Входной диктант в 6 классе. Входной диктант в 6 классе
 Скачать 15.57 Kb.
|
|
Входной диктант в 6 классе. Цель: проверить знания, умения и навыки учащихся на начало учебного года. Задачи проведения: 1.Проверить знания, умения, навыки учащихся по ключевым грамматико –орфографическим темам. 3.Выявить усвоение знаний по русскому языку, предусмотренных программой и проанализировать готовность учащихся к обучению. 4.Проверить состояние знаний, умений, навыков обучающихся по русскому языку и получить стартовую информацию для наблюдения динамики качества обучения. 5.Наметить пути ликвидации пробелов в знаниях обучающихся. Анализ результатов выполнения контрольных заданий способствовал выявлению элементов содержания, вызывающих наибольшие затруднения знаний. Знойный день. Я всегда любил и люблю жару нашего короткого лета. Знойный полдень. Совершенная тишина. Не колышется широкий пруд. Камыши стоят неподвижно. Материк и чистые протоки блестят как зеркала, всё остальное пространство воды сквозь проросло водяными растениями. Яркие листья стелются по воде, но глубоко ушли корни их в тинистое дно. Белые и жёлтые водяные лилии, цвет лопухов и красные цветочки тёмной травы торчат над длинными вырезными листьями и разнообразят зелёный ковёр. Какая роскошь тепла! Как приятна близость воды и возможность освежить ею лицо и голову! Рыбе также жарко. Она как будто сонная стоит под тенью трав. Видит лакомую пищу и только на мгновение лениво выплывает она на чистые места, хватает добычу и спешит под зелёные свои навесы. (117 слов) По С.Т. Аксакову Задания : Определите тип текста. Подчеркните прилагательные. Составьте 1 вопрос по тексту. |