|
|
Пособие для чайников. Виды игр в онтогенезе
Виды игр в онтогенезе
Предметно манипуляторная
|
до 3 лет
|
Сюжетная
|
От 2-3 лет
|
Сюжетно-ролевая
|
Игра по правилам
|
3-7 лет
|
Игра драматизация
| Развитие мышления в онтогенезе
Наглядно- действенное - познание предмета в процессе взаимодействия с ним (до 3 лет)
Наглядно-образное – на основе характеристик, человек применяет или меняет предмет для достижения результата. (4-5 лет)
Словесно-логическое – определённая последовательность действий, нацеленная на результат (6-7 лет)
Абстрактное- понимание взаимодействий предметов и явлений (после 7 лет)
Уровни речи по Леонтьевой
Нулевой – ребенок с сохранным слухом, не воспринимает речь окружающий. Иногда реагирует на свое имя, реже на интонации поощрения или запрещения.
Ситуативный – ребенок реагирует на бытовые просьбы, знает имена близких, названия игрушек, частей тела.
Номинативный – хорошо ориентируется в названиях, предметов, которые изображены на отдельных кортиках. Не понимает вопросы косвенных падежей.
Предикативный – знает названия действий, различает насколько первообразных предлогов. Не различает грамматические формы слова.
Расчленённый - различает изменения значений, вносимых отельными частями слова
Нормы развития игровой деятельности
Рассматривает вложенную в руку игрушку
|
3 мес.
|
Тянется к предмету, ощупывает
|
4 мес.
|
Продолжительно играет с подвесными предметами
|
5 мес.
|
Тянет предметы, гремит погремушкой
|
5, 5 мес
|
Взаимодействует со взрослым, пытается повторять по ним.
|
9 мес
|
Хватает и кидает предметы, пританцовывает под музыку
|
9,5 мес
|
Усвоение условных действий с предметами
|
10 мес
|
Манипулирует с двумя предметами, поднимает их, ставит рядом с друг другом, надевает кольца на пирамидку
|
11 мес
|
Играет с мячом
|
1 г
|
Строит простые структуры из блоков
|
1г 1 мес.
|
Играет с песком, водой, кубиками. Наблюдает за игрой других детей.
|
1г 2мес
|
Играет самостоятельно если рядом есть родители
|
1г 4 мес.
|
Формирование функциональной игры
|
1г 6 мес.
|
Катает и перетаскивает предметы
|
1г 9 мес
|
Любит активные игрушки
|
2 г
|
Лепит куличики, собирает закручивающиеся игрушки
|
2г
|
Собирает пирамидку по порядку
|
2 г 6 мес
|
Сюжетная игра
|
2г 6 мес
|
Совместная сюжетная игра
|
3 г
|
Игра с воображаемой действительностью
|
3г 6 мес
|
Элементы ролевой игры
|
3г 6 мес
|
Игра сопровождающаяся речью
|
4г
|
Длительная совместная игра
|
4,г 6 мес.
|
Драматическая игра
|
4г 6 мес
|
Самостоятельно придумает игры
|
5-6 лет
|
Основа в игре- правило поведения ролей, совместное построение сюжета, последовательность событий.
|
6-7 лет
| Гнозис- «узнавание»
Зрительный
Слуховой
Тактильный
Вкусовой
Обонятельный
|
|
|
Скачать 15.71 Kb.