Главная страница
Навигация по странице:

  • Задание 2. «Нужно ли супругам готовится к родительству»

  • «Проблемы полового воспитания детей в семье: проблемы, решения»

  • «Домострой» или «свободное воспитание»

  • Пракическое задание 4(1). Выделите стили семейного воспитания. В таблицу занесите характеристики каждого стиля, результат воспитания


    Скачать 29.12 Kb.
    НазваниеВыделите стили семейного воспитания. В таблицу занесите характеристики каждого стиля, результат воспитания
    Дата24.04.2023
    Размер29.12 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаПракическое задание 4(1).docx
    ТипДокументы
    #1085758

    Задание 1. Выделите стили семейного воспитания. В таблицу занесите характеристики каждого стиля, результат воспитания.


    Потворствующая гиперпротекция («кумир семьи)

    Чрезмерное покровительство, восхищение, в том числе и мнимыми талантами. Культивируемый эгизм

    Истероидная акцентуация

    Гиперпротекция

    Чрезмерная опека со стороны одного или обоих родителей, при которой ребенку предоставляется минимальная автономия и личное психологическое пространство в детско-родительских отношениях, а родительский контроль осуществляется даже тогда, когда в нем нет необходимости.

    Неустойчивый тип. Конформный тип.

    Жестокие взаимоотношения

    Часто связано с крайним отвержением ребенка. Иногда открыто проявляется, когда ребенок "сердится", применяя насилие.

    Особо пагубно для эпилептоидного и конформного типа

    Доминирующая гиперпротекция

    Система чрезмерных указаний, мелочного контроля и постоянного сдерживания, когда дети не в состоянии принимать собственные решения.

    Психастеническая акцентуация

    Сензитивная акцентуация


    Эмоциональное отвержение

    Не эффективное родительство: проявляется в отсутствии или недостатке эмоционального контакта между родителями и детьми ,а также в не чувствительности родителей к потребностям детей.

    При истероидной акцентуации – реакции оппозиции

    При шизоидной – уход в себя


    Задание 2.

    1. «Нужно ли супругам готовится к родительству?»

    Стать родителями - это самое взаимное и важное решение для супружеских пар. И это решение должно быть осознанным и взвешенным. Конечно, мужья и жены должны быть готовы ко всем этапам родительства, от рождения до воспитания детей, если они хотят вырастить своих детей людьми с социальными качествами и местом в обществе. Конечно, подготовка к родительству необходима.

    1. «Проблемы полового воспитания детей в семье: проблемы, решения»

    Половое воспитание - это система медицинских и педагогических мер по половому просвещению родителей, детей, подростков и молодежи. Половое воспитание является одной из главных задач семьи. Суть полового воспитания заключается в подготовке к взрослой жизни детей и подростков, которые полностью понимают свои физические и психологические особенности, могут устанавливать нормальные отношения с представителями того же и противоположного пола во всех сферах жизни и реализовывать свои потребности в соответствии с морально-этическими нормами, существующими в обществе.

    Долгое время вопрос полового воспитания принадлежал к числу самых запутанных и запущенных, а непросто изгнанных из областей педагогики и психологии. Половое воспитание является частью общего образования человека, но он охарактеризуется высокой степенью не определенности из-за закрытого характера предмета. В то время как другие области образования более или менее ясны, передаются на примерах и могут быть изменены с помощью советов и рекомендаций, большая часть полового воспитания остается табуированной.

    В настоящее время ситуация вокруг полового воспитания особенно остра. Это связано со снижением возраста полового созревания (13-15 лет), вызваннымэтимувеличениемдобрачныхполовыхсвязейирядомсоциальныхфакторов.

    Знания должны даваться детям поэтапно:

    1. Привитие гигиенических понятий, закаливание и профилактика здорового образа жизни;

    2. Установление правильных взаимоотношений между девочками и мальчиками;

    3. Беседы об этике взаимоотношений полов.

    4. Подготовка мальчиков и девочек к браку.



    1. «Домострой» или «свободное воспитание»?

    Какая система построения семьи лучше: «домострой» или «свободное воспитание»? Ответ на этот вопрос мне кажется очевидным.

    "Домострой" требует, чтобы дети воспитывались "богобоязненными", слушались своих учителей и старших, любили и заботились о них, воспитывали в себе такие добродетели, как мужество, терпение, трудолюбие и бережливость.

    Как мне кажется, основная причина поломки копей над этим вопросом лежит в том, что религия и её семейный аспект «домострой» публично присвоили себе функцию воспроизведения морали в обществе.

    Возникает вопрос, что лучше-суровая "домострой", воспитывающая высоконравственных людей, или "«свободное воспитание», порождающее неполноценных существ. На самом деле, в природе такого выбора нет. Здесь обществ о не вынуждено выбирать из двух зол.

    Эта "мнимая проблема" возникает потому, что религия обошла стороной мораль, которая абсолютно естественна для человеческого общества. Мораль первична в отношениях между религией и "домостроем". Возникновение этих структур обусловлено необходимостью зафиксировать уже имеющиеся в обществе ценности, и причины этого не поддаются объяснению.

    Сегодня причины и закономерности возникновения и существования морали имеются в общественном сознании. Мы согласны с тем, что если человек может полностью понять что-то, тонет смысла бездумно заучивать это.

    «Свободное воспитание» позволяет ребенку не просто запомнить доктрину, а понять ее причины и, если она еще актуальна, придерживаться ее. Таким образом, они смогут понять суть, а не замкнуться в себе.


    написать администратору сайта