Экзамен. Вариант выбирается по последней цифре зачетки Группа Ф. И. О

• Название: Вариант выбирается по последней цифре зачетки Группа Ф. И. О
• Анкор: Экзамен
• Дата: 22.09.2021
• Размер: 50.18 Kb.
• Имя файла: Экзамен.doc
• Тип: Документы; #235210

Вариант выбирается по последней цифре зачетки

Группа

Ф.И.О.
вариант № 1

задание № 1

Рассчитать предложенную таблицу и сделать графическую интерпретацию полученного результата (кол-во записей не менее 10):

Сотрудник	Стаж работы	Оклад	Премия

задание № 2

Построить на отдельном листе график функции y=sin(x) на интервале

x€ [-180⁰, 180⁰] с шагом изменения x = 10⁰. Подписи осей и название графика обязательны. При разработке формулы учесть, что для встроенных тригонометрических функций MS EXCEL требуются аргументы, заданные в радианах. X рад = X гр*ПИ()/180 либо

X рад = РАДИАНЫ(X гр).

задание № 3

Произвести расчеты в таблице.

Наименование	1980	1985	1990	1995	2000	2005
Газ	11,6	12,3	12,7	15,4	17,5	19,1
Нефть	15,8	21,8	20	20,4	17,8	19,3
Уголь	23,3	29,5	32,7	34,2	30,9	33,6
Итого

По данным таблицы построить различные типы диаграмм, отображающих:

- долю каждого энергоносителя в потреблении 2005 года;

-динамику изменения потребления нефти за период с 1995 по 2005 годы;

-потребление всех видов энергоносителей за весь указанный период.

задание № 4

По данным задания № 1, используя условное форматирование, выделить сотрудников, стаж работы которых более 15 лет красным цветом, от 5 до 15 лет – синим, менее 5 лет – зеленым. Подсчитать зарплату, полученную каждым сотрудником. Используя статистическую функцию MAX, найти сотрудника, получившего максимальную премию.

задание № 5

С помощью мастера функций подсчитать значение выражения:

Y = , для x€ [-1;0) v (0; 1]

вариант № 2

задание № 1

Рассчитать предложенную таблицу и сделать графическую интерпретацию полученного результата (кол-во записей не менее 10):

Студент	Средний бал	Стипендия	Пер. надбавка

задание № 2

Построить на отдельном листе график функции y=cos(x) на интервале

x€ [-180⁰, 180⁰] с шагом изменения x = 10⁰. Подписи осей и название графика обязательны. При разработке формулы учесть, что для встроенных тригонометрических функций MS EXCEL требуются аргументы, заданные в радианах. X рад = X гр*ПИ()/180 либо

X рад = РАДИАНЫ(X гр).
задание № 3

Произвести расчеты в таблице.

Наименование	1980	1985	1990	1995	2000	2005
Газ	11,6	12,3	12,7	15,4	17,5	19,1
Нефть	15,8	21,8	20	20,4	17,8	19,3
Уголь	23,3	29,5	32,7	34,2	30,9	33,6
Итого

По данным таблицы построить различные типы диаграмм, отображающих:

- долю каждого энергоносителя в потреблении 1990 года;

-динамику изменения потребления угля за период с 1980 по 1990 годы;

-потребление нефти и угля за весь указанный период.
задание № 4

По данным задания № 1, используя условное форматирование, выделить студентов, средний балл которых равен «5» красным цветом, от «4» до «5» – синим, менее «4» – зеленым. Подсчитать стипендию, полученную каждым студентом. Используя статистическую функцию MIN, найти студента, у которого самый низкий средний балл.
задание № 5

С помощью мастера функций подсчитать значение выражения:

Y= , для x€ [-1;1]


вариант № 3

задание № 1

Рассчитать предложенную таблицу и сделать графическую интерпретацию полученного результата (кол-во записей не менее 10):

Покупатель	Товар	Стоимость покупки	Скидка

задание № 2

Построить на отдельном листе график функции y=tg(x) на интервале

x€ [-180⁰, 180⁰] с шагом изменения x = 10⁰. Подписи осей и название графика обязательны. При разработке формулы учесть, что для встроенных тригонометрических функций MS EXCEL требуются аргументы, заданные в радианах. X рад = X гр*ПИ()/180 либо

X рад = РАДИАНЫ(X гр).
задание № 3

Произвести расчеты в таблице.

Наименование	1980	1985	1990	1995	2000	2005
Газ	11,6	12,3	12,7	15,4	17,5	19,1
Нефть	15,8	21,8	20	20,4	17,8	19,3
Уголь	23,3	29,5	32,7	34,2	30,9	33,6
Итого

По данным таблицы построить различные типы диаграмм, отображающих:

- долю каждого энергоносителя в потреблении 2000 года;

-динамику изменения потребления угля за период с 1985 по 1995 годы;

-потребление всех видов энергоносителей за период с 2000 по 2005 годы.
задание № 4

По данным задания № 1, используя условное форматирование, выделить покупателей, стоимость покупки которых более 10000 руб. красным цветом, от 5000 руб. до 10000 руб. – синим, менее 5000 руб. – зеленым. Подсчитать для каждого покупателя стоимость покупки со скидкой. Используя статистическую функцию MAX, определить товар, проданный с максимальной скидкой.

задание № 5

С помощью мастера функций подсчитать значение выражения:

, для x€ [-1;1]


вариант № 4

задание № 1

Рассчитать предложенную таблицу и сделать графическую интерпретацию полученного результата (кол-во записей не менее 10):

Сотрудник	Кол-во детей	Оклад	Доплата

задание № 2

Построить на отдельном листе график функции y=arctg(x) на интервале

x€ [-180⁰, 180⁰] с шагом изменения x = 10⁰. Подписи осей и название графика обязательны. При разработке формулы учесть, что для встроенных тригонометрических функций MS EXCEL требуются аргументы, заданные в радианах. X рад = X гр*ПИ()/180 либо

X рад = РАДИАНЫ(X гр).

задание № 3

Произвести расчеты в таблице.

Наименование	1980	1985	1990	1995	2000	2005
Газ	11,6	12,3	12,7	15,4	17,5	19,1
Нефть	15,8	21,8	20	20,4	17,8	19,3
Уголь	23,3	29,5	32,7	34,2	30,9	33,6
Итого

По данным таблицы построить различные типы диаграмм, отображающих:

- долю каждого энергоносителя в потреблении 1995 года;

-динамику изменения потребления общего количества энергоносителей

за период с 1980 по 2005 годы;

-потребление нефти в сравнении с 1980 и с 2005 годами.

задание № 4

По данным задания № 1, используя условное форматирование, выделить сотрудников, количество детей у которых больше либо равно «3» - красным цветом, от «1» до «2» – синим, нет детей – зеленым. Подсчитать зарплату, полученную каждым сотрудником. Используя статистическую функцию MIN, определить сотрудника у которого минимальная заработная плата.

задание № 5

С помощью мастера функций подсчитать значение выражения:

, для x€ [-1;0) v (0; 1]

вариант № 5

задание № 1

Рассчитать предложенную таблицу и сделать графическую интерпретацию полученного результата (кол-во записей не менее 10):

Сотрудник	Стаж работы	Оклад	Премия

задание № 2

Построить на отдельном листе график функции y=sin(x) на интервале

x€ [-180⁰, 180⁰] с шагом изменения x = 10⁰. Подписи осей и название графика обязательны. При разработке формулы учесть, что для встроенных тригонометрических функций MS EXCEL требуются аргументы, заданные в радианах. X рад = X гр*ПИ()/180 либо

X рад = РАДИАНЫ(X гр).

задание № 3

Произвести расчеты в таблице.

Наименование	1980	1985	1990	1995	2000	2005
Газ	11,6	12,3	12,7	15,4	17,5	19,1
Нефть	15,8	21,8	20	20,4	17,8	19,3
Уголь	23,3	29,5	32,7	34,2	30,9	33,6
Итого

По данным таблицы построить различные типы диаграмм, отображающих:

- долю каждого энергоносителя в потреблении 2005 года;

-динамику изменения потребления нефти за период с 1995 по 2005 годы;

-потребление всех видов энергоносителей за весь указанный период.

задание № 4

По данным задания № 1, используя условное форматирование, выделить сотрудников, стаж работы которых более 15 лет красным цветом, от 5 до 15 лет – синим, менее 5 лет – зеленым. Подсчитать зарплату, полученную каждым сотрудником. Используя статистическую функцию MAX, найти сотрудника, получившего максимальную премию.

задание № 5

С помощью мастера функций подсчитать значение выражения:

Y = , для x€ [-1;0) v (0; 1]

вариант № 6

задание № 1

Рассчитать предложенную таблицу и сделать графическую интерпретацию полученного результата (кол-во записей не менее 10):

Студент	Средний бал	Стипендия	Пер. надбавка

задание № 2

Построить на отдельном листе график функции y=cos(x) на интервале

x€ [-180⁰, 180⁰] с шагом изменения x = 10⁰. Подписи осей и название графика обязательны. При разработке формулы учесть, что для встроенных тригонометрических функций MS EXCEL требуются аргументы, заданные в радианах. X рад = X гр*ПИ()/180 либо

X рад = РАДИАНЫ(X гр).
задание № 3

Произвести расчеты в таблице.

Наименование	1980	1985	1990	1995	2000	2005
Газ	11,6	12,3	12,7	15,4	17,5	19,1
Нефть	15,8	21,8	20	20,4	17,8	19,3
Уголь	23,3	29,5	32,7	34,2	30,9	33,6
Итого

По данным таблицы построить различные типы диаграмм, отображающих:

- долю каждого энергоносителя в потреблении 1990 года;

-динамику изменения потребления угля за период с 1980 по 1990 годы;

-потребление нефти и угля за весь указанный период.
задание № 4

По данным задания № 1, используя условное форматирование, выделить студентов, средний балл которых равен «5» красным цветом, от «4» до «5» – синим, менее «4» – зеленым. Подсчитать стипендию, полученную каждым студентом. Используя статистическую функцию MIN, найти студента, у которого самый низкий средний балл.
задание № 5

С помощью мастера функций подсчитать значение выражения:

Y= , для x€ [-1;1]


вариант № 7

задание № 1

Рассчитать предложенную таблицу и сделать графическую интерпретацию полученного результата (кол-во записей не менее 10):

Покупатель	Товар	Стоимость покупки	Скидка

задание № 2

Построить на отдельном листе график функции y=tg(x) на интервале

x€ [-180⁰, 180⁰] с шагом изменения x = 10⁰. Подписи осей и название графика обязательны. При разработке формулы учесть, что для встроенных тригонометрических функций MS EXCEL требуются аргументы, заданные в радианах. X рад = X гр*ПИ()/180 либо

X рад = РАДИАНЫ(X гр).
задание № 3

Произвести расчеты в таблице.

Наименование	1980	1985	1990	1995	2000	2005
Газ	11,6	12,3	12,7	15,4	17,5	19,1
Нефть	15,8	21,8	20	20,4	17,8	19,3
Уголь	23,3	29,5	32,7	34,2	30,9	33,6
Итого

По данным таблицы построить различные типы диаграмм, отображающих:

- долю каждого энергоносителя в потреблении 2000 года;

-динамику изменения потребления угля за период с 1985 по 1995 годы;

-потребление всех видов энергоносителей за период с 2000 по 2005 годы.
задание № 4

По данным задания № 1, используя условное форматирование, выделить покупателей, стоимость покупки которых более 10000 руб. красным цветом, от 5000 руб. до 10000 руб. – синим, менее 5000 руб. – зеленым. Подсчитать для каждого покупателя стоимость покупки со скидкой. Используя статистическую функцию MAX, определить товар, проданный с максимальной скидкой.

задание № 5

С помощью мастера функций подсчитать значение выражения:

, для x€ [-1;1]


вариант № 8

задание № 1

Рассчитать предложенную таблицу и сделать графическую интерпретацию полученного результата (кол-во записей не менее 10):

Сотрудник	Кол-во детей	Оклад	Доплата

задание № 2

Построить на отдельном листе график функции y=arctg(x) на интервале

x€ [-180⁰, 180⁰] с шагом изменения x = 10⁰. Подписи осей и название графика обязательны. При разработке формулы учесть, что для встроенных тригонометрических функций MS EXCEL требуются аргументы, заданные в радианах. X рад = X гр*ПИ()/180 либо

X рад = РАДИАНЫ(X гр).

задание № 3

Произвести расчеты в таблице.

Наименование	1980	1985	1990	1995	2000	2005
Газ	11,6	12,3	12,7	15,4	17,5	19,1
Нефть	15,8	21,8	20	20,4	17,8	19,3
Уголь	23,3	29,5	32,7	34,2	30,9	33,6
Итого

По данным таблицы построить различные типы диаграмм, отображающих:

- долю каждого энергоносителя в потреблении 1995 года;

-динамику изменения потребления общего количества энергоносителей

за период с 1980 по 2005 годы;

-потребление нефти в сравнении с 1980 и с 2005 годами.

задание № 4

По данным задания № 1, используя условное форматирование, выделить сотрудников, количество детей у которых больше либо равно «3» - красным цветом, от «1» до «2» – синим, нет детей – зеленым. Подсчитать зарплату, полученную каждым сотрудником. Используя статистическую функцию MIN, определить сотрудника у которого минимальная заработная плата.

задание № 5

С помощью мастера функций подсчитать значение выражения:

, для x€ [-1;0) v (0; 1]

вариант № 9

задание № 1

Рассчитать предложенную таблицу и сделать графическую интерпретацию полученного результата (кол-во записей не менее 10):

Сотрудник	Стаж работы	Оклад	Премия

задание № 2

Построить на отдельном листе график функции y=sin(x) на интервале

x€ [-180⁰, 180⁰] с шагом изменения x = 10⁰. Подписи осей и название графика обязательны. При разработке формулы учесть, что для встроенных тригонометрических функций MS EXCEL требуются аргументы, заданные в радианах. X рад = X гр*ПИ()/180 либо

X рад = РАДИАНЫ(X гр).

задание № 3

Произвести расчеты в таблице.

Наименование	1980	1985	1990	1995	2000	2005
Газ	11,6	12,3	12,7	15,4	17,5	19,1
Нефть	15,8	21,8	20	20,4	17,8	19,3
Уголь	23,3	29,5	32,7	34,2	30,9	33,6
Итого

По данным таблицы построить различные типы диаграмм, отображающих:

- долю каждого энергоносителя в потреблении 2005 года;

-динамику изменения потребления нефти за период с 1995 по 2005 годы;

-потребление всех видов энергоносителей за весь указанный период.

задание № 4

По данным задания № 1, используя условное форматирование, выделить сотрудников, стаж работы которых более 15 лет красным цветом, от 5 до 15 лет – синим, менее 5 лет – зеленым. Подсчитать зарплату, полученную каждым сотрудником. Используя статистическую функцию MAX, найти сотрудника, получившего максимальную премию.

задание № 5

С помощью мастера функций подсчитать значение выражения:

Y = , для x€ [-1;0) v (0; 1]


вариант № 0

задание № 1

Рассчитать предложенную таблицу и сделать графическую интерпретацию полученного результата (кол-во записей не менее 10):

Студент	Средний бал	Стипендия	Пер. надбавка

задание № 2

Построить на отдельном листе график функции y=cos(x) на интервале

x€ [-180⁰, 180⁰] с шагом изменения x = 10⁰. Подписи осей и название графика обязательны. При разработке формулы учесть, что для встроенных тригонометрических функций MS EXCEL требуются аргументы, заданные в радианах. X рад = X гр*ПИ()/180 либо

X рад = РАДИАНЫ(X гр).
задание № 3

Произвести расчеты в таблице.

Наименование	1980	1985	1990	1995	2000	2005
Газ	11,6	12,3	12,7	15,4	17,5	19,1
Нефть	15,8	21,8	20	20,4	17,8	19,3
Уголь	23,3	29,5	32,7	34,2	30,9	33,6
Итого

По данным таблицы построить различные типы диаграмм, отображающих:

- долю каждого энергоносителя в потреблении 1990 года;

-динамику изменения потребления угля за период с 1980 по 1990 годы;

-потребление нефти и угля за весь указанный период.
задание № 4

По данным задания № 1, используя условное форматирование, выделить студентов, средний балл которых равен «5» красным цветом, от «4» до «5» – синим, менее «4» – зеленым. Подсчитать стипендию, полученную каждым студентом. Используя статистическую функцию MIN, найти студента, у которого самый низкий средний балл.
задание № 5

С помощью мастера функций подсчитать значение выражения:

Y= , для x€ [-1;1]