Ведение в профессию. Билет Место и роль курса Введение в профессию в системе юридических дисциплин, в профессиональной подготовке юриста
 Скачать 473 Kb.
|
|
Ведение в профессию. Билет 1. Место и роль курса «Введение в профессию» в системе юридических дисциплин, в профессиональной подготовке юриста.
1) Постепенное введение слушателей в содержание и формы будущей профессии 2) Системное накопление конкретных знаний о сферах и направлениях профессиональной юридической деятельности 3) Ознакомление с функциональными правами и обязанностями отдельных категорий юристов, кодексами этического поведения, требованиями, предъявляемыми профессиональным сообществом юристов к своим членам.
Билет 2.Предмет и методология учебного курса «Введение в профессию». Предмет изучения введения в профессию – юриспруденция, как совокупность знаний о праве, юр деятельность, юр технологиии. Методы изучения курса «Введение в профессию»: 1). Всеобщий – диалектический 2). Общенаучный: -логический(анализ, синтез) -исторический(становление юриспруденции) -сравнительно правовой -системно структурный 3). Частнонаучный: -моделирование -социологический -математический -кибернетический Билет 3. Основные задачи и цели курса. Роль курса имеет огромное значение для студента-юриста. К целям курса относятся:
Таким образом, курс имеет огромное значение. Он помогает студентам сориентироваться в выборе последующего направления юридической деятельности, дает ответы на вопросы, что такое юриспруденция, вводит в понимание смысла и назначения профессии юриста. Задачи курса:
Основная цель учебной дисциплины (В соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего проф образования):
Роль курса имеет огромное значение для студента-юриста. К целям курса относятся:
Билет 4.Структура и содержание учебной дисциплины. Структура учебной дисциплины определяется ее основной функцией-формированием общего представления о содержании юридической профессии, основных сферах деятельности. Содержание учебного курса отражает требования стандарта высшего профессионального образования. Учебная дисциплина разделена на основную, особенную часть и завершающую. Основная часть включает вопросы, касающиеся предмета и методологии курса, понятия юридической науки. Особенная часть посвящена отдельным аспектам юридической деятельности. Ее содержание затрагивает вопросы, связанные с определением общих оснований и условий юридической профессии, системным изложением специфики работы юристов в разных сферах деятельности и др. Завершающая часть дает общее представление о конкретных приемах работы с юридическими текстами и правилах работы с юридическими документами. Основной задачей структуры является систематизация накопленных в этой сфере знаний и практической информации. Она создает логическую последовательность в изучении данного курса. Билет 5. Методика подготовки студента к профессии юриста. Требования, предъявляемые к сдаче экзаменов, зачетов, написанию курсовых, дипломных и иных работ. Формирование личности юриста в высшем учебном заведении В России до революции 1905-1907 гг. профессия юриста была очень популярной. В девяти российских университетах из 31 тысячи студентов 13 тысяч обучались по специальности «Юриспруденция». Юрист, по сути, является универсальным специалистом. Он должен был не только знать нормы позитивного права, законы, кодексы, уставы и пр., но и обладать широтой философского взгляда на современные проблемы, уметь решать профессиональные задачи и вопросы с учетом исторических и социальных перспектив. Сложность профессиональных задач, важность выполняемых в государственной системе задач поддерживали высокий престиж юриспруденции и юристов. Научно-техническая революция оказала решающее воздействие на правовое развитие, она поставила под сомнение многое из того, что было раньше источником надежд. На протяжении XX века во всем мире, в том числе и в России, происходил медленный поворот от юриста – представителя элитарной профессии к юристу – представителю массовой профессии. Сложившаяся сегодня технократическая система выработки и принятия решений требует, чтобы юрист в совершенстве знал нормы процедуры, с которыми имеет дело. Несмотря на то, что современные правовые системы сложны, громоздки и совершенно не похожи на те, что существовали раньше, юрист, который хорошо бы владел методами юридического мышления, очень нужен. Представляется, что гуманитарная подготовка юриста в России должна быть поставлена на одно из первых мест. В изменяющемся и взаимозависимом мире юристы должны играть ведущую роль в создании новых правовых концепций, институтов и механизмов, защищающих человека, помогающих ему преодолевать трудности и обеспечивающих удовлетворение интересов всех людей. В своей практической деятельности и общественной жизни юристы должны обеспечивать существование ответственной законодательной власти, они обязаны отказываться от сотрудничества с любой властью в осуществлении любых действий, нарушающих принципы права. Юристы обязаны принимать активное участие в правовой реформе, важно, чтобы они, поскольку обладают специальными знаниями, пересмотрели действующее законодательство и представили в соответствующие органы программы реформ. Юристы должны прилагать усилия к распространению правовых знаний и внушать уважение к принципам права, способствовать пониманию всеми людьми их прав и законных интересов. Юрист должен стремиться неуклонно следовать таким идеалам своей профессии, как неподкупность, компетентность, мужество и полная самоотдача. Непременным условием правления права является обязанность юристов защищать гражданские, личные и социальные права всех лиц и готовность мужественно и решительно действовать в этих целях. Такая обязанность предполагает активное участие в оказании и разработке мер правовой помощи бедным и неимущим. Юрист должен оказывать помощь правительству в его работе, он обязан настаивать на том, чтобы исполнительная власть уважала права личности и действовала в соответствии с законом, а также стремиться во всех необходимых случаях обеспечивать судебный пересмотр правительственных постановлений, затрагивающих права человека. Мы пока еще плохо справляемся с задачей подготовки новых юристов. Наша система образования все-таки сориентирована на юридическую прагматику. Следует всегда помнить, что умению давать правильные ответы по конкретному вопросу должно предшествовать знание принципов, гуманитарных основ юридической жизни, правового регулирования. В подготовке современного юриста большую роль играют дисциплины, которые учат юридически эффективно мыслить. Но главное – дать будущему юристу логический, «эмоциональный» инструмент, чтобы он мог работать с людьми. Билет 6. Понятие и основные черты юриспруденции. Термин «юриспруденция» имеет множество значений. Итак, юриспруденция-наука о государстве и праве, изучающая процесс и результаты правового регулирования и выдвигающая правовые идеи о возможности внесения идей в механизм и способы юридической организации общественных отношений. Простейшее определение юриспруденции - практическая деятельность юристов. Основными признаками юриспруденции является: Профессии юриста присуще сл.черты: 1.Гуманизм и справедливость. 2.Гос.характер (любой юрист является гос.служащим). 3.Психолого-педагогическая направленность. 4.Творческий исследовательский характер. 5.Самостоятельность принятия решения. 6.Организаторский характер. 7.Формализованность. Так же есть специфические черты: 1.Полит.природа юр.деятельности. 2.Богатстово и широта эрудиции. 3.Обострённое чувство справедливости: 1)критическая оценка действий др.людей. 2)-\- своих действий по отношению к другим. 4.Функция добропорядочности. Билет 7. Юриспруденция как совокупность специальных знаний и как сфера профессиональной деятельности. I. Юриспруденция – не только юридические знания, но и юридическое образование и юридическая профессия, это определенное профессиональное сообщество. В юридической науке, как в системе знаний, выделяют 2 уровня. Первый – рациональный. Включает в себя научные проблемы, гипотезы, научные теории. (Теория правового государства) Второй – эмпирический. Он охватывает юридический факты, события. Также, в юридической науке выделяют 2 аспекта. Первый – теоретический. В этом аспекте научные изыскания направлены на получение новой, достоверной информации. Второй – прикладной. Этот аспект связан с юридической деятельностью, использованием научной информации в конкретной работе. В итоге, в юридической науке выделяют несколько профилей дисциплин:
II. Профессия юриста - определенный род занятия людей, имеющий специальную подготовку. Существует общая профессия юриста, в которой всегда существовала специализация. В наше время профессиональная юридическая деятельность становится доминирующей. Она требует специальных знаний, которые можно получить в соответствующих учебных заведениях. Существуют различные категории права(банковское, семейное, уголовное и др.). Соответственно, поле деятельности юриста огромно. Профессиональная юридическая деятельность проявляет себя на индивидуальном (судьи, прокуроры и др.), групповом и общественном уровнях. На индивидуальном уровне большую роль играют личные качества. Эти же качества послужат залогом успеха и на групповом уровне. Каждый же хочет, чтобы в случае нарушения его прав, справедливость была восстановлена. Именно этим и занимаются юристы. К числу их полномочий относятся правотворчество, правоохрана. Сейчас грамотный юрист ценится очень высоко. Билет 8. Дефиниции юриспруденции. Понятие и их виды. Начнем с определения термина «дефиниция». Дефиниция - краткое определение какого-либо явления путем перечисления его основных, наиболее существенных признаков, качеств, свойств. Итак, во-первых, юриспруденция предполагает наличие права. Право это совокупность установленных и санкционированных государством общеобязательных юридических норм, призванных регулировать отношения между субъектами права. Юриспруденция понимает право как систему норм. Немаловажное значение придается источникам права. Они представляют собой раличные способы закрепления правил общественного характера, т.е. юридических норм. В качестве источником выступают правовые обычаи, правовые прецеденты, нормативно-правовые акты, принципы права, юридические доктрины, религиозные нормы. Правообразование - процесс первоначального зарождения норм права в общественных отношениях до их официального закрепления в законе. Правотворчество - основанная на законе деятельность компетентных органов т организаций по созданию нормативных правовых актов. Включает в себя несколько стадий и осуществляется на основе определенных принципов. Правоохрана-вся совокупность правовых мероприятий, направленных на реализацию прав и свобод. Необходимость правоохраны вызвана наличием правонарушений. Юридическая ответственность – обязанность правонарушителя претерпевать определенные лишения личного или имущественного характера на основании санкции нарушенной нормы. Юрисдикция - полномочие давать правовую оценку фактам, назначать санкции, разрешать споры о праве. И наконец, юристы - сообщество людей, занятых профессиональной юридической деятельностью в сфере правотворчества, правореализации и правоохраны. Билет 9. Значение юридической науки для работы юриста. ЮРИДИЧЕСКАЯ НАУКА (англ. jurisprudence) -специальная общественная наука, изучающая право как особую систему социальных норм. Ю.н. сложилась в качестве отрасли знаний, охватывающей не только право, правовую систему, но и государство и в связи с государством др. элементы политической системы. Ю.н. находит выражение в научных обобщениях, понятиях (именно из них складываются гипотезы, теории, концепции); в связи с теоретико-прикладным характером Ю.н. в ее содержание включаются также формулируемые на основе научных обобщений предложения и рекомендации, обращенные к субъектам правотворчества и правоприменения, органам, осуществляющим правовое воспитание, а также научные материалы, выраженные в популярной и учебной литературе. Эту отрасль общественных знаний называют также правоведением. Современная Ю.н. структурно дифференцирована на ряд основных разновидностей и групп: а) теория государства и права как общетеоретическая отрасль Ю.н.; б) историко-правовые науки, к которым относятся история государства и права России, зарубежных стран, история политических и правовых учений; в) специальные отраслевые юридические науки: гос-ное (конституционное) право, административное, трудовое право, гражданское,экологическое право, уголовное право, гражданский процесс, уголовный процесс и др.; г) Ю.н., тесно связанные со специальными отраслевыми, но вместе с тем имеющие свой самостоятельный предмет изучения, - правоохранительные органы, организация самоуправления, право социального обеспечения, криминология и др.; д) технико-прикладные Ю.н., широко пользующиеся данными др. наук, в т.ч. математики, статистики, химии, медицины,психологии, кибернетики. Это криминалистика, бухгалтерский учет и экспертиза, правовая статистика, судебная медицина, судебная психиатрия,судебная психология; е) международное право, подразделяемое на международное публичное право и международное частное право. Все эти разновидности и группы Ю.н., кроме теории государства и права, в качестве предмета исследования рассматривают лишь отдельныестороны проявления и развития государства и права, более или менее ограниченные сферы их функционирования и их отдельные структурные части. Напр., история государства и права изучает политическое устройство и право, гос-ные институты и законодательные памятники различных стран в историческом развитии, в определенные хронологические периоды. Специальные отраслевые науки изучают отдельные составные части системы российского права, его различные отрасли, каждая из которых представляет собой совокупность юридических норм, регулирующих какую-то конкретную широкую сферу однородных общественных отношений. Напр., предмет науки административного права составляют нормы, регулирующие общественные отношения, которые возникают в процессе формирования и исполнительно-распорядительной деятельности органов гос-ного управления (исполнительной власти). Наука гражданского права изучает нормы, регулирующие имущественные и связанные с ними личные неимущественные отношения, и основанные на них гражданские правоотношения. Предметом науки уголовного права являются нормы, которые определяют преступность и наказуемость деяний, представляющих общественную опасность для данной социальной системы, и основанные на них уголовно-правовые отношения. Международное (публичное) право изучает нормы, регулирующие внешнеполитическую деятельность государств, отношения между ними и др. участниками (субъектами) международного общения. Поскольку все виды правовых наук, за исключением теории государства и права, изучают отдельные части, стороны, структурные элементы единой системы государства и права, в литературе предлагается называть их частными или структурными Ю.н. Их задача - вычленение из всей системы государственно-правовой действительности отдельных сторон или сфер со свойственными им специфическими закономерностями развития и изучение их в относительной самостоятельности по отношению к государству и праву в целом. Поэтому ни одна из частных, структурных Ю.н. в отдельности, ни все они вместе взятые не в состоянии обеспечить изучение государства и права как единых и целостных систем, познания их общих закономерностей возникновения, развития и функционирования. Реализации этой задачи служит самостоятельная Ю.н. - теория государства и права |