проект Защитники. проект защитники. Вид проекта познавательноигровой, творческий. Образовательные области
 Скачать 142.64 Kb.
|
|
Хороводная игра «Флажок» Цель: учить ходить ритмично, подвижно, красиво. Ход игры: дети стоят по кругу, один ребенок в середине с флажком. Дети идут по кругу, ребенок в центре идет противоходом, подняв флажок: Дети встали в кружок, Увидали Флажок. Кому дать? Кому дать? Кому Флаг поднимать? Выйди, Оля, в кружок Возьми, Оля, Флажок. Выйди, выйди - возьми. Выше флаг подними. Приложение 6 Конспект НОД по чтению по теме "Твои защитники, Россия" Предварительная работа к занятию 1. Рассматривание картины – В.Васнецова “Три богатыря”, - иллюстраций, на которых изображены рода войск, боевая техника; 2. Чтение былины “Илья Муромец и соловей разбойник” - С.Баруздин “Шёл по улице солдат”; - Л.Кассиль “Твои защитники”; - Ю.Стрехнин “Город отважных”; - Я.Макаренко “Знамя победы”; - Ю. Грибов “Слово о Прасковье Малининой”; - Н.Букин “Яшка – артиллерист”; - П.В.Светлов “Мальчишки из Тихвина” (отрывки из книги). 3. Загадывание загадок: Ползёт черепаха, Стальная рубаха. Враг в овраг – И она там, где враг (танк) На горе-горушке Сидят черны старушки, Если охнут - люди глохнут (пушки) Под водой железный кит, Днём и ночью кит не спит. Не до снов тому киту, Днём и ночью на посту (подводная лодка) 4. Разучивание пословиц: - Тот герой, кто за Родину стоит горой - Как русский за штык берётся, так враг трясётся - Береги землю родимую, как мать любимую - Сражайся смело за правое дело - Жить – Родине служить - Родина-мать, умей за неё постоять - Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей - Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит - На Руси не все караси – есть и ерши. 5. Рисование – воинов, воинов-богатырей, военной техники; 6. Лепка военной техники; 7. Изготовление рыцарских шлемов; 8. Составление рассказов по фотографиям (принесённым из дома), о папах и дедушках; 9. Разучивание стихотворения С.Маршака “Наша Армия”. Цель: Закрепить знания детей о том, кто такие защитники Отечества. Воспитывать патриотические чувства, эмоционально-положительное отношение к воинам-защитникам. Формировать представления о лучших мужских качествах. Обогащать словарь детей: мужество, справедливость, воля, смелость, сила духа, доброта, спортивность; сухопутные войска, военно-морской флот, воздушно-десантные войска; артиллеристы, подводники, танкисты, пограничники; Булава, палица, кольчуга, шлем, латы, автомат, пулемёт, ракетно-зенитная установка и т.д. Воспитывать любовь к родной стране, Родине; желание быть защитниками Отечества, служить в Армии. Поддерживать интерес детей к прошлому своих дедов и отцов (служба в Армии). Оборудование и материалы: Картина В.Васнецова “Три богатыря” Иллюстрации родов войск Авторские игры: “Что в военном пакете?”, “Защитники древней Руси и России” Стенгазета “Доблестные воины России”, с использованием фотографий из семейных альбомов. Фотографии пап, дедушек в военной форме (когда они служили в Армии) Ход занятия Воспитатель привлекает внимание детей, включает магнитофон с записью песни “Славься”. Воспитатель: Уж и есть за что, Русь могучая, Полюбить тебя, Назвать матерью. - Русь. Родина. Россия. Какие красивые, широкие и загадочные слова. Русь! Короткое – в один слог всего! – оно пришло к нам из седой древности и навеки осталось с нами. У слова Русь, Родина не одно значение, а много. - Ребята, а что означает для вас слова Родина? Дети: - Родина – это дом и улица, на которой мы живём. Это наш любимый город Тихвин. Родина – это наша столица Москва; это мама и друзья; это наш детский сад и наши воспитатели. Воспитатель: - Ребята, скоро наша Родина отметит День защитника Отечества. - А как вы думаете, кто такие “защитники Отечества?” Дети: - Это те, кто охраняет, оберегает, защищает Родину. Это воины, которые предупреждают об опасности. Это солдаты, офицеры, военные матросы, танкисты, десантники. Воспитатель: - Молодцы, ребята. В давние-давние времена большую опасность для русских земель представляли набеги врагов: они разоряли села и деревни, увозили с собой награбленные богатства. И каждый раз на защиту своей Родины вставали русские богатыри – защитники земли русской. - А каких русских богатырей вы знаете? Дети: Илья Муромец, Алёша Попович, Добрыня Никитич. Воспитатель: - А каких защитников Отечества вы ещё знаете? Дети: - Русские полководцы: Александр Суворов, Михаил Кутузов, Александр Невский, Георгий Жуков. - Наши земляки: Михаил Кузьмин, Кирилл Мерецков, Василий Зайцев. Воспитатель: - Молодцы, ребята. Вот как много защитников вы знаете. - А сейчас мы с вами поиграем. Перед вами разложены картинки, на которых изображены оружие и одежда. Вам надо выбрать то, что относится к оружию и одежде русских богатырей, а что к современным защитникам, назвать и разложить рядом с карточками с изображением древнерусского и российского воинов. А в конце игры мы проверим, друг у друга правильно ли вы выполнили задание (Русские богатыри: лук, стрелы, меч, палица, булава, шлем, кольчуга, копьё, латы и плащ.Современные воины: граната, пулемёт, автомат, ракеты, пистолет, форма ОМОН, фуражка и китель, сапоги, бескозырка) Воспитатель: - Молодцы, ребятки, все справились с заданием правильно. - Крепко любили свою Родину русские люди и выразили свои чувства к ней в пословицах. - Давайте вместе с вами вспомним некоторые из них. Дети: - Тот герой, кто за Родину стоит горой. - Как русский за штык берётся, так враг трясётся. - Береги землю родимую, как мать любимую. - Сражайся смело за правое дело. - Жить – Родине служить. - Родина-мать, умей за неё постоять. - Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей. - Русский ни с мечом, ни с калачом не шутит. Воспитатель:_Военно-воздушные_силы_–_они_защищают_нашу_родину_в_воздухе.-_Кто_служит_в_этих_войскахДети'>Воспитатель:_-_В_Российской_армии_есть_различные_рода_войск:_Сухопутные_войска,_которые_действуют_на_суше.-_А_кто_служит_в_этих_войскахДети'>Воспитатель: - Как много пословиц вы вспомнили, молодцы! - Ребята, с древних времён и до наших дней существует такая почётная, но трудная и опасная профессия – Родину защищать. Нашу мирную жизнь и покой берегут и охраняют российские воины. Они днём и ночью, в пургу и жару, на земле, в небесах и на море несут свою службу. - А как вы думаете, какими должны быть наши военные, наши защитники? Дети: Они должны быть храбрыми, мужественными, сильными, терпеливыми. Должны быть честными, отважными, закалёнными, выносливыми, дисциплинированными. Должны уметь переносить трудности, много знать, уметь, заниматься спортом. Хорошо стрелять, быстро бегать. Воспитатель:_-_Молодцы,_правильно_всё_распределили.Воспитатель:_-_Ребята,_а_ваши_дедушки_и_папы_служили_в_АрмииДети'>Воспитатель: - Наши мальчики, а может быть, даже и некоторые девочки, когда вырастут, тоже будут служить в Армии. Это большая честь. И к этому нужно готовиться уже сейчас. - Ребята, а как вы можете уже сейчас готовиться к службе в Армии, к защите Отечества? Дети: - Мы должны делать зарядку, чистить зубы, закаляться, хорошо учиться, много заниматься, хорошо кушать. Воспитатель: “Чтобы в армии служить, надо сильным, ловким быть” (Физкультурная минутка) Каждый день по утрам Делаем зарядку, (ходьба на месте) Очень нравится нам Делать по порядку: Весело шагать, (ходьба) Руки поднимать, (руки вверх) Руки опускать, (руки вниз) Приседать и вставать, (4-6 раз) Прыгать и скакать. (5-7 прыжков) Воспитатель: - В Российской армии есть различные рода войск: Сухопутные войска, которые действуют на суше. - А кто служит в этих войсках? Дети: - танкисты, артиллеристы, пограничники, ракетчики Воспитатель: Военно-воздушные силы – они защищают нашу родину в воздухе. - Кто служит в этих войсках? Дети: - Десантники, лётчики. Воспитатель: Военно-морской флот, несущий дежурство в морях и океанах. Скажите, пожалуйста, кто служит в этих войсках? Дети: - подводники, моряки. Воспитатель: - А какую боевую технику вы знаете? Дети: - Танки, военные корабли, пулемёты, ракетные установки “Катюша”, подводные лодки, вертолёты, миноносцы, боевые самолёты. Воспитатель: - А сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется “Что в военном пакете?” - Я раздам вам картинки с различными родами войск. Их нужно разложить на большие карты, изображающие небо, воду, сушу, распределить по принадлежности Воспитатель: - Молодцы, правильно всё распределили. Воспитатель: - Ребята, а ваши дедушки и папы служили в Армии? Дети: - Да, служили и даже бабушки. Воспитатель: - Кто хочет рассказать про своих пап, дедушек? (Дети рассказывают, используя фотографии, принесённые из дома). Воспитатель: - Ребята, Дима Г., подготовил с папой и мамой рассказ о своих дедушках Дима рассказывает, используя семейную стенгазету. В конце рассказа предлагает вниманию детей военный китель своего дедушки. Ребята рассматривают, бережно прикасаются к наградам, примеряют китель на себя. Воспитатель: - Ребята, конечно, мы очень хотим, чтобы вы, когда станете взрослыми, любили, охраняли и защищали свою Родину, своё Отечество. В заключение занятия Дима Т. прочитает нам стихотворение С.Маршака “Наша Армия” На высоких горах. На степных просторах Охраняет нашу Родину солдат. Он взлетает в небо, Он уходит в море, Не страшны защитнику Дождь и снегопад. Шелестят берёзы, Распевают птицы, Подрастают дети У родной страны. Скоро я в дозоре Встану у границы, Чтобы только мирные Снились людям сны. Приложение 7 Конспект НОД по окружающему миру на тему: «Военные профессии» Программное содержание: - расширять знания детей о Российской Армии; - уточнить представления детей о родах войск; - развивать навыки контекстной речи; - учить детей навыкам словообразования; - развивать внимание, логическое мышление, мелкую моторику рук, - воспитывать уважение к людям военных специальностей. Содержание организованной деятельности детей. - Ребята,приближается праздник «День защитников Отечества». Кто знает, кто такие защитники Отечества? Кого поздравляют в этот день? (Ответы детей) Дуют ветры в феврале, воют в трубах громко. Змейкой мчится по земле легкая поземка. Поднимаясь, мчатся вдаль самолетов звенья. Слава армии родной в день ее рожденья! - Покажите, как летят военные самолеты. Для этого надо развести руки в стороны, как крылья, и по сигналу: "Раз, два, три - полетели!" - бежать по кругу друг за другом, покачивая руками-крыльями. По команде: "Раз, два, три - сели!" - вы должны сесть на стульчики. - В этотдень звучат поздравления, адресованные всем, кто когда-то служил или сейчас служит, будет служить. Придет время, вы вырастите и тоже встанете в ряды защитников нашей Родины. Но нам можно не дожидаться этого времени, давайте сегодня с вами представим, что мы стали солдатами. Хотите стать военными? - Что нужно знать и уметь, чтобы стать военным? (Ответы детей.) Прежде всего, любой солдат должен много знать о военных войсках и военной технике. - Мы с вами живем в стране, которая называется Россией. Россия - наше Отечество. На Земле много разных стран. Не все страны живут дружно. Иногда бывают войны. Поэтому у каждой страны есть армия, то есть вооруженные силы. В армии служат солдаты и матросы, офицеры, генералы и адмиралы. Все они - защитники Отечества! В мирное время они учатся. Проводят учебные сражения в морях и лесах, в степях и горах. Изучают военную технику. В армии есть корабли и самолеты, танки и вездеходы. Есть у военных разное оружие. Пистолеты, пушки, минометы, ракетные установки. Вся военная техника должна быть в полном порядке. Есть в армии и такая современная техника, как компьютеры. Еще защитники Отечества изучают военную историю. - Вооруженные силы можно разделить на три главные группы - это сухопутные, или наземные войска, которые действуют на суше, военно-воздушные силы - они защищают Родину в воздухе; и военно-морские - несущие вахту в морях и океанах (показ демонстрационного материала) - Поговорим о сухопутных войсках. К ним относятся мотострелковые войска, вооруженные автоматами, пулеметами и гранатометами. Они передвигается на боевых машинах. (Показ иллюстрации.) - Танковые войскавоюют на танках, защищенных толстой броней. Это самоходные машины на гусеничном ходу, что позволяет им проходить по любой местности: по оврагам и бездорожью. Танки вооружены пушками и пулеметами. Внутри танка находятся люди – экипаж. (Показ иллюстрации.) - К сухопутным войскамотносится артиллерия и ракетные войска. Артиллерийские установки стреляют из пушек снарядами, а ракетные - ракетами. В артиллерии служат артиллеристы. Мотострелки, артиллеристы и ракетчикислужат в сухопутных войсках. К военнослужащим сухопутных войск относятся также связисты и саперы, которые могут разминировать минные поля, дороги и мосты. (Показ иллюстрации.) - В каждом государстве есть и пограничные войска. Они стоят на страже границ Родины. Военнослужащие пограничных войск проходят службу на пограничных заставах. Их главная задача - не пропускать через границу шпионов, террористов, вооруженные вражеские группировки, людей, перевозящих наркотики. Нести нелегкую службу пограничникам помогают специально обученные собаки. (Показ демонстрационного материала.) - В особую группу выделены Воздушно-десантные войска(сокращенно их называют ВДВ). Военные, служащие в этих войсках, физически сильные, спортивные. Они проходят специальные многодневные тренировки, осваивая правила ближнего боя, знают боевые приемы, изучают разные виды противоборств. (Показ демонстрационного материала.) - Десантников обычно доставляют на самолетах и вертолетах к местам боевых действий. Они спускаются на землю с помощью парашютов. Кроме смелости и отваги "голубам беретам" - так называют десантников (ведь они носят голубые береты как часть формы) - необходимы выносливость, абсолютное здоровье, ловкость и сила. - В нашей армии есть и авиация - боевые самолеты и вертолеты. Они готовы защищать в случае необходимости наше Отечество с воздуха. Самолет управляется экипажем летчиков - это первый и второй пилоты, штурман, который прокладывает курс самолета в небе, радист, держащий связь с аэродромом, механик, отвечающий за исправность самолета. Летчики носят красивую голубую форму под цвет неба. Кроме того в полете они имеют специальные высотные шлемы. Эти военнослужащие должны обладать великолепным здоровьем, самообладанием, умением мгновенно оценить обстановку и принять решение, смелостью и решимостью. (Показ демонстрационного материала.) Динамическая пауза. - Видели ли вы когда-нибудь военный парад? Давайте примем участие в военном параде. Мы играем, мы играем, Мы – пехота, моряки. Мы ракеты запускаем, Любим звонкие клинки. Мы мечтаем, мы мечтаем, Что, когда мы подрастем, Пехотинцами мы станем И во флот служить пойдем. На границу и саперы, В летчики, в подводный флот. Подрастем мы очень скоро, А пока игра идет. - Юноша, мечтающий о профессии летчика, проходит медицинскую комиссию, затем учится в летном училище, окончив которое, может продолжить обучение в военной академии. Ведь летчику нужно много знать и уметь! - Наши морские просторы защищают военные корабли и подводные лодки. Все вместе они и составляют военно-морской флот. Большие надводные корабли - линкоры - вооружены орудиями, пулеметами, крылатыми ракетами. Крейсер - это корабль поменьше, а миноносец - корабль сторожевой. Военных, которые служат во флоте, называют моряками. (Показ демонстрационного материала.) - На корабле всегда есть капитан. Он в ответе за весь корабль. Ему помогает помощник капитана и штурман, прокладывающий в море курс. Боцман следит за порядком на корабле. Радист поддерживает связь с землей и другими судами. Корабельного повара называют коком. У каждого моряка в команде свои обязанности. - Есть у России и подводный флот - атомные подводные лодки. Они поражают суда противника особыми большими снарядами - торпедами. Подводные лодки передвигаются под водой, они уходят в открытое море на много месяцев. - Многие подводные лодки помогают пограничникам, если граница с другими странами проходит по морю (показ демонстрационного материала) - Военнослужащие всех родов войск носят военную форму. (Показ демонстрационного материала.) - У некоторых военных профессий есть свои отдельные праздники в другие месяцы года: в мае - у пограничников, в июле – у военных моряков, в августе - у летчиков, в сентябре - у танкистов, в ноябре - у артиллеристов, ракетчиков и морской пехоты. Вот как много профессий в армии! Каждая из военных профессий почетная и важная. Пограничники охраняют границы нашей Родины на суше, военные моряки охраняют морские границы. Танкисты, артиллеристы, ракетчики - все военные готовы в любой момент защищать мирное население, то есть нас с вами. Военный - профессия героическая, уважаемая и нужная! |