познание мира с помощью слова, цвета и звука
   
5. 
   значимость художественного вымысла
   
6. 
   образность и наглядность
   
7. 
   получение достоверной картины мира
   
8. 
   изучение закономерностей развития мира
   
9. 
   объективность отражения реального мира
   

Ответ: .

Выберите верные суждения об измерителях экономического роста и запишите

цифры, под которыми они указаны.

1. 
   К измерителям экономического роста относят ВВП, ВНП, национальный доход.
   
2. 
   ВВП называют количество продукции, приходящееся на каждую денежную единицу, вложенную в основные фонды.
   
3. 
   Правительство может планировать рост ВВП и проводить экономическую политику, обеспечивающую этот рост.
   
4. 
   Стабильный рост ВВП свидетельствует о развитии экономики, улучшении благосостояния граждан страны.
   
5. 
   ВВП рассчитывается только на душу населения.
   

Ответ: .



Установите соответствие между примерами и видами издержек фирмы в краткосрочном периоде: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

1. 
   выплаты на застрахованное имущество
   Б) приобретение сырья
   
2. 
   оплата банковских кредитов и процентов по ним
   Г) сдельная оплата труда наёмных работников
   

Д) арендная плата за помещение

ВИДЫ ИЗДЕРЖЕК

1. 
   постоянные
   
2. 
   переменные
   

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В	Г	д

Банк Z расположен в деловом районе столицы государства. По каким признакам можно установить, что Z — коммерческий банк? Запишите цифры, под которыми указаны эти признаки.

1. 
   Банк привлекает на депозиты средства граждан и фирм.
   
2. 
   Банк осуществляет эмиссию денег.
   
3. 
   Банк осуществляет кредитование физических лиц.
   
4. 
   Банк обслуживает расчёты фирм.
   
5. 
   Банк лицензирует деятельность финансовых организаций.
   
6. 
   Банк устанавливает ключевую ставку.
   

Ответ: .

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

ВАРИАНТ 9

79

Выберите верные суждения о социальных конфликтах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. 
   Социальные конфликты складываются только в экономической сфере общества.
   
2. 
   Социальный конфликт предполагает противоборство сторон.
   
3. 
   Конфликтную ситуацию может спровоцировать незначительный повод.
   
4. 
   Сторонами социального конфликта могут быть большие социальные группы.
   
5. 
   Причина социального конфликта связана с интересами его участников.
   

Ответ: .



В ходе социологического опроса совершеннолетним гражданам страны Z, имеющим
разный уровень образования, задавали вопросы: «Где Вы, как правило, покупаете
одежду и обувь?» (Можно было выбрать не более двух ответов.)

Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в графическом виде.



среднее высшее

образование образование

^ Интернет-магазины
□ Вещевые рынки
11 Торговые центры

Е9 Специализированные
магазины

Ш Затрудняюсь ответить

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

• 
  Доля тех, кто покупают одежду и обувь в интернет-магазине, среди получивших среднее образование больше, чем среди получивших высшее образование.
  
• 
  Равные доли респондентов, получивших среднее образование, покупают одежду и обувь в торговых центрах и специализированных магазинах.
  
• 
  Доля тех, кто покупают одежду и обувь на вещевых рынках, среди получивших среднее образование больше, чем среди получивших высшее образование.
  
• 
  Среди получивших высшее образование доля тех, кто покупают одежду и обувь в торговом центре, больше доли тех, кто покупает одежду и обувь на вещевых рынках.
  
• 
  Равные доли опрошенных каждой группы затруднились ответить.
  

Ответ:

Выберите верные суждения о выборах Президента Российской Федерации. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. 
   Президент России избирается гражданами на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании.
   
2. 
   Подготовка и проведение выборов Президента России, обеспечение реализации и защиты избирательных прав граждан и контроль за соблюдением указанных прав возлагаются на избирательные комиссии в пределах их компетенции.
   
3. 
   Зарегистрированным кандидатам гарантируются равные условия доступа к средствам массовой информации для проведения предвыборной агитации.
   
4. 
   Кандидаты на должность Президента России могут быть выдвинуты только политическими партиями.
   
5. 
   Президентом России может быть избран гражданин Российской Федерации не моложе 25 лет, постоянно проживающий в России не менее 5 лет.
   

Ответ: .

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

80

ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ

В стране Z прошли парламентские выборы. Какие из приведённых фактов свидетельствуют о том, что выборы проходили по пропорциональной системе? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. 
   Чтобы пройти в парламент, партии необходимо преодолеть определённый избирательный барьер.
   
2. 
   Предусмотрено голосование по одномандатным округам.
   
3. 
   В выборах принимают участие независимые беспартийные кандидаты.
   
4. 
   Количество мест в парламенте, полученное партией, зависит от доли голосов избирателей.
   
5. 
   Граждане голосуют прежде всего за программу партии, а не за конкретных людей.
   
6. 
   В парламент проходит кандидат, получивший большинство голосов на выборах.
   

Ответ:

Что из перечисленного относится к конституционным обязанностям гражданина России? Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. 
   сохранение исторического и культурного наследия
   
2. 
   участие в управлении делами государства
   
3. 
   выбор рода деятельности и профессии
   
4. 
   защита Отечества
   
5. 
   уплата законно установленных налогов и сборов
   

Ответ: .



Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной
власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной
в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

ПОЛНОМОЧИЯ

1. 
   осуществление управления федеральной
   собственностью
   

Б) обеспечение исполнения федерального бюджета

2. 
   рассмотрение дел о соответствии нормативных
   актов закону, имеющему высшую юридическую
   силу
   

Г) объявление амнистии

Д) создание условий для развития системы
экологического образования граждан

СУБЪЕКТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ВЛАСТИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1. 
   Конституционный Суд Российской Федерации
   
2. 
   Государственная Дума
   
3. 
   Правительство Российской Федерации
   

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В	Г	д

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*.

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается




ВАРИАНТ 9

81

Выберите верные суждения об уголовном судопроизводстве. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1. 
   Уголовное судопроизводство осуществляется на основе состязательности сторон обвинения и защиты.
   
2. 
   Подозреваемому и обвиняемому обеспечивается право на защиту, которое они могут осуществлять лично либо с помощью защитника и (или) законного представителя.
   
3. 
   Правовые нормы уголовного судопроизводства содержит Уголовный кодекс РФ.
   
4. 
   Никакие доказательства в уголовном судопроизводстве не имеют заранее установленной силы.
   
5. 
   Подозреваемый или обвиняемый обязан доказывать свою невиновность.
   

Ответ:



Установите соответствие между примерами и мерами юридической ответственности
в Российской Федерации: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите
соответствующую позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

1. 
   обязательные работы Б) предупреждение
   
2. 
   возмещение убытков Г) замечание
   

Д) дисквалификация

МЕРЫ ЮРИДИЧЕСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ
В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

1. 
   дисциплинарные взыскания в Трудовом
   кодексе РФ
   
2. 
   наказания в Кодексе РФ
   

об административных правонарушениях

3. 
   способы защиты гражданских прав
   в Гражданском кодексе РФ
   

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Ответ:

А	Б	В	Г	д

Макар Устинович — прокурор. Найдите в приведённом списке действия, входящие в круг его полномочий, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1. 
   надзор за соблюдением законодательства органами власти и должностными лицами
   
2. 
   удостоверение брачного договора
   
3. 
   свидетельство подлинности копий документов
   
4. 
   участие в рассмотрении дела судами в качестве государственного обвинителя
   
5. 
   надзор за соблюдением прав и свобод человека и гражданина
   
6. 
   признание подсудимого виновным в совершении преступления
   

Ответ: .

Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов № 1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы.

Проверьте, чтобы каждый ответ был записан в строке с номером соответствующего задания.

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

82

ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ

Часть 2

Для записи ответов на задания этой части (17-25) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ Л? 2. Запишите сначала номер задания (17, 18 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Обратите внимание!

Не следует в развёрнутом ответе на любое из заданий 17-25 приводить больше позиций (признаков, характеристик, примеров, аргументов и т.д.), чем требуется в задании. Неточности и ошибки в «дополнительных» элементах ответа могут привести к снижению балла за выполнение задания.

Прочитайте текст и выполните задания 17-20.

Мировоззрение — совокупность взглядов, оценок, принципов, определяющих самое общее видение, понимание мира, места в нём человека, а также жизненные позиции, программы поведения, действий людей. Мировоззрение — необходимая составляющая человеческого сознания. Это не просто один из его элементов в ряду многих других, а их сложное взаимодействие. Разнородные «блоки» знаний, убеждений, мыслей, чувств, настроений, стремлений, надежд, соединяясь в мировоззрении, образуют более или менее целостное понимание людьми мира и самих себя. В мировоззрении обобщённо представлены познавательная, ценностная, поведенческая сферы в их взаимосвязи.

Жизнь людей в обществе носит исторический характер. То медленно, то ускоренно, интенсивно изменяются со временем все её составляющие: технические средства и характер труда, отношения людей и сами люди, их чувства, мысли, интересы. Меняются и взгляды людей на мир, улавливая и преломляя перемены их общественного бытия. В мировоззрении того или иного времени находит выражение его общий интеллектуальный, психологический настрой, «дух» эпохи, страны, тех или иных социальных сил. Это позволяет (в масштабе истории) иногда условно говорить о мировоззрении в суммарной, безличной форме. Однако реально убеждения, нормы жизни, идеалы формируются в опыте, сознании конкретных людей. А это значит, что кроме типовых взглядов, определяющих жизнь всего общества, мировоззрение каждой эпохи живёт, действует во множестве групповых и индивидуальных вариантов. И всё же в многообразии мировоззрений прослеживается довольно устойчивый набор их основных «составляющих».

В мировоззрение входят и играют в нём важную роль обобщённые знания — жизненнопрактические, профессиональные, научные.

Потребность в мироориентации предъявляет к знаниям свои требования. Здесь важен не просто набор всевозможных сведений из разных областей или «многоучёность», которая, как пояснял ещё древнегреческий философ Гераклит, «уму не научает». Английский философ Ф. Бэкон высказал убеждение, что кропотливое добывание всё новых фактов (напоминающее работу муравья) без их суммирования, осмысления не сулит успеха в науке. Ещё менее эффективен сырой, разрозненный материал для формирования или обоснования мировоззрения. Здесь требуются обобщённые представления о мире, попытки воссоздания его целостной картины, понимания взаимосвязи различных областей, выявления общих тенденций и закономерностей.

Все три компонента мировоззрения — знания, ценности, программы действия — взаимосвязаны...

(По И. Фролову и др.)

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

ВАРИАНТ 9

83

17

Что такое мировоззрение? Как авторы характеризуют роль мировоззрения
в человеческом сознании? (Приведите одну любую характеристику.) Какие два
способа освоения мира в сознании человека, по мнению авторов, сочетаются
в мировоззрении?



В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.

Используя обществоведческие знания,

3. 
   укажите не менее двух основных признаков понятия «сознание»;
   
4. 
   связь теоретического познания с мировоззрением человека. (Объяснение может
   быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях.)
   

Какие три компонента мировоззрения выделили авторы? Привлекая факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте двумя примерами взаимосвязь всех этих компонентов мировоззрения. (Обязательно указывайте в каждом примере компоненты мировоззрения. Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

20

Используя текст, обществоведческие знания и личный социальный опыт, приведите
три объяснения приведённой в тексте мысли о том, что «многоучёность уму
не научает». (Каждое объяснение должно быть сформулировано как
распространённое предложение.)

2i На графике изображено изменение ситуации на рынке
лекарственных препаратов для лечения и профилактики
глазных болезней в стране Z. Спрос переместился
из положения D в положение D_x при неизменном
предложении S. (На графике Р — цена товара; Q —
количество товара.)



Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно
обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос.

(Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания. )

Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях государство введёт новые законодательные требования в сфере контроля качества этих лекарственных препаратов?

22

Граждане России Артём и Елизавета, состоящие 5 лет в зарегистрированном браке,
решили заключить брачный договор. По обоюдному согласию они включили в него
пункты о порядке несения каждым из них семейных расходов, а также определили
имущество, которое будет передано каждому из супругов в случае расторжения брака.
Будет ли брачный договор с такими пунктами удостоверен? (Объясните свой ответ.) Кто
вправе удостоверить брачный договор? Какие личные неимущественные права супругов
устанавливает Семейный кодекс Российской Федерации? (Назовите любые два личных
неимущественных права супругов.) В каких ситуациях расторжение брака в Российской
Федерации производится в органах ЗАГС? (Укажите любые две такие ситуации).

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается




84

ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ



Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина.

На основе положений Конституции объясните смысл следующих характеристик нашего государства: 1) федеративное государство; 2) республиканская форма правления; 3) идеологическое многообразие.

(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обращаем внимание, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)

Представьте, что Вам необходимо подготовить доклад по определённой теме. Выполните задания 24 и 25.

Вам необходимо подготовить доклад по теме «Политические институты».



Используя обществоведческие знания, составьте сложный план, позволяющий
раскрыть по существу тему «Политические институты». Сложный план должен
содержать не менее трёх пунктов, непосредственно раскрывающих тему по существу,
из которых два или более детализированы в подпунктах.

(Количество подпунктов каждого детализированного пункта должно быть
не менее трёх, за исключением случаев, когда с точки зрения общественных наук
возможны только два подпункта.)



Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный
социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

1. 
   Обоснуйте связь процесса социализации с деятельностью политических
   институтов. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания
   в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать
   причинно-следственные и(или) функциональные связи.)
   
2. 
   Какие политические права гражданина закреплены в Конституции Российской
   Федерации? (Назовите любые три политических права.)
   
3. 
   Для каждого из них приведите по одному примеру, иллюстрирующему его
   реализацию гражданином России. (Каждый пример должен быть сформулирован
   развёрнуто и содержать указание на то, с какой целью гражданин может
   реализовывать данное право.)
   

Проверьте, чтобы каждый ответ был записан рядом с номером соответствующего задания.

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*.

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

Вариант 10