поэтика Андреева. Занимательная викторина по русскому языку. Викторина по русскому языку может быть использована учителями русского языка для закрепления нового материала
 Скачать 0.95 Mb.
|
Занимательная викторина по русскому языкуЦель:Викторина предназначена для работы над повышением уровня грамотности. Выполняя упражнения на развитие мышления, зрительной памяти, логического мышления, ученики запоминают трудности при написании слов, правила орфографии. «Занимательная викторина по русскому языку» может быть использована учителями русского языка для закрепления нового материала. Задачи: - обучающие: создать условия для расширения кругозора учащихся, обобщить и углубить знания по русскому языку. -развивающие: развивать умение анализировать и делать выводы; доказывать свою точку зрения, развивать познавательные интересы, орфографическую зоркость, развивать самостоятельность мышления, логику. -воспитательные формировать интерес к языку; культуре общения, навыкам взаимопомощи. Упражнения для развития вниманияЗадание №1. Сколько ошибок допущено в тексте?Изорванные многими тысечелетиями, покрытые окалиной жары берега Корсики, ее замки, защищавшие остров, как колючки, алый цвет каких –то кустарников, ливень синего средиземно – морского света, прорвавшего невидемую небесную платину и рухнувшего всей тяжестью на остров, - все это немогло оторвать мои мысли от маленькой сероватой ложбины на Ильинском омуте, где пахло болиголовом и стоял оденокой чертополох высотой в человеческий рост- непритступный, ощетинившийся своими колючками, своими острыми налокотниками и забралами. К.Г. Паустовский Проверим Правильный ответ: 7 ошибокИзорванные многими тысечелетиями, покрытые окалиной жары берега Корсики, ее замки, защищавшие остров, как колючки, алый цвет каких –то кустарников, ливень синего средиземно – морского света, прорвавшего невидемую небесную платину и рухнувшего всей тяжестью на остров, - все это немогло оторвать мои мысли от маленькой сероватой ложбины на Ильинском омуте, где пахло болиголовом и стоял оденокой чертополох высотой в человеческий рост- непретступный, ощетинившийся своими колючками, своими острыми налокотниками и забралами. К.Г. Паустовский Исправим ошибки Изорванные многими тысячелетиями, покрытые окалиной жары берега Корсики, ее замки, защищавшие остров, как колючки, алый цвет каких –то кустарников, ливень синего средиземноморского света, прорвавшего невидимую небесную плотину и рухнувшего всей тяжестью на остров, - все это не могло оторвать мои мысли от маленькой сероватой ложбины на Ильинском омуте, где пахло болиголовом и стоял одинокой чертополох высотой в человеческий рост - неприступный, ощетинившийся своими колючками, своими острыми налокотниками и забралами. К.Г. Паустовский Задание №2. Попробуйте за одну минуту найти и исправить все ошибки в словах
Ошибки Ошибки в словах
Исправим ошибки ПравильноЗадание №3. Известно, что в суффиксе – ин- прилагательных, образованных от существительных, пишется н. Например, гусь – гусиный. Известно, также, что нн пишется в прилагательных, образованных от существительных и прилагательных, основа которых оканчивается на н, при помощи суффикса –н-, например: лимон – лимонный. Попробуйте за 5 минут вставить пропущенные буквы и заполнить таблицу: Мыши..ый, маши..ый, были..ый, равн..ый, лошад..ый, змеи..ый, чы..ый, гост..ый, ками..ый, дли..ый, сови..ый, исти..ый,ути..ый,стари..ый, осли..ый, журавли..ый, общи..ый, звери..ый, камари..ый, окраи..ый, имени..ый, кури..ый, карти..ый.
Проверим
Учимся мыслить логическиЗадание №4Однажды король решил наградить своего повара за прекрасный обед, дал ему записку и направил к казначею. Хитрый казначей прочитал: «Наградить часами серебряными, фигурами пастухов украшенными», перенес одну запятую, изменил одну букву и награда сильно упала в цене. Как исправил записку казначей? Ответ Наградить часами, серебреными фигурами пастухов украшенными»Серебряный- «сделанный из золота». Серебреный – «покрытый серебром». Получилось, что повар вместо серебряный часов с фигурами пастухов получил часы с фигурами пастухов, покрытыми серебром. Задания, обращающие внимание на буквенный состав слова«НАБОРЩИК НАОБОРОТ»Из загаданного слова по правилам игры «Наборщик» составлены новые слова. Отгадайте исходное слово. (Особое внимание обращайте на повторяемость букв.) Например: даны слова ВОСТОК, СТЕКЛО, КЛИЧ. В каждом из данных слов буквы В, С, Т, К, Е, Л, И, Ч встречаются не более одного раза, а в слове ВОСТОК две буквы О. Выпишем буквы: ВОСТОКЕЛИЧ - из них можно составить слово КОЛИЧЕСТВО. Исходное слово - КОЛИЧЕСТВО. ОтветЗадание №5 № 2 Даны слова: ЖЕНА", ТРЕНИЕ, РОТА. Отгадайте исходное слово. Ответ № 3. Из букв какого слова составлены слова ТОРТ, РОСТ, КИНО? Ответ №4 Из букв какого слова составлены слова СТИЛЬ, ПИЛА, СТЕПЬ? Ответ №5 Из букв какого слова составлены слова МАГИСТР, АСТРА, СТАЛЬ? Ответ №6 Из букв какого слова составлены слова ЮРТА, САКЛЯ? Ответ № 7 Из букв какого слова составлены слова ПОТОП, КАРТОН, ПАРИК? Ответ №8 Из букв какого слова составлены слова ПРУЖИНА, РАНЕНИЕ? Ответ №9 Из букв какого слова можно составить слова ПЕПЕЛ, ПРАВДА, ПАЛЬТО? Ответ № 10 Из букв какого слова составлены слова РАСТВОР, ТОПОТ, СОСНА? Ответ ОтветОбразование Следующее задание ОтветОтражение Следующее задание ОтветТростник Следующее задание ОтветПисатель Следующее задание ОтветМагистраль Следующее задание ОтветКастрюля Следующее задание ОтветПапоротник Следующее задание ОтветУпражнение Следующее задание ОтветПреподаватель Следующее задание ОтветПространство Молодцы! Проверьте свою грамотностьЗадание №6Упражнение № 1 Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы. Выпишите их подряд: гостин_ая, а_тограф, горош_к, тер_аса, гал_ерея, бл_стеть, несчасный, п_рила, пан_о, пром_кашка. Какое слово получилось? Ответ Следующее задание Веретено Гостиная, автограф, горошек, терраса, галерея, блестеть, несчастный, перила, панно, промокашка. Упражнение № 2 Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы. Выпишите их подряд: ап_етит, ап_ел_яция, бан_щик, з_ря, участвовать, безаварийный, перекрёс_ный, обез_яна, изм_рять. Какое слово получилось? Ответ Следующее задание Платье Аппетит, апелляция, банщик, заря, участвовать, безаварийный, перекрёстный, обезьяна, измерять. Упражнение № 3 Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы. Выпишите их подряд: ветрен_ый, моло_ьба, куц_й, блес_нуть, во_зал, чу_ствовать, мощ_ный, изл_гать. Какое слово получилось? Ответ Следующее задание Тыква Ветреный, молотьба, куцый, блеснуть, вокзал, чувствовать, мощный, излагать. Упражнение № 4 Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы. Выпишите их подряд: чере_чур, песчан_ый, прелес_ный, р_внина, ровесник, праз_ничный, на лекци_, невтерпёж_, обл_ко-титься, листвен_ый. Какое слово получилось? Ответ Следующее задание Стадион Чересчур, песчаный, прелестный, равнина, ровесник, праздничный, на лекции, невтерпёж, облокотиться, лиственный Упражнение №5 Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы. Выпишите их подряд: путешествовать, рас_просы, про_кт. со_нне, коридор, гр_мадный. Какое слово получилось? Ответ Следующее задание Село Путешествовать, расспросы, проект, солнце, коридор, громадный. Упражнение № 6 Вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы. Выпишите их подряд: Напер_ница, пр_врагник, ра_бросать, сэкономить, о_текаемый, пиш_щий, серебрян_ый, деревя_ка, хок_ей, аб_жур. Какое слово получилось? Ответ Избушка Наперсница, привратник, разбросать, сэкономить, обтекаемый, пишущий, серебряный, деревяшка, хоккей, абажур. Молодцы! Спасибо за внимание! Список использованной литературы: 1. Козулина М.В. Занимательные упражнения по орфографии – Саратов: Лицей, 2004. -96 стр. |