Викторина. викторина пдд. Викторина по пдд Дорожная азбука безопасности
 Скачать 26.97 Kb.
|
|
Игра - викторина по ПДД « Дорожная азбука безопасности» Цели и задачи: Пропаганда ПДД среди школьников. Предупреждение детского дорожно-транспортного травматизма. Воспитание законопослушных участников дорожного движения, дисциплинированности, ответственности. Пропаганда здорового образа жизни. Ход занятия. Учитель: Дорогие ребята, сегодня мы проводим игру - викторину по правилам дорожного движения- «Дорожная азбука безопасности» Мы с вами живем в красивом городе с широкими улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, едут троллейбусы, автобусы. И никто никому не мешает. Это потому, что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов. И чтобы спокойно переходить улицу, надо знать и соблюдать правила дорожного движения. Дисциплина, осторожность и соблюдение правил дорожного движения водителями и пешеходами – основа безопасного движения на улице. Сегодня мы с вами повторим и закрепим ранее изученные правила, посоревнуемся в лучшем знании правил дорожного движения. Для этого Вам нужно разделиться на команды. У каждой команды будет свое название, а дано оно будет в виде головоломки. (Раздается карточка ,разрезана по буквам) За минуту нужно собрать слово из букв. Учитель: Время пришло проверить ваши знания. 1 команда: Светофоры 2 команда: Пешеходы 1 задание 1. Можно ли перебегать дорогу перед близко идущим транспортом?( Нет) 2. С какой стороны нужно обходить автобус (Сзади). 3. Какие виды транспорта, кроме наземного, вы еще знаете? (Подземный, водный, воздушный) 4. Место ожидания автобуса? (остановка) 5. Что из перечисленного относится к маршрутному средству: трактор, автобус, грузовик? (автобус) 6. Место движения транспорта? (дорога) 7. Какие пешеходные переходы вы знаете? (подземный, наземный, надземный) 8. На какой сигнал светофора можно перехолить улицу? (зеленый) 9. Человек, управляющим транспортным средством? (водитель) 10. Как называется основная дорога пешехода? (тротуар) 11. Если светофор сломался, кто регулирует движения на перекрестке? (регулировщик) 12. Что делает красный человечек светофора: стоит или идёт? (Стоит.) 2 задание Каждой команде будут даны по четыре загадки . Задача учеников дать верную отгадку. 1.У него сигналов три. Ты сигналы назови. Их по счёту ровно три… (Красный, Желтый, Зеленый) 2. Его видят все и сразу. Он висит меж двух опор. У него горит три глаза. Он зовется … (Светофор) 3. Что за тёмная дыра? Здесь, наверное, нора? В той норе живёт лиса. Вот какие чудеса! Не овраг здесь и не лес, Здесь дорога напрорез! У дороги знак стоит, Но о чём он говорит? (Тоннель) 4. Ночь темна. Уж солнца нет. Чтобы ночь пришла без бед, Нужен людям маячок – Одноногий светлячок. (Фонарь) 5. Под ногами у Сережки Полосатая дорожка. Смело он по ней идет, А за ним и весь народ. (Зебра) 6. На обочинах стоят, Молча с нами говорят. Всем готовы помогать. Главное – их понимать. (Дорожные знаки) 7. Командуя жезлом, Он всех направляет, И всем перекрёстком один управляет. Он словно волшебник, Машин дрессировщик, А имя ему — … (Регулеровщик) 8. Вдоль дороги друг стоит, Что нам делать говорит. Вместо слов зимой и летом Светит нам он разным светом… (Светофор) 9. Тут машина не пойдет. Главный здесь – пешеход. Что друг другу не мешать, Нужно справа путь держать. (Тротуар) 10. Что за чудо этот дом, Окна светлые кругом. Носит обувь из резины И питается бензином. (Автобус) 11. Под землёю коридор На ту сторону ведёт. Нет ни двери, ни ворот, Это тоже… (Переход) 12. Наш автобус ехал-ехал, И к площадочке подъехал. А на ней народ скучает, Молча транспорт ожидает. (Остановка) 3 задание Сейчас мы проверим ваши художественные способности и знание дорожных знаков. Необходимо воплотить в цвет знаки дорожного движения. Первой команде выдается шаблон знака –пешеходный переход Второй команде выдается шаблон знака- подземный переход 4 задание Чтобы проверить, как вы знаете и умеете соблюдать правила дорожного движения предлагаю вам ответить на несколько вопросов. Я буду говорить фразу, а вы должны будите её закончить словами «разрешается» или «запрещается». «Разрешается или запрещается» -Идти толпой по тротуару … (запрещается) - Перебегать дорогу… (запрещается) - Помогать пожилым людям переходить улицу … (разрешается) - Выбегать на проезжую часть … (запрещается) - Переходить дорогу на зеленый свет … (разрешается) - Уважать правила дорожного движения … (разрешается) Физминутка “Перейди улицу” -А сейчас, ребята, я предлагаю поиграть и немного отдохнуть. Попрошу всех встать. Я буду называть сигналы светофора. Если красный – вы стоите на месте, желтый – хлопаете в ладоши, зеленый – ходьба на месте. И так, внимание! Учитель показывает карточки с цветами сигналов светофора в произвольном порядке. 5 задание Участникам предлагается ответить на вопросы по мультфильмам и сказкам, в которых упоминаются транспортные средства. На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке) Любимый двухколесный вид транспорта кота Леопольда? (Велосипед) Чем смазывал свой моторчик Карлсон, который живет на крыше? (Вареньем) Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину? (Велосипед) Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету) На чем летал старик Хоттабыч? (На ковре-самолете). Личный транспорт Бабы-Яги? (Ступа) На чем поехал в Ленинград человек рассеянный с улицы Бассейной? (На поезде) При помощи какого транспорта передвигались Бременские музыканты? (При помощи повозки) 6 задание А сейчас укажите где какой сигнал светофора? Учитель: Сейчас я хочу в заключении нашего урока прочитать вам стихотворение и мы порассуждаем о том, что нового и важного мы узнали на этом занятии. СВЕТОФОР Папа Свету в детский сад Провожать всегда был рад. Вдруг увидели они Разноцветные огни: Словно праздничный убор, Показался светофор. И спросила папу Света: «Для чего ему три цвета? Почему они горят Друг за другом, не подряд?» Папа ей сказал в ответ: «Коль горит ЗЕЛЁНЫЙ свет, Можешь ты вперед идти И дорогу перейти». «Стоп, дороги больше нет!» — Говорит нам ЖЁЛТЫЙ свет. Если не остановились ноги, Посреди постой дороги. Жди, когда пошлёт привет Тебе вновь зелёный свет. И совсем идти опасно, Если загорелся КРАСНЫЙ. Принесёт он много бед Не послушавшим совет». И опять спросила Света: «Ну, а если нету света? Вовремя не починил монтёр Неисправный светофор? Мы ж не можем долго ждать — Можно в садик опоздать!» Отвечая на вопрос, Папа громко произнёс: «Что ж, идти, конечно, надо, Светофор ведь не преграда. Только, дочка, умной будь — Посмотреть не позабудь. Прежде, чем идти, — НАЛЕВО, А потом шагай ты смело, Если близко нет машин И не слышно шума шин. Правила для всех едины, И дойдя до середины, Выполняй ты их исправно — Сразу посмотри НАПРАВО. Ты про это не забудь. Прежде, чем продолжишь путь». Так они за разговором. Поравнялись с светофором. Он, как будто бы для Светы, Заиграл зелёным светом. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ - Молодцы, ребята, вы сегодня отлично поработали, справились с большинством вопросов викторины. - Чтоб не оказаться в опасности на дороге, нужно знать и знаки светофора, и правила дорожного движения. Я надеюсь, что вы подружились с правилами дорожного движения, с дорожными знаками, и дороги для вас станут с этими знаниями безопасными. Награждение команд. Учитель раздает детям медальки по ПДД |