Код
| Наименование результата обучения
| Результат
|
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ
|
ПК 1.1.
| Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты
| Владеет
|
ПК 1.2.
| Осуществлять прием граждан по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты
| Владеет
|
ПК 1.3.
| Рассматривать пакет документов для назначения пенсий, пособий, компенсаций, других выплат, а также мер социальной поддержки отдельным категориям граждан, нуждающимся в социальной защите
| Владеет
|
ПК 1.4.
| Осуществлять установление (назначение, перерасчет, перевод), индексацию и корректировку пенсий, назначение пособий, компенсаций и других социальных выплат, используя информационно-компьютерные технологии.
| Владеет
|
ПК 1.5.
| Осуществлять формирование и хранение дел получателей пенсий, пособий и других социальных выплат.
| Владеет
|
ПК 1.6.
| Консультировать граждан и представителей юридических лиц по вопросам пенсионного обеспечения и социальной защиты
| Владеет
|
ОБЩИЕ КОМПЕТЕНЦИИ
|
OК 1.
| Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
| Владеет
|
ОК 2.
| Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество
| Владеет
|
ОК 3.
| Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность
| Владеет
|
ОК 4.
| Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития
| Владеет
|
ОК 5.
| Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
| Владеет
|
ОК 6.
| Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями
| Владеет
|
ОК 7.
| Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий
| Владеет
|
ОК 8.
| Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации
| Владеет
|
ОК 9.
| Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы
| Владеет
|
ОК 10.
| Соблюдать основы здорового образа жизни, требования охраны труда
| Владеет
|
ОК 11.
| Соблюдать деловой этикет, культуру и психологические основы общения, нормы и правила поведения
| Владеет
|
ОК 12.
| Проявлять нетерпимость к коррупционному поведению
| Владеет
|
ЛИЧНОСТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
|
ЛР 2
| Гражданская позиция как активного и ответственного члена российского общества, осознающего свои конституционные права и обязанности, уважающего закон и правопорядок, обладающего чувством собственного достоинства, осознанно принимающего традиционные национальные и общечеловеческие гуманистические и демократические ценности
|
ЛР 4
| Сформированность мировоззрения, соответствующего современному уровню развития
науки и общественной практики, основанного на диалоге культур, а также различных
форм общественного сознания, осознание своего места в поликультурном мире
|
ЛР 5
| Сформированность основ саморазвития и самовоспитания в соответствии с общечеловеческими ценностями и идеалами гражданского общества; готовность и способность к самостоятельной, творческой и ответственной деятельности
|
ЛР 6
| Толерантное сознание и поведение в поликультурном мире, готовность и способность вести диалог с другими людьми, достигать в нем взаимопонимания, находить общие цели и сотрудничать для их достижения, способность противостоять идеологии экстремизма, национализма, ксенофобии, дискриминации по социальным, религиозным, расовым, национальным признакам и другим негативным социальным явлениям
|
ЛР 7
| Навыки сотрудничества со сверстниками, детьми младшего возраста, взрослыми в образовательной, общественно полезной, учебно-исследовательской, проектной и других видах деятельности
|
ЛР 8
| Нравственное сознание и поведение на основе усвоения общечеловеческих ценностей
|
ЛР 9
| Готовность и способность к образованию, в том числе самообразованию, на протяжении всей жизни; сознательное отношение к непрерывному образованию как условию успешной профессиональной и общественной деятельности
|
ЛР 13
| Осознанный выбор будущей профессии и возможностей реализации собственных жизненных планов; отношение к профессиональной деятельности как возможности участия в решении личных, общественных, государственных, общенациональных проблем
|