конспект урока. 9кл 5а. Виды искусства
 Скачать 17.77 Kb.
|
|
Урок № 50 (5а) Класс 9 Дата урока Тема: Виды искусства. Цели урока: практическая: развитие навыков употребления в речи лексических единиц по теме «Виды искусства»; образовательная: введение темы «Изобразительное искусство»; мотивация на работу по теме; развитие умений прогнозирования содержания текста по заголовкам, введению к тексту, иллюстрациям; развитие навыков распознавания и использования в речи словосочетаний по теме «Изобразительное искусство»; расширение объёма продуктивного словарного запаса за счёт освоения антонимов; развивающая: развитие умений поискового, изучающего, ознакомительного и смыслового чтения; развитие языковой догадки (развитие компенсаторных умений); развитие умений монологической речи (сообщение на основе прочитанного текста); развитие умений диалогической речи (ролевая игра-интервью на основе прочитанного текста). Оборудование: SB p. 74-75. Ход урока 1. Greeting and aim. Warming up 2. Look at Module 5 Работа с иллюстрациями. (с.73) рис. 1 (с. 76) T: What page is the picture on? What does it show? Do you like to go to concerts? What kind of music do you like? рис. 2 (с. 74) What is this a picture of? Where would you probably see such a sculpture? Do you like to look at art? What kind of art do you like? рис. 3 (с. 87) What does the picture show? Have you ever heard of this play? Have you ever gone to see a play? Did you like it? Why/Why not? рис. 4 (с. 80) What is happening in this picture? Where do you think the best films come from? Do you watch films from other countries? What do you like about them? Find the page number(s) for an extract from a play (с. 86, 87) What is a play? (a piece of writing that is performed in a theatre or on film) Do you know who wrote this play? (William Shakespeare) Have you heard or seen any other of his plays? a quiz (с. 78) What is a quiz? (a test of knowledge about a subject) What is this quiz testing? How well do you think you would do this quiz? What can we learn from a quiz? a spidergram about types of art (с.74) What is a spidergram? (a diagram with lines and circles for organising information so that it is easier to use or remember) What is this spidergram about? Do you think it helps you understand the subject better? 3. Упр. 1, с. 74 Предполагаемый ответ: I expect to read about three kinds of art which are unusual and which differ from the normally accepted idea of art. 4. Упр. 2, с. 74 а) При чтении вопросов учащиеся выделяют ключевые слова, которые помогают им найти ответы в тексте. Ключи: 1 A 2 A 3 B 4 B 5 B 6 A 7 B 8 C 9 B 10 C b) Учащиеся повторно читают текст для общего понимания содержания и выделения основной мысли, на основе которой предлагают свой новый заголовок к тексту. Обсудите варианты ответов. Предполагаемый ответ: A Small is Beautiful B An Artistic Animal C In the Eye of the Beholder 5. Упр. 3, с. 74 Ключи: miniature: very small copy of an object (миниатюрный) the eye of a needle: the hole in a needle through which you put thread (игольное ушко) tiny: extremely small (крошечный, очень маленький) significant: important, meaningful (значительный) carving: sculpting (резьба, вырезание) hosted: presented (зд. которую ведёт) impress: command admiration (впечатлять) turn up: make oneself present somewhere (появляться) remain anonymous: continue to be unknown (оставаться неизвестным) vandalism: act of deliberately damaging other people’s property(вандализм) remove: take away (удалять, уничтожать) 6. Упр. 4, с. 74 Ключи: 1 miniature; 2 anonymous; 3 take; 4 learning; 5 animal; 6 stay perfectly; 7 artistic; 8 add; 9 private; 10 grains Предполагаемый ответ: 2 Banksy, the British street artist, prefers to remain anonymous. 3 When you take a look at this text, you will be really surprised by some of the artists described. 4 Willard Wigan’s art was inspired by the learning difficulties he had at school. 5 Animal behaviouristDesmond Morris held an exhibition of ‘chimpanzee art’ in 1957. 6 Wigan’s hands have to stay perfectly still so that he can create his miniature sculptures. 7 Artistic creativityis not only limited to humans – animals may have it too. 8 Some people believe that graffiti on the walls of their property adds value toit. 9 City councils in England cannot remove graffiti when it is on private property. 10 Willard Wigan uses grains of rice and other unusual materials for his creations. 7. Упр. 5, с. 74 При проверке обратите внимание учащихся на разные формы слов-антонимов, в том числе на образованные при помощи приставок и суффиксов с отрицательным значением. Ключи: A huge – tiny, unimportant – significant, impatiently – patiently; B excluded – included, inability – ability; C beautiful – ugly, responsible – irresponsible, public – private, worthless – valuable 8. Упр. 6, с. 74 а) При выполнении задания учащиеся приводят соответствующие названия видов искусства на русском языке: живопись, скульптура, фотография, аэрография, моделирование, гончарное искусство, графика. Окажите помощь в расширении схемы, подборе слов-эквивалентов. Предполагаемый ответ: wood carving, etching, engraving, origami (резьба по дереву, гравировка, искусство гравюры, оригами); I like photography because I enjoy keeping a record of people and places. I don’t like pottery because it’s very messy and you get your hands dirty. b) Ключи: 2 sculptor/sculptress; 3 photographer; 4 potter; 5 actor/actress 9. Упр. 7, с. 75 При выполнении задания учащиеся могут пользоваться словарём учебника. Ключи: 1 sketch; 2 colour in; 3 painting; 4 designed; 5 portrayed 10. Упр. 8, с. 75 а) Выслушайте ответы учащихся, обсудите. b) Организуйте работу с заданием по приведённому образцу. Повторите изученные ключевые слова и выражения, необходимые для выполнения задания. Учащиеся работают в парах. Предполагаемый ответ: Interviewer: Thank you for taking time out of your busy schedule to meet with me today and answer some questions. Mr Wigan:I am honoured to be here. Interviewer: How do you get ideas for your sculptures? Mr Wigan:I read a lot and get inspiration from history. Interviewer: How long does it take you to create a sculpture? Mr Wigan:They usually take me a couple of months to complete. Interviewer: What are some of the sculptures that you have done? Mr Wigan:I have made sculptures of the FIFA World Cup trophy, Muhammad Ali, and also Santa Claus. 97 Interviewer: That is quite impressive. Well, that is all the time we have today, but thank you again for talking with me. Mr Wigan:You are welcome. Homework— Summarizing |