ирр. Вариант 1 Часть 1

• Название: Вариант 1 Часть 1
• Дата: 11.11.2022
• Размер: 7.29 Mb.
• Имя файла: EGE_2023_Obschestvoznanie_30_variantov.docx
• Тип: Анализ; #783426
• страница: 56 из 65

350

ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Могут быть приведены следующие аргументы: ценностно ориентированная вовлечённость предполагает осознанную активность людей; ценностно ориентированная вовлечённость приводит к целенаправленному изменению общественной жизни; ценностно ориентированная вовлечённость позволяет организовать содержательный диалог различных социальных сил, достичь общественного согласия. Могут быть приведены другие аргументы
Указания по оцениванию Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых элементов ответа/позиций приведены дополнительные (сверх требуемого в исловии задания
количества) элементы/позиции, содержащие неточности /ошибки, искажающие смысл
ответа, то при оценивании действует следующее правило: если таких элементов/позиций два(-е) или более, то за ответ выставляется 0 баллов; если такой элемент/позиция один (одна), то за ответ выставляется на 1 балл ниже фактического по критериям
Приведены три аргумента (в соответствии с требованием задания)	3
Приведены только два аргумента (в соответствии с требованием задания)	2
Приведён только один аргумент (в соответствии с требованием задания)	1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

21 На графике изображено изменение ситуации на рынке живых срезанных

цветов в стране Z. Спрос переместился из положения D в положение

при неизменном предложении S. (На графике Р — цена товара; Q —
количество товара.)

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство
(фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть
дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.)

Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если
при прочих равных условиях сформируется мода на украшение домов,
офисов, заведений общепита живыми срезанными цветами?

Содержание верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

В правильном ответе должны быть следующие элементы:

ответ на первый вопрос: равновесная цена увеличилась;

ответ на второй вопрос (одно обстоятельство / Фактор с объяснением влияния^: культурные традиции
(например: традиции дарить букеты цветов на день святого Валентина, Международный женский
день привели к росту спроса на живые срезанные цветы);

(Может быть названо и объяснено другое обстоятельство / другой фактор.

Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынки, указанному в тексте задания.)

ответ на третий вопрос: мода на украшение домов, офисов, заведений общепита живыми срезанными
цветами приведёт к росту предложения живых срезанных цветов и снижению их равновесной цены.

(Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном указании изменения предложения
и равновесной цены.)

Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках



© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*.

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

351



В свободное от учёбы время 15-летний десятиклассник Павел решил устроиться ночным сторожем.
Но работодатель отказался принять Павла на эту должность и предложил вакансию курьера.
Правомерны ли действия работодателя? (Объясните свой ответ.) Как в Трудовом кодексе
характеризуется труд, которым может заниматься 15-летний школьник? (Назовите две
характеристики.) Как при заключении трудового договора с 15-летним работником решается
вопрос о медицинском осмотре? Об испытательном сроке?

Содержание верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

ответ на первый вопрос с пояснением: правомерны, так как Трудовой кодекс РФ запрещает применение труда лиц в возрасте до 18 лет в ночное время;

(Ответ на вопрос засчитывается только с объяснением.)

ответ на второй вопрос: труд:

лёгкий;

не причиняющий вреда здоровью;

(Ответ на второй вопрос засчитывается только при указании двух характеристик при отсутствии неверных позиций.)

ответ на третий вопрос, например: подлежит обязательному медицинскому осмотру, при поступлении на работу должен представить справку о состоянии здоровья;

ответ на четвёртый вопрос: принимается на работу без испытательного срока.

Ответы на вопросы могут быть даны в других формулировках, не искажающих смысла соответствующих элементов ответа



Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя нашего
государства, права и свободы человека и гражданина.

На основе положений Конституции объясните смысл следующих характеристик нашего государства:

республиканская форма правления; 2) суверенное государство; 3) идеологическое многообразие.
(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение
с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.

Обращаем внимание, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров
соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Могут быть приведены такие объяснения: песпубликанская cboDMa появления, нашэимео: глава госулаоства — Поезилент Российской Федерации — избирается сроком на шесть лет гражданами Российской Федерации на основе всеобщего равного и прямого избирательного права при тайном голосовании; сувеоенное госулаоство. напоимео: сувеоенитет Российской Фелеоапии оаспоостоаняется на всю её территорию / Конституция Российской Федерации и федеральные законы имеют верховенство на всей территории Российской Федерации / Российская Федерация обеспечивает целостность и неприкосновенность своей территории; 31 идеологическое многообоазие. напоимео: в Российской Фелеоапии никакая идеология не мо- жет устанавливаться в качестве государственной или обязательной / признаются политическое многообразие, многопартийность / общественные объединения равны перед законом. Могут быть приведены другие подтверждения в соответствии с требованием задания. Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений) с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Не требиется иказания в ответе номеров соответствиюших статей Конститииии и до- слоеного воспроизведения их содержания!
На основе Конституции Российской Федерации приведены объяснения трёх характеристик (в соответствии с требованием задания)	3

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

352

ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ

Окончание табл.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
На основе Конституции Российской Федерации приведены объяснения только двух любых характеристик (в соответствии с требованием задания)	2
На основе Конституции Российской Федерации приведено объяснение только одной любой характеристики (в соответствии с требованием задания)	1
Ни одно объяснение не сформулировано на основе Конституции Российской Федерации. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.

Обоснуйте сложность достижения истинного знания как результата познания (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.)

Какие науки относят к естественным? (Назовите любые три науки.)

Для каждой из указанных в пункте 2 естественных наук приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции науки в жизни общества. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.)

Содержание верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

обоснование:

ответ на вопрос:

(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх агентов вторичной социализации.)

три примера, иллюстрирующих социализирующую роль указанных в п. 2 агентов вторичной социализации.

Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются)

ВАРИАНТ 20

I Какие две стороны существования социальной системы отмечены авторами? В силу каких обстоя-

1 тельств, по их мнению, семья занимает ключевое положение среди социальных институтов? Какое

условие функционирования самого общества указано в тексте?

Содержание верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

В правильном ответе должны быть следующие элементы:

ответ на первый вопрос, например:

существование социальных взаимосвязей, социальной структуры вместе с носителями социальных статусов, людьми;

воспроизведение, воссоздание вновь социальных сетей и структур, а также самих людей как индивидов, численное замещение одних поколений другими;

(Ответ на первый вопрос засчитывается только при указании двух сторон при отсутствии неверных позиций.)

ответ на второй вопрос, например: по своей экзистенциальной сущности:

по поддержанию существования членов семьи и по рождению;

социализации детей;

ответ на третий вопрос, например: социальная необходимость в семье.

Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста

© 2023. 000 ♦Издательство ♦Национальное образование*.

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается




ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

353



Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, проиллюстрируйте двумя примерами деятельность семьи по обеспечению других социальных институтов статусно-ролевыми исполнителями и кратко объясните каждый свой пример. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
В ответе должны быть приведены примеры и краткие объяснения: родители определили ребёнка в школу и помогают ему в учёбе, контролируют выполнение домашних заданий, участвуют в школьных праздниках и экскурсиях (обеспечение выполнения ребёнком роли ученика школы); ребёнок участвует в еженедельной покупке для семьи необходимых продуктов и других товаров (обеспечение выполнения ребёнком роли потребителя); ребёнок вместе с родителями сходил на выборы главы государства, первомайскую демонстрацию и т. п. (обеспечение выполнения ребёнком роли гражданина). Могут быть приведены другие примеры, даны другие объяснения. Засчитываются только примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются)
Указания по оцениванию Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых элементов ответа/позииий приведены дополнительные (сверх требуемого в условии задания
количества) элементы /позиции, содержащие неточности/ошибки, искажающие смысл
ответа, то при оценивании действует следующее правило: если таких элементов/позиций два(-е) или более, то за ответ выставляется 0 баллов; если такой элемент/позиция один (одна), то за ответ выставляется на 1 балл ниже фактического по критериям
Приведены два примера, к каждому дано объяснение	3
Приведены один-два примера, только к одному из них дано объяснение	2
Приведены только два примера	1
Приведён только один пример. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

Используя обществоведческие знания, объясните, как уникальность личности связана
с социальными изменениями (приведите три объяснения). (Каждое объяснение должно быть
сформулировано как распространённое предложение.)

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
В ответе могут быть даны следующие объяснения: уникальные проявления человеческой личности могут реализовываться в открытиях, изобретениях, активной политической, военной и т. п. деятельности, приводящих в конечном счёте к социальным изменениям; уникальность человеческой личности проявляется в структуре потребления, что может в конечном счёте привести к изменениям производства и занятости; уникальность человеческой личности проявляется в отношении к действующей политической власти и другим социальным институтам и может привести к их изменению. Могут быть даны другие объяснения
Указания по оцениванию Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых элементов ответа /позииий приведены дополнительные (сверх требуемого в исловии задания

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

354

ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ

Окончание табл.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
количества) эле менты/позиции, содержащие неточности /ошибки, искажающие смысл
ответа, то при оценивании действует следующее правило: если таких элементов/позиций два(-е) или более, то за ответ выставляется 0 баллов; если такой элемент/позиция один (одна), то за ответ выставляется на 1 балл ниже фактического по критериям
Приведены три объяснения (в соответствии с требованием задания)	3
Приведены только два объяснения (в соответствии с требованием задания)	2
Приведено только одно объяснение (в соответствии с требованием задания)	1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

21 На графике изображено изменение ситуации на рынке услуг кофеен

в городе Z. Предложение переместилось из положения S в положение S_l

при неизменном спросе D. (На графике Р — цена услуги; Q — объём
услуги.)

Как изменилась равновесная цена?

Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно
обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение.

(Объяснение должно быть дано применительно к рынки, указанному
в тексте задания.)

Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при
прочих равных условиях появится информация о том, что в популярных
сетевых кофейнях были зарегистрированы случаи массового пищевого
отравления клиентов?

Содержание верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

В правильном ответе должны быть следующие элементы:

ответ на первый вопрос: равновесная цена уменьшилась;

ответ на второй вопрос (одно обстоятельство / Фактор с объяснением влияния): количество предприятий
(например: в городе Z открылись новые кофейни, что привело увеличению предложения);

(Может быть названо и объяснено другое обстоятельство / другой фактор.

Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынки, указанному в тексте задания.)

ответ на третий вопрос: появление информации, о том, что в популярных сетевых кофейнях были
зарегистрированы случаи массового пищевого отравления клиентов, приведёт к уменьшению спроса
и снижению равновесной цены.

(Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном указании изменения спроса
и равновесной цены.)

Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках





Семья Макаровых состоит из шести человек: Константин, Екатерина, двое их сыновей и родители
Константина. Екатерина ведёт домашнее хозяйство. Константин и его мать работают по найму,
отец Константина — предприниматель, он владеет сетью автосервисов, дети учатся в школе.
Средства расходуются на приобретение еды, одежды, оплату транспортных и коммунальных
расходов, обслуживание двух личных автомобилей.

К какому типу (в зависимости от численности) можно отнести эту семью? Какую функцию семьи
иллюстрирует этот пример? Каковы два типа источников дохода семейного бюджета семьи
Макаровых? (Для каждого из них укажите факт из условия задачи, на основании которого Вы
смогли это установить.) Какие ещё функции выполняет семья? (Назовите любые две функции.)

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*.

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

355

Содержание верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

ответ на первый вопрос: расширенная/многопоколенная;

ответ на второй вопрос: хозяйственно-экономическую (или экономическую, или хозяйственную, или бытовую, или хозяйственно-бытовую);

(Ответ на каждый из вопросов 1, 2 засчитывается только при наличии правильного однозначного указания типа и функции семьи. Если в ответе на вопрос указано несколько типов, функций, то такой ответ на конкретный вопрос не засчитывается.)

ответ на третий вопрос:

заработная плата (Константин и его мать работают по найму);

прибыль фирмы (отец Константина — предприниматель, он владеет сетью автосервисов);

(Факты из условия задачи могут быть представлены как в форме цитаты, так и в форме пересказа.

Ответ на третий вопрос засчитывается только при указании двух типов источников с фактами при отсутствии неверных позиций.)

ответ на четвёртый вопрос:

рождение детей;

воспитание детей;

организация досуга.

Могут быть названы другие функции.

(Ответ на четвёртый вопрос засчитывается только при указании двух или более функций при отсутствии неверных позиций)



Конституция Российской Федерации закрепляет условия для полноценного исполнения человеком социальной роли собственника различных факторов производства.

На основе положений Конституции Российской Федерации сформулируйте три подтверждения этой характеристики.

(Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации.

Обращаем внимание, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Могут быть приведены такие подтверждения: каждый вправе иметь имущество в собственности, владеть, пользоваться и распоряжаться им как единолично, так и совместно с другими лицами; граждане и их объединения вправе иметь в частной собственности землю; каждый имеет право на свободное использование своих способностей и имущества для предпринимательской и иной не запрещённой законом экономической деятельности. Могут быть приведены другие подтверждения в соответствии с требованием задания. Засчитываются только подтверждения, сформулированные как распространённые предложения (отдельные слова и словосочетания не засчитываются в качестве подтверждений) с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Не требиется иказания в ответе номеоов соответствиюших статей Конститииии и до- слоеного воспроизведения их содержания!
На основе Конституции Российской Федерации приведены три подтверждения при отсутствии пополнительных (сверх требуемых трёх} позиций, содержащих неточности/ошибки	3
На основе Конституции Российской Федерации приведены только два подтверждения при отсутствии пополнительных (сверх требуемых трёх! позиций, содержащих неточности/ошибки	2
На основе Конституции Российской Федерации приведено только одно подтверждение при отсутствии пополнительных (сверх требуемых трёх} позиций, содержащих неточности/ошибки. ИЛИ На основе Конституции Российской Федерации приведены два-три подтверждения при наличии пополнительных (сверх требуемых трёх} позиций, содержащих неточности/ошибки	1

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование».

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

356

ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ

Окончание табл.

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)	Баллы
Ни одно подтверждение не сформулировано на основе Конституции Российской Федерации. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3

Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт,
выполните задания, ответьте на вопрос.

Обоснуйте сложность достижения истинного знания как результата познания (Обоснование
должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой
распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные
связи.)

Какие науки относят к естественным? (Назовите любые три науки.)

Для каждой из указанных в пункте 2 естественных наук приведите по одному примеру,
иллюстрирующему реализацию любой функции науки в жизни общества. (Каждый пример должен
быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три
различные функции.)

Содержание верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

обоснование:

ответ на вопрос:

(Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании трёх наук.)

три примера, иллюстрирующих реализацию различных функций указанными в п. 2 науками. Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются)

ВАРИАНТ 21



Что автор называет викиномикой? Что, по его мнению, лежит в её основе? Как современные тех
нологии обеспечивают развитие викиномики? (Используя текст, укажите любые две позиции.)

Содержание верного ответа

(допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла)

В правильном ответе должны быть следующие элементы:

ответ на первый вопрос, например: информационную (сетевую) экономику;

ответ на второй вопрос. например: интенсификация использования интеллектуального и информационного потенциала общества как основного возобновляемого ресурса его устойчивого прогрессивного развития;

ответ на третий вопрос, например:

каждый человек может свободно взаимодействовать с любыми фирмами в решении стоящих перед ним проблем;

прогрессивные предприниматели отказываются от традиционных форм ведения бизнеса и превращают свои организации в открытые сетевые корпорации.

Ответ на третий вопрос засчитывается только при указании двух позиций при отсутствии неверных позиций.

Элементы ответа могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста



Автор приводит принципы викиномики. Привлекая факты общественной жизни, проиллюстрируйте
примерами каждый из этих принципов (сначала укажите принцип, а затем приведите
соответствующий пример). (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.)

© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*.

Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ 357

Содержание верного ответа и указания по оцениванию (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) В поавильном ответе должны быть указаны принципы и приведены соответствующие примеры: открытость, ориентация на сотрудничество с наиболее компетентными специалистами в отрасли (например, многие компании проводят открытые конкурсы на замещение вакансий, чтобы иметь возможность выбрать наиболее перспективных соискателей); доступ и умение делиться (например, компания, производящая антивирусные компьютерные программы, предложила базовую версию своего продукта для бесплатного скачивания); глобальный характер деятельности (например, продукция известной компании — производителя прохладительных напитков продаётся в абсолютном большинстве стран мира). Могут быть приведены другие примеры. Указание принципов носит рабочий характер и специально не оценивается Указания по оцениванию Если в развёрнутом ответе наряду с требуемым количеством корректно приведённых элементов ответа (приниипов и примеров) приведены дополнительные (сверх требуемого в исловии задания количества) элементы, содержащие неточности /ошибки, искажающие смысл ответа, то при оценивании действует следующее правило: если таких элементов два или более, то за ответ выставляется 0 баллов; если такой элемент один, то за ответ выставляется на 1 балл ниже фактического по критериям	Баллы
Проиллюстрированы примерами три принципа	3
Проиллюстрированы примерами только два любых принципа	2
Проиллюстрирован примером(-ами) только один любой принцип	1
Указаны только один — три принципа. ИЛИ Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ Ответ неправильный	0
Максимальный балл	3