родительское собрание для выбора модуля ОРКСЭ. собрание ОРКСЭ. Ваш ребёнок младший подросток
 Скачать 1.96 Mb.
|
|
РОДИТЕЛЬСКОЕ СОБРАНИЕ в 3-их классах по выбору модуля комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики» ВАШ РЕБЁНОК – МЛАДШИЙ ПОДРОСТОК Младший подростковый возраст (обучающиеся 4-6 кл.) – один из самых сложных периодов развития школьников. В это время ребёнок переживает два кризиса: Кризисы 10 – 12 лет
Происходит переоценка ценностей
« Дискуссии вокруг вопроса о преподавании в школах дисциплин, которые направлены на духовно-нравственное просвещение подрастающего поколения идут в нашем обществе давно и, безусловно, не только требуют самого пристального внимания, но и уже окончательного реагирования на эти дискуссии со стороны государства». «Я принял решение поддержать идею преподавания в школах России основ религиозной культуры и светской этики». Д.А.Медведев «Прошу обеспечить решение организационных и финансовых вопросов, касающихся введения (в 2010 г. в 19 субъектах Российской Федерации, а с 2012 года - во всех субъектах Российской Федерации) в общеобразовательных учреждениях новых предметов: основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур и основы светской этики – для изучения учащимися по их выбору или по выбору их родителей (законных представителей)». Обязателен ли данный учебный предмет для изучения в четвёртом классе?
Современный национальный воспитательный идеал: Высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее своей страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации. Базовые национальные ценности:
Цель комплексного учебного курса ОРКСЭ:
-знание и принятие человеком культурного и религиозного разнообразия мира; -доброжелательное отношение к носителям той или иной культуры. Основы и задачи курса:
Воспитание детей в рамках курса ОРКСЭ Три базовых ценности Отечество Семья Культурная традиция Культурологический принцип: Курс является культурологическим и направлен на развитие у школьников 4-х классов представлений о нравственных идеалах и ценностях, составляющих основу религиозных и светских традиций многонациональной культуры России, на понимание их значения в жизни современного общества, а также своей сопричастности к ним. Основы культурологического подхода:
Курс «Основы религиозных культур и светской этики» Курс ОРКСЭ носит светский характер – у всех модулей единая методическая и методологическая основа, преподавать его имеют право учителя общеобразовательных школ, прошедшие специальную подготовку. Курс состоит из 6 модулей:
Методические основы: Блок 1. Введение. Духовные ценности и нравственные идеалы в жизни человека и общества. Россия - наша Родина. Блок 2. – содержание выбранного модуля. Блок 3. Духовные традиции многонационального народа России. Любовь и уважение к Отечеству. Патриотизм многонационального и многоконфессионального народа России. Модуль 1. Основы православной культуры: Курс знакомит с основами православной культуры, раскрывает её значение в формировании российского государства и общества, а также ее роль в формировании личности человека, его отношения к миру и людям, поведения в повседневной жизни. Модуль 2. Основы исламской культуры: Курс знакомит школьников с основами духовно-нравственной культуры ислама. Учащиеся узнают о жизни пророка Мухаммада, об истории появления, основах ислама и исламской этики, об обязанностях мусульман. Обращаясь к Корану и Сунне, авторы учебника подчёркивают значение этих книг как источников нравственности. Особое место в пособии уделено жизни мусульман в современной России. Модуль 3. Основы буддийской культуры: Курс в доступной для учащихся 4-х классов форме знакомит с основами буддийской культуры: её основателем, буддийским учением, нравственными ценностями, священными книгами, ритуалами, святынями, праздниками, искусством. Модуль 4. Основы иудейской культуры: Курс знакомит с основами иудейской культуры и раскрывает её значение в формировании личности иудея и его поведении в повседневной жизни, а также её влияние на историю еврейского народа и мировые религии - христианство и ислам, показывает жизнь евреев в России. Модуль 5. Основы мировых религиозных культур: Курс знакомит с вопросами возникновения и истории важнейших религий мира, с их взаимоотношением с культурой и этикой, воздействием на искусство, ролью в жизни людей. Модуль 6. Основы светской этики: Этика - греч. ethika - от ethos - обычай, нрав, характер), философская дисциплина, изучающая мораль, нравственность. Термин впервые употребляется Аристотелем. Центральной для этики продолжает оставаться проблема добра и зла. Этикет - термин «этикет» (от французско гоetiquette) означает форму, манеру поведения, правила учтивости и вежливости, принятые в том или ином обществе. Этикет — это сочетание формальных правил поведения в заранее определенных ситуациях . В результате освоения данного курса школьниками должны быть усвоены следующие смыслы:
Опыт творческой деятельности виды творческих работ учащихся сочинение сообщение проект реферат доклад Как будет оцениваться успешность освоения учащимся курса ОРКСЭ?
Организация свободного выбора модуля родителями Образец заявления Директору . __________________________________ проживающих(его,ей) по адресу: ____________________________________ заявление. Мы, родители (законные представители) учащегося ______ класса _______________________Ф.И. ребёнка), из предлагаемых на выбор модулей комплексного учебного курса «Основы религиозных культур и светской этики»: «Основы православной культуры», «Основы исламской культуры», «Основы буддийской культуры», «Основы иудейской культуры» «Основы мировых религиозных культур», «Основы светской этики» выбираем для своего ребёнка изучение модуля: _______________________________________________________ Дата «___» _________________ 20___ г. _______________________________ (Ф.И.О.отца) ___________________ (подпись) _____________________________ (ФИ.О. матери) ___________________
Протокол родительского собрания ___ «____» класса МБОУ «СОШ №ё03» (образовательное учреждение) Результаты выбора родителями (законными представителями) учащихся ____ «____» класса модулей комплексного курса «Основы религиозных культур и светской этики»: Дата «___» _______марта________ 2019 г. Классный руководитель ______________________________________(Ф.И.О.) ___________ (подпись) Председатель родительского комитета класса ______________________________________(Ф.И.О.) ___________ (подпись) Выбор за вами, дорогие родители! Удачи! |