Материалы по контролю. Входной контроль задание Определите падежи имен существительных
 Скачать 47.4 Kb.
|
|
ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ Задание 1. Определите падежи имен существительных: ЖАРЕННЫЙ КАРТОФЕЛЬ________, ПРИГОТОВИТЬ ЛАГМАН ________, ВЕРНУЛ ДРУГУ________ , ЛЮБОВАЛСЯ КАРТИНОЙ ________, ДОСТАЛ ИЗ КАРМАНА________, ПОВЕРИЛ В ЧУДО ________. Задание 2. Подчеркните предложения, где нет ни одного прилагательного: Хорошие речи приятно слушать. Четыреста лет назад сахар считали лекарством или роскошью. Мир не без добрых людей. На выставке мы видели картины талантливых художников. Задание 3. Запишите числительные в нужной падежной форме: 1). В автобусе находилось около 10_______________ пассажиров. 2). У меня 17 _____________ сентября день рождения. 3). Мы купили 11 ____________________ килограммов муки. 4). Не хватает 8________________ литров. 5). Остановку сделали на 23-м__________________________ километре. Задание 4. Поставьте вопросы к выделенным существительным. 1. Самер был на площади. 2) Вчера Антон гулял с подругой. 3) Товарищ взял в библиотеке учебник. 4) Преподаватель разговаривает с секретарём. 5) Отец встретился с другом. 6) Я купил книгу. 7) Мне позвонила девушка. 8) Этот словарь я купил в магазине. 9) Я хочу пойти в кинотеатр. 10) Недавно мы посмотрели балет. Задание 5. Составьте словосочетания с прилагательным русский: Слово, характер, традиции, человек, песня, писатель, язык, кино, сувениры, литература. Задание 6. Составьте словосочетания с наречием прекрасно: Говорить, понимать, петь, танцевать, читать стихи, готовить, писать сочинения, отвечать на экзамене, выполнить домашнее задание, рисовать. Задание 7. Напишите данные словосочетания во множественном числе. 1) Новый учебник, большой город, маленький текст, хороший человек, осенний день, синий зонт, тёплый шарф, важный документ, плохой ответ, исторический музей, верный товарищ, красивый проспект, русско-английский словарь. Задание 8 Определите время глагола (будущее, настоящее, прошедшее).Распределите их по столбцам.
согреваемся, нянчился, решу, готовимся, убедится, смеемся, удержимся, истратит, ссоримся, поощряет, захотел, довезу, увеличился, потребую, брошусь, спорил, голосую, уроню, надеялся, помещаемся, догадываюсь, приблизимся, заинтересуюсь, радуемся, Задание 9. В данном тексте подчеркнуть глаголы, выделить суффиксы. Мы наблюдали за обезьянами, которые жили на вершинах высоких деревьев. Их можно было спокойно рассматривать, фотографировать, потому что они, казалось, ни перед ем не испытывали страха. На деревьях обезьяны проделывали настоящие чудеса: они не перепрыгивали, а перепархивали с ветки на ветку, раскачивались, кувыркаясь в воздухе. Пищу обезьяны добывали легко. Все, что съедобно, они срывали, схватывали, осматривали, обнюхивали и пробовали. Что-то закладывали за щеку, что-то отбрасывали. Задание 10. Определи падеж одушевлённых имён существительных в словосочетаниях. Увидеть филина. Обрадовать мать. Родной человек. Злую собаку. Задание 11. Подберите из списка прилагательные, которые можно употребить с существительными. Согласуйте прилагательные: ясный, холодный/тёплый, слабый/сильный, снежный, длинный, мокрый, солнечный, весенний/зимний, мартовский, первый с существительными: весна, зима, погода, снег, дождь, земля, воздух, небо, время года, осень Задание 12. Раскрыв скобки, поставьте прилагательные и существительные в правильной форме: 1. Я давно не виделся со (старый друг). 2. Вчера я позвонил (новая подруга). 4. Мне нравятся книги этого (молодой французский писатель). 5. Вчера я был в гостях у (старый хороший товарищ). 8. Поле было устлано (красивые цветы). Задание 13. Найдите в тексте глаголы повелительного наклонения. - Дайте, пожалуйста, 200 граммов сыра. - Какого сыра вы хотите? - А какой сыр вкуснее, российский или белорусский? - Белорусский. - Тогда белорусского. - Порезать? - Сто граммов порежьте, а сто дайте кусочком. В молочном отделе: - А творог у вас свежий? Сколько он стоит? - Конечно, свежий. 400 тенге килограмм. - Взвесьте, пожалуйста, полкило творога и дайте баночку сметаны. В хлебном отделе: - Скажите, пожалуйста, булочки с маком свежие? - Только что привезли, еще теплые. - Дайте две булочки с маком, булку орловского хлеба и триста граммов сухарей. Сколько с меня? - Пятьсот тенге. Задание 14. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу глаголы. 1) Я тебя жду. Ты уже ... ? 2) Утром на улице было жарко. Она ... летнее платье и белые туфли. 4) Лучше сначала ... пальто, а потом ботинки. 5) Вот гардероб. Здесь вы можете ... . 6) Эта женщина выглядит очень элегантно. Она ... со вкусом. Слова для справок: надеть – надевать, одеть – одевать, одеться – одеваться, раздеться – раздеваться, снять – снимать. Задание 15. Замените прямую речь косвенной. Он сказал: «Я сделаю эту работу для тебя». Я спрашиваю: «Ты был вчера в университете?». Мама сказала: «Я приду вовремя». «Скорей, скорей в город за лекарем!» - кричал Владимир. Задание 16. Прочитайте текст. Определите тему и озаглавьте текст. Разбейте текст на абзацы. Мотивируйте вашу расстановку. Иногда мы не хотим выходить на улицу, ссылаясь на плохую погоду. А ведь плохая погода понятие растяжимое, потому как некоторые не любят дождь или сильный ветер, а кто-то наоборот любит. Для кого-то жара на улице - это трагедия, а кто-то обожает жаркую погоду, ведь тогда можно пойти позагорать и искупаться на речке. Скорее всего, именно поэтому пошло выражение, что у природы нет плохой погоды, ведь на каждое изменение найдется свой любитель. Можно сказать, что природа по-своему очаровательна, какая бы не была погода за окном, потому что и весной, и летом, и осенью, и зимой бывают такие хорошие деньки, когда хочется просто сидеть и любоваться природой. Каждый человек для себя иную погоду. Одни не любят пасмурную погоду и очень ждут, когда же выглянет солнце, отсюда многие предпочитают лето другим временам года. Но, также, некоторые обожают зиму именно из-за снега и льда. А есть и те, кто просто наслаждаются любой погодой, просто самим фактом, что можно пройтись и подышать свежим воздухом. Как мне кажется, у природы нет плохой погоды потому, что любая погода необходима нашей природе, ведь для нее важно, чтобы был и ветер, и снег, и дождь, и жара. Эта погода способна принести пользу для природы, так как часто спасает от засухи, неурожая, зноя. Природу всегда восхваляли и использовали ее пейзаж в живописи, не только художники восхищались ею но и поэты. Она красива в любое время года при любых обстоятельствах. Все это привлекает нас в природе: прекрасные леса, луга, реки и озера. Даже интересно наблюдать за небом, или как сильный ветер гонит тучи. Наверное, именно поэтому появилась поговорка, что у природы нет плохой погоды, потому что окружающий тебя мир необыкновенно чарующий и привлекательный. Важно уметь находить прекрасное в любом природном явлении, включая погоду, относиться с уважением к природе. И настроение не должно зависеть от перемены погоды, всегда надо видеть радостное в бурной жизни и улыбаться каждому его моменту. Задание 17. Прочитайте текст. Найдите в тексте ключевые слова и выражения. Изложите содержание текста, опираясь на ключевые слова и выражения. Многие люди уверены, что их настроение зависит от погоды. Конечно, зависимость есть, но она не так велика, как кажется. Каждый день человек проживает так, как ему этого хочется. Слабые люди только прикрывают погодой свое бессилие. В любую погоду можно быть по-настоящему счастливым. И в летний теплый день, и в осеннюю стужу, и в холодные зимние вечера, и в весеннее утро. Любая погода – будь то солнце или дождь – способны принести человеку радость, если он ее умеет получать от каждого проявления жизни. Погода – это фон, на котором развивается человек. Он учится, работает, общается с окружающими людьми, смеется, чувствует и летом, и зимой. Человек не может ощущать радость исключительно летом, а всю осень находиться в состоянии грусти и одиночества. Это происходит, если сам человек себя на это настроил. А погода… она прекрасна каждый день. Весенние дни, когда природа вокруг полностью расцветает, поистине красива. Это бутоны цветов, распустившиеся одуванчики, а также поющие утром птицы. Весной все оживает, поэтому природа показывает себя во всей своей красе. Летом по утрам в окно светит солнышко, и днем, и вечером на улице очень тепло, расцветает все живое вокруг, поют птички. Эта погода самая лучшая для нахождения человека на природе. Люди уезжают на море, в горы, в лес для того, чтобы отдохнуть как телом, так и душой. Осенняя погода прекрасна тем, что она дает повод человеку отдохнуть и расслабиться. Ведь после активного летнего отдыха хочется просто сесть на диван и посмотреть любимую комедию. Если бы вечно на планете были бы солнечные деньки, они бы не вызывали у нас восхищение, они были бы обыденными. А осень, сменяющая лето, позволяет сделать небольшую паузу и передохнуть. Зима по-своему прекрасна. Погода здесь морозная, но освежающая. Многие люди любят зиму за то, что можно покататься на санках, сноубордах, коньках. Ведь летом этого сделать нельзя. Зимняя погода похожа на сказку. Люди спешат домой, чтобы не замерзнуть, и в этот момент они ценят семейный и домашний уют. Главное для каждого из нас – уметь ценить природу и любоваться ей. И тогда, чтобы не происходило с погодой, человек будет счастлив. Любое проявление погоды можно использовать с пользой, важно стремиться брать от жизни все. И зимой, и летом можно находить в погоде что-то новое, то, что принесет много новых ощущений. Как говорится: «У природы нет плохой погоды». И это действительно верное замечание. Задание 18. Подготовьте мини-рассказ, отвечая на следующие вопросы: Какое время года Вы любите? Почему Вам нравится это время года? Какая погода Вам нравится? Что в это время Вы любите делать? Что Вы обычно надеваете в это время года? Задание 19. Прочитайте текст. Определите тему и озаглавьте текст. Разбейте текст на абзацы. Мотивируйте вашу расстановку. Я очень люблю ходить в магазин за продуктами — одна или вместе с родителями. Особенно мне нравятся гипермаркеты, которые обычно бывают в торговых центрах. В таких магазинах можно отыскать самые разные диковинные товары. Например, каперсы, пеканы или физалис. Этой продукции точно не найдешь в маленьких торговых точках рядом с домом. В гипермаркетах всегда светло и уютно. Часто из динамиков, находящихся под потолком, там звучит тихая приятная музыка, а в воздухе чувствуется аппетитный аромат свежей выпечки. Да, хлеб, который пекут сами сотрудники таких магазинов, удивительно хорош! Снаружи он покрыт твердой хрустящей корочкой, под которой можно обнаружить воздушный мякиш. В муку для батонов и багетов добавляют различные зерна, отруби и сушеные овощи, что придает хлебобулочным изделиям восхитительный вкус. А что уж говорить о замечательных десертах, которыми просто изобилуют стеллажи продуктовых магазинах! Рассыпчатые маффины, слоеные круассаны, кремовые эклеры и шу. Здесь каждый покупатель сможет отыскать сладость себе по вкусу! Своим любимым местом в гипермаркете я считаю отдел кулинарии, где продаются замечательные салаты, маринованные закуски и другая готовая еда. Часто с родителями мы покупаем там на развес острую морковь по-корейски, оливье и селедку под шубой. На кассе в магазине продуктов клиентам, совершающим крупные покупки, обычно дарят небольшие подарки, что также очень радует меня. Кроме того, на стендах, расположенных у выхода из гипермаркета, можно отыскать вкусные сладости, например, шоколадные батончики. И мне почти всегда удается уговорить родителей порадовать меня таким маленьким, но приятным сюрпризом. Задание 20. Составьте диалог на тему «В супермаркете». Задание 21. Прочитайте текст. Определите тему и озаглавьте текст. Разбейте текст на абзацы. Мотивируйте вашу расстановку. Современный человек едва ли может представить свою жизнь без приобретения одежды. Одежда человека выполняет несколько важных функций – в первую очередь защитную, оберегая своего обладателя от погодных условий окружающей среды, во-вторых – эстетическую. Благодаря одежде каждый человек получает возможность для самовыражения, надевая то, что нравится именно ему, он демонстрирует свое настроение, увлечения, принадлежность к определенной субкультуре. Несмотря на то, что большая часть одежды приблизительно одинакова по всему миру, культура каждого народа имеет свою национальную одежду. Иногда по одежде либо по выбранному человеком стилю, можно определить вид его профессиональной деятельности, а в некоторых случаях даже религиозную принадлежность. Стилей в одежде выделяют большое количество – кэжуал, официально-деловой, спортивный, милитари, классика, винтаж и многие другие. Как правило, при выборе одежды, люди исходят из нескольких критериев, учитывая, чтобы она была удобной, практичной, но в некоторых случаях, ограничиваются просто ее внешним видом. Раньше одежду можно было приобрести только в специализированных магазинах, но теперь это можно сделать в любом торговом центре и даже в интернете. Последний способ приобретения одежды предпочитают продвинутые пользователи интернета, понимающие, что, таким образом, они не просто смогут найти для себя уникальную вещь, но еще и неплохо сэкономить при ее покупке. Отношение к одежде у каждого человека сугубо индивидуально – одни совершенно легко относятся к ее выбору, другие, напротив, считают красивую, элегантно подобранную одежду едва ли не самым главным в их жизни. Тем не менее, следует понимать, что не одежда красит человека, человек – это в первую очередь личность, а ни то, что на нем надето. Важно не забывать об этом и не формировать отношение к человеку только, исходя из выбранной им одежды. Задание 22. Прочитайте ситуации и выберите наиболее подходящую для них одежду: Завтра вы идёте устраиваться на работу. Для вас очень важно произвести хорошее впечатление. Вы очень заинтересованы в этой работе. Весь вечер вы обдумываете, что надеть, и, наконец, выбираете Тёмный/светлый костюм Яркий/тёмный галстук брюки, джинсы, шорты Белые / красные / тёмные носки рубашка в клетку (в полоску, однотонная) Выглядеть солидно, легкомысленно, модно, скромно. 2) Сейчас зима (весна, лето, осень). На будущей неделе вы уезжаете в туристическую поездку в Павлодар. Об этом городе вы знаете только то, что там бывает холодно в любое время года. Вы очень беспокоитесь о своем здоровье и поэтому решили взять с собой … 3) В воскресенье вы идете с друзьями в театр. Вы хотите великолепно выглядеть. Вы обдумываете каждую деталь туалета … 4) Этим летом вы планируете отправиться в жаркие страны. Вы хотите приобрести соответствующую одежду … Задание 23. Подготовьте мини-рассказ, приверженцем какого стилистического направления в моде вы являетесь. Расскажите, чем оно вам нравится и почему. Задание 24. Поставьте вопросы и ответьте на них, употребляя в ответах прилагательные: большой, маленький, узкий, широкий, длинный, короткий и т.д. Образец: – Я не купил эти джинсы. – Почему? – Они мне малы. 1) Мне очень понравился этот костюм, но я его не купил. 2) Я не ношу это платье. 3) Я хочу обменять эту юбку. 4) Я давно не надевала свой зелёный шерстяной костюм. 5) Отец очень редко носит свой чёрный плащ. 6) Мне подарила подруга кофточку, но я не ношу её. 7) Я не ношу короткие юбки и платья. ВХОДНОЙ КОНТРОЛЬ Задание 1. Определите падежи имен существительных: ЖАРЕННЫЙ КАРТОФЕЛЬ________, ПРИГОТОВИТЬ ЛАГМАН ________, ВЕРНУЛ ДРУГУ________ , ЛЮБОВАЛСЯ КАРТИНОЙ ________, ДОСТАЛ ИЗ КАРМАНА________, ПОВЕРИЛ В ЧУДО ________. Задание 2. Подчеркните предложения, где нет ни одного прилагательного: Хорошие речи приятно слушать. Четыреста лет назад сахар считали лекарством или роскошью. Мир не без добрых людей. На выставке мы видели картины талантливых художников. Задание 3. Запишите числительные в нужной падежной форме: 1). В автобусе находилось около 10_______________ пассажиров. 2). У меня 17 _____________ сентября день рождения. 3). Мы купили 11 ____________________ килограммов муки. 4). Не хватает 8________________ литров. 5). Остановку сделали на 23-м__________________________ километре. Задание 4. Поставьте вопросы к выделенным существительным. 1. Самер был на площади. 2) Вчера Антон гулял с подругой. 3) Товарищ взял в библиотеке учебник. 4) Преподаватель разговаривает с секретарём. 5) Отец встретился с другом. 6) Я купил книгу. 7) Мне позвонила девушка. 8) Этот словарь я купил в магазине. 9) Я хочу пойти в кинотеатр. 10) Недавно мы посмотрели балет. Задание 5. Составьте словосочетания с прилагательным русский: Слово, характер, традиции, человек, песня, писатель, язык, кино, сувениры, литература. Задание 6. Составьте словосочетания с наречием прекрасно: Говорить, понимать, петь, танцевать, читать стихи, готовить, писать сочинения, отвечать на экзамене, выполнить домашнее задание, рисовать. Задание 7. Напишите данные словосочетания во множественном числе. 1) Новый учебник, большой город, маленький текст, хороший человек, осенний день, синий зонт, тёплый шарф, важный документ, плохой ответ, исторический музей, верный товарищ, красивый проспект, русско-английский словарь. Задание 8 Определите время глагола (будущее, настоящее, прошедшее).Распределите их по столбцам.
согреваемся, нянчился, решу, готовимся, убедится, смеемся, удержимся, истратит, ссоримся, поощряет, захотел, довезу, увеличился, потребую, брошусь, спорил, голосую, уроню, надеялся, помещаемся, догадываюсь, приблизимся, заинтересуюсь, радуемся, Задание 9. В данном тексте подчеркнуть глаголы, выделить суффиксы. Мы наблюдали за обезьянами, которые жили на вершинах высоких деревьев. Их можно было спокойно рассматривать, фотографировать, потому что они, казалось, ни перед ем не испытывали страха. На деревьях обезьяны проделывали настоящие чудеса: они не перепрыгивали, а перепархивали с ветки на ветку, раскачивались, кувыркаясь в воздухе. Пищу обезьяны добывали легко. Все, что съедобно, они срывали, схватывали, осматривали, обнюхивали и пробовали. Что-то закладывали за щеку, что-то отбрасывали. Задание 10. Определи падеж одушевлённых имён существительных в словосочетаниях. Увидеть филина. Обрадовать мать. Родной человек. Злую собаку. Задание 11. Подберите из списка прилагательные, которые можно употребить с существительными. Согласуйте прилагательные: ясный, холодный/тёплый, слабый/сильный, снежный, длинный, мокрый, солнечный, весенний/зимний, мартовский, первый с существительными: весна, зима, погода, снег, дождь, земля, воздух, небо, время года, осень Задание 12. Раскрыв скобки, поставьте прилагательные и существительные в правильной форме: 1. Я давно не виделся со (старый друг). 2. Вчера я позвонил (новая подруга). 4. Мне нравятся книги этого (молодой французский писатель). 5. Вчера я был в гостях у (старый хороший товарищ). 8. Поле было устлано (красивые цветы). Задание 13. Найдите в тексте глаголы повелительного наклонения. - Дайте, пожалуйста, 200 граммов сыра. - Какого сыра вы хотите? - А какой сыр вкуснее, российский или белорусский? - Белорусский. - Тогда белорусского. - Порезать? - Сто граммов порежьте, а сто дайте кусочком. В молочном отделе: - А творог у вас свежий? Сколько он стоит? - Конечно, свежий. 400 тенге килограмм. - Взвесьте, пожалуйста, полкило творога и дайте баночку сметаны. В хлебном отделе: - Скажите, пожалуйста, булочки с маком свежие? - Только что привезли, еще теплые. - Дайте две булочки с маком, булку орловского хлеба и триста граммов сухарей. Сколько с меня? - Пятьсот тенге. Задание 14. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу глаголы. 1) Я тебя жду. Ты уже ... ? 2) Утром на улице было жарко. Она ... летнее платье и белые туфли. 4) Лучше сначала ... пальто, а потом ботинки. 5) Вот гардероб. Здесь вы можете ... . 6) Эта женщина выглядит очень элегантно. Она ... со вкусом. Слова для справок: надеть – надевать, одеть – одевать, одеться – одеваться, раздеться – раздеваться, снять – снимать. Задание 15. Замените прямую речь косвенной. Он сказал: «Я сделаю эту работу для тебя». Я спрашиваю: «Ты был вчера в университете?». Мама сказала: «Я приду вовремя». «Скорей, скорей в город за лекарем!» - кричал Владимир. Задание 16. Прочитайте текст. Определите тему и озаглавьте текст. Разбейте текст на абзацы. Мотивируйте вашу расстановку. Иногда мы не хотим выходить на улицу, ссылаясь на плохую погоду. А ведь плохая погода понятие растяжимое, потому как некоторые не любят дождь или сильный ветер, а кто-то наоборот любит. Для кого-то жара на улице - это трагедия, а кто-то обожает жаркую погоду, ведь тогда можно пойти позагорать и искупаться на речке. Скорее всего, именно поэтому пошло выражение, что у природы нет плохой погоды, ведь на каждое изменение найдется свой любитель. Можно сказать, что природа по-своему очаровательна, какая бы не была погода за окном, потому что и весной, и летом, и осенью, и зимой бывают такие хорошие деньки, когда хочется просто сидеть и любоваться природой. Каждый человек для себя иную погоду. Одни не любят пасмурную погоду и очень ждут, когда же выглянет солнце, отсюда многие предпочитают лето другим временам года. Но, также, некоторые обожают зиму именно из-за снега и льда. А есть и те, кто просто наслаждаются любой погодой, просто самим фактом, что можно пройтись и подышать свежим воздухом. Как мне кажется, у природы нет плохой погоды потому, что любая погода необходима нашей природе, ведь для нее важно, чтобы был и ветер, и снег, и дождь, и жара. Эта погода способна принести пользу для природы, так как часто спасает от засухи, неурожая, зноя. Природу всегда восхваляли и использовали ее пейзаж в живописи, не только художники восхищались ею но и поэты. Она красива в любое время года при любых обстоятельствах. Все это привлекает нас в природе: прекрасные леса, луга, реки и озера. Даже интересно наблюдать за небом, или как сильный ветер гонит тучи. Наверное, именно поэтому появилась поговорка, что у природы нет плохой погоды, потому что окружающий тебя мир необыкновенно чарующий и привлекательный. Важно уметь находить прекрасное в любом природном явлении, включая погоду, относиться с уважением к природе. И настроение не должно зависеть от перемены погоды, всегда надо видеть радостное в бурной жизни и улыбаться каждому его моменту. Задание 17. Прочитайте текст. Найдите в тексте ключевые слова и выражения. Изложите содержание текста, опираясь на ключевые слова и выражения. Многие люди уверены, что их настроение зависит от погоды. Конечно, зависимость есть, но она не так велика, как кажется. Каждый день человек проживает так, как ему этого хочется. Слабые люди только прикрывают погодой свое бессилие. В любую погоду можно быть по-настоящему счастливым. И в летний теплый день, и в осеннюю стужу, и в холодные зимние вечера, и в весеннее утро. Любая погода – будь то солнце или дождь – способны принести человеку радость, если он ее умеет получать от каждого проявления жизни. Погода – это фон, на котором развивается человек. Он учится, работает, общается с окружающими людьми, смеется, чувствует и летом, и зимой. Человек не может ощущать радость исключительно летом, а всю осень находиться в состоянии грусти и одиночества. Это происходит, если сам человек себя на это настроил. А погода… она прекрасна каждый день. Весенние дни, когда природа вокруг полностью расцветает, поистине красива. Это бутоны цветов, распустившиеся одуванчики, а также поющие утром птицы. Весной все оживает, поэтому природа показывает себя во всей своей красе. Летом по утрам в окно светит солнышко, и днем, и вечером на улице очень тепло, расцветает все живое вокруг, поют птички. Эта погода самая лучшая для нахождения человека на природе. Люди уезжают на море, в горы, в лес для того, чтобы отдохнуть как телом, так и душой. Осенняя погода прекрасна тем, что она дает повод человеку отдохнуть и расслабиться. Ведь после активного летнего отдыха хочется просто сесть на диван и посмотреть любимую комедию. Если бы вечно на планете были бы солнечные деньки, они бы не вызывали у нас восхищение, они были бы обыденными. А осень, сменяющая лето, позволяет сделать небольшую паузу и передохнуть. Зима по-своему прекрасна. Погода здесь морозная, но освежающая. Многие люди любят зиму за то, что можно покататься на санках, сноубордах, коньках. Ведь летом этого сделать нельзя. Зимняя погода похожа на сказку. Люди спешат домой, чтобы не замерзнуть, и в этот момент они ценят семейный и домашний уют. Главное для каждого из нас – уметь ценить природу и любоваться ей. И тогда, чтобы не происходило с погодой, человек будет счастлив. Любое проявление погоды можно использовать с пользой, важно стремиться брать от жизни все. И зимой, и летом можно находить в погоде что-то новое, то, что принесет много новых ощущений. Как говорится: «У природы нет плохой погоды». И это действительно верное замечание. Задание 18. Подготовьте мини-рассказ, отвечая на следующие вопросы: Какое время года Вы любите? Почему Вам нравится это время года? Какая погода Вам нравится? Что в это время Вы любите делать? Что Вы обычно надеваете в это время года? Задание 19. Прочитайте текст. Определите тему и озаглавьте текст. Разбейте текст на абзацы. Мотивируйте вашу расстановку. Я очень люблю ходить в магазин за продуктами — одна или вместе с родителями. Особенно мне нравятся гипермаркеты, которые обычно бывают в торговых центрах. В таких магазинах можно отыскать самые разные диковинные товары. Например, каперсы, пеканы или физалис. Этой продукции точно не найдешь в маленьких торговых точках рядом с домом. В гипермаркетах всегда светло и уютно. Часто из динамиков, находящихся под потолком, там звучит тихая приятная музыка, а в воздухе чувствуется аппетитный аромат свежей выпечки. Да, хлеб, который пекут сами сотрудники таких магазинов, удивительно хорош! Снаружи он покрыт твердой хрустящей корочкой, под которой можно обнаружить воздушный мякиш. В муку для батонов и багетов добавляют различные зерна, отруби и сушеные овощи, что придает хлебобулочным изделиям восхитительный вкус. А что уж говорить о замечательных десертах, которыми просто изобилуют стеллажи продуктовых магазинах! Рассыпчатые маффины, слоеные круассаны, кремовые эклеры и шу. Здесь каждый покупатель сможет отыскать сладость себе по вкусу! Своим любимым местом в гипермаркете я считаю отдел кулинарии, где продаются замечательные салаты, маринованные закуски и другая готовая еда. Часто с родителями мы покупаем там на развес острую морковь по-корейски, оливье и селедку под шубой. На кассе в магазине продуктов клиентам, совершающим крупные покупки, обычно дарят небольшие подарки, что также очень радует меня. Кроме того, на стендах, расположенных у выхода из гипермаркета, можно отыскать вкусные сладости, например, шоколадные батончики. И мне почти всегда удается уговорить родителей порадовать меня таким маленьким, но приятным сюрпризом. Задание 20. Составьте диалог на тему «В супермаркете». Задание 21. Прочитайте текст. Определите тему и озаглавьте текст. Разбейте текст на абзацы. Мотивируйте вашу расстановку. Современный человек едва ли может представить свою жизнь без приобретения одежды. Одежда человека выполняет несколько важных функций – в первую очередь защитную, оберегая своего обладателя от погодных условий окружающей среды, во-вторых – эстетическую. Благодаря одежде каждый человек получает возможность для самовыражения, надевая то, что нравится именно ему, он демонстрирует свое настроение, увлечения, принадлежность к определенной субкультуре. Несмотря на то, что большая часть одежды приблизительно одинакова по всему миру, культура каждого народа имеет свою национальную одежду. Иногда по одежде либо по выбранному человеком стилю, можно определить вид его профессиональной деятельности, а в некоторых случаях даже религиозную принадлежность. Стилей в одежде выделяют большое количество – кэжуал, официально-деловой, спортивный, милитари, классика, винтаж и многие другие. Как правило, при выборе одежды, люди исходят из нескольких критериев, учитывая, чтобы она была удобной, практичной, но в некоторых случаях, ограничиваются просто ее внешним видом. Раньше одежду можно было приобрести только в специализированных магазинах, но теперь это можно сделать в любом торговом центре и даже в интернете. Последний способ приобретения одежды предпочитают продвинутые пользователи интернета, понимающие, что, таким образом, они не просто смогут найти для себя уникальную вещь, но еще и неплохо сэкономить при ее покупке. Отношение к одежде у каждого человека сугубо индивидуально – одни совершенно легко относятся к ее выбору, другие, напротив, считают красивую, элегантно подобранную одежду едва ли не самым главным в их жизни. Тем не менее, следует понимать, что не одежда красит человека, человек – это в первую очередь личность, а ни то, что на нем надето. Важно не забывать об этом и не формировать отношение к человеку только, исходя из выбранной им одежды. Задание 22. Прочитайте ситуации и выберите наиболее подходящую для них одежду: Завтра вы идёте устраиваться на работу. Для вас очень важно произвести хорошее впечатление. Вы очень заинтересованы в этой работе. Весь вечер вы обдумываете, что надеть, и, наконец, выбираете Тёмный/светлый костюм Яркий/тёмный галстук брюки, джинсы, шорты Белые / красные / тёмные носки рубашка в клетку (в полоску, однотонная) Выглядеть солидно, легкомысленно, модно, скромно. 2) Сейчас зима (весна, лето, осень). На будущей неделе вы уезжаете в туристическую поездку в Павлодар. Об этом городе вы знаете только то, что там бывает холодно в любое время года. Вы очень беспокоитесь о своем здоровье и поэтому решили взять с собой … 3) В воскресенье вы идете с друзьями в театр. Вы хотите великолепно выглядеть. Вы обдумываете каждую деталь туалета … 4) Этим летом вы планируете отправиться в жаркие страны. Вы хотите приобрести соответствующую одежду … Задание 23. Подготовьте мини-рассказ, приверженцем какого стилистического направления в моде вы являетесь. Расскажите, чем оно вам нравится и почему. Задание 24. Поставьте вопросы и ответьте на них, употребляя в ответах прилагательные: большой, маленький, узкий, широкий, длинный, короткий и т.д. Образец: – Я не купил эти джинсы. – Почему? – Они мне малы. 1) Мне очень понравился этот костюм, но я его не купил. 2) Я не ношу это платье. 3) Я хочу обменять эту юбку. 4) Я давно не надевала свой зелёный шерстяной костюм. 5) Отец очень редко носит свой чёрный плащ. 6) Мне подарила подруга кофточку, но я не ношу её. 7) Я не ношу короткие юбки и платья. |