ирр. Вариант 1 Часть 1
 Скачать 7.29 Mb.
|
|
ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ 381
 На графике изображено изменение ситуации на рынке развивающих игр и игрушек для детей в стране Z. Спрос переместился из положения D в положение Dx при неизменном предложении S. (На графике Р — цена товара; Q — количество товара.) Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение спроса? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на спрос. (Объяснение должно быть дано применительно к рынки, указанному в тексте задания.) Как изменятся предложение и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях государство будет выделять субсидии производителям развивающих игр и игрушек для детей?  Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) В правильном ответе должны быть следующие элементы: ответ на первый вопрос: равновесная цена увеличилась; ответ на второй вопрос Годно обстоятельство / Фактор с объяснением влияния): количество потребителей (например: увеличение рождаемости в стране привело к росту спроса на развивающие игры и игрушки для детей); (Может быть названо и объяснено другое обстоятельство / другой фактор. Засчитывается только объяснение, данное применительно к рынку, указанному в тексте задания.) ответ на третий вопрос: субсидирование государством производителей развивающих игр и игрушек для детей приведёт к увеличению их предложения и снижению равновесной цены. (Ответ на третий вопрос засчитывается только при правильном указании изменения предложения и равновесной цены.) Элементы ответа могут быть представлены в других формулировках © 2023. 000 ♦Издательство ♦Национальное образование». Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается 382 ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ  44-летняя гражданка России, преподаватель вуза Н. С. Колпакова, обратилась в Управление Пенсионного фонда РФ с просьбой назначить пенсию на двоих детей. Старшему сыну 19 лет. Он является студентом очного отделения вуза. Младшему сыну 11 лет. Отец детей погиб в результате ДТП. Члены семьи умершего получали от него помощь, которая была для них постоянным и основным источником средств к существованию. К какому виду относится страховая пенсия, которую назначат несовершеннолетнему ребёнку? Будет ли назначена пенсия совершеннолетнему сыну? Поясните свой ответ. Что такое страховая пенсия? Какие ещё два вида страховых пенсий устанавливает закон? Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Правильный ответ должен содержать следующие элементы: ответ на первый вопрос: страховая пенсия по случаю потери кормильца; ответ на второй вопрос с пояснением: будет, так как учится на очном отделении вуза; (Ответ засчитывается только при указании пояснения.) ответ на третий вопрос: ежемесячная денежная выплата в целях компенсации застрахованным лицам / нетрудоспособным членам семьи застрахованного лица заработной платы и иных выплат и вознаграждений, утраченных ими в связи с наступлением установленных законом обстоятельств; ответ на четвёртый вопрос: пенсия по старости; пенсия по инвалидности. (Ответ на четвёртый вопрос засчитывается только при указании двух видов пенсий при отсутствии неверных позиций.) Ответы на вопросы могут быть даны в других формулировках, не искажающих смысла соответствующих элементов ответа  Конституция Российской Федерации закрепляет основы конституционного строя нашего государства, права и свободы человека и гражданина. На основе положений Конституции объясните смысл следующих характеристик нашего государства: 1) социальное государство; 2) светское государство; 3) наличие условий для реализации хозяйственной инициативы. (Каждое подтверждение должно быть сформулировано как распространённое предложение с опорой на конкретное положение Конституции Российской Федерации. Обращаем внимание, что правильное выполнение задания не требует указания в ответе номеров соответствующих статей Конституции и дословного воспроизведения их содержания.)
© 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается  ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ 383 Окончание табл.
 Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. Объясните, почему истину считают идеалом познания. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и(или) функциональные связи.) Какие критерии истины существуют? (Назовите любые три критерия.) Для каждого из указанных в пункте 2 критериев истины приведите по одному примеру, иллюстрирующему его применение в познании природы, человека и общества. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто.) Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Правильный ответ должен содержать следующие элементы: объяснение: ответ на вопрос: (Ответ на вопрос засчитывается только при корректном указании названий трёх критериев.) три примера, иллюстрирующих применение указанных в п. 2 критериев. Засчитываются только обоснование, сформулированное как распространённое предложение, и примеры, сформулированные развёрнуто (отдельные слова и словосочетания не засчитываются) ВАРИАНТ 28  Как авторы объясняют необходимость равновесия государства и гражданского общества? Кто принимает непосредственное участие в выработке и реализации социальной политики? (Назовите три группы субъектов по тексту.) Какие направления социальной политики упомянуты в тексте? (Назовите любые три из них.) Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) Правильный ответ должен содержать следующие элементы: ответ на первый вопрос: с одной стороны, резкое ослабление или ликвидация гражданского общества может привести к образованию тоталитарного государства, с другой — ослабление государства ведёт к разрастанию гражданского общества и падению его управляемости; (Ответ на вопрос может быть приведён в иной, близкой по смыслу формулировке.) ответ на второй вопрос, например: органы власти, институты общества, отдельные люди; (Ответ на второй вопрос засчитывается только при указании трёх субъектов при отсутствии неверных позиций.) © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование*. Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается 384 ЕГЭ. ТИПОВЫЕ ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВАРИАНТЫ Окончание табл. Содержание верного ответа (допускаются иные формулировки ответа, не искажающие его смысла) 3) ответ на третий вопрос, например: система социальной защиты населения, проблемы достойного труда, проблемы занятости населения, проблемы многозначности труда в жизнедеятельности, возрастание роли институтов профориентации, повышение уровня и качества жизни и т. д. (Ответ на третий вопрос засчитывается только при указании трёх любых из упомянутых в тексте направлений при отсутствии неверных позиций.) Элементы ответов могут быть представлены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста  На примере любой базовой социальной роли человека покажите, как общество с помощью норм фиксирует содержание социальной роли и требования к её исполнению, а также действие мер социальной политики, обеспечивающей исполнение ролевых требований. (Сначала назовите базовую социальную роль человека, раскройте её содержание и требования к исполнению, а затем назовите меры социальной политики.)
 Авторы считают, что одной из основ системы общезначимых социальных ценностей является солидарность. Используя обществоведческие знания и факты общественной жизни, приведите три обоснования этого мнения. (Кажое обоснование должно быть сформулировано как распространённое предложение.) © 2023. ООО «Издательство «Национальное образование». Копирование, распространение и использование в коммерческих целях без письменного разрешения правообладателя не допускается |