агрессия подростков. АГРЕССИЯ ПОДРОСТКОВ. Влияние ценностных ориентаций На формирование личности подростка Гордымова елизавета

• Название: Влияние ценностных ориентаций На формирование личности подростка Гордымова елизавета
• Анкор: агрессия подростков
• Дата: 24.04.2023
• Размер: 2.47 Mb.
• Имя файла: АГРЕССИЯ ПОДРОСТКОВ.pptx
• Тип: Документы; #1085457

«Влияние ценностных ориентаций

На формирование личности подростка»

Гордымова елизавета

11 «А» класс

Школа на яузе №4

Актуальность проекта

Особую остроту сегодня приобретает проблема ценностных ориентаций - и в плане исследования общества в целом, и при анализе общественного сознания, в частности.

ПОДРОСТКОВЫЙ ВОЗРАСТ - это катализатор, который усиливает все внутренние «химические реакции».

Характерные черты подросткового поведения:

• Резкое ухудшение поведения;
• Выраженная противоречивость стремлений и их неустойчивый характер;
• Реакция эмансипации.

Направления развития в подростковом возрасте:

- Половое развитие;

- Познавательное развитие;

- Социальное развитие подростка.

Значимые ценности личности подростка в условиях современной культуры:

- витальные ценности;

- прагматические ценности;

- интеллектуальные ценности;

- социальные ценности;

- нравственные ценности;

- эстетические ценности.

структурные компоненты ценностных ориентаций :

Когнитивный

Поведенческий

Мотивационный

Прогностический

Экспериментальное исследование, направленное на изучение содержания ценностных ориентаций подростков, проводилось в ГБОУ города Москвы «Школа НА ЯУЗЕ».

В исследовании приняли участие 30 человек. Из них: - подростки в возрасте от 15 до 16 лет.

Методика: Анкета исследования ценностных ориентаций (Л.Н. Мурзич, А.В. Тарасова)

Ход исследования:

Для школьников давалась инструкция, в которой предлагалось из предложенных вариантов, которые записаны на отдельных бланках, отвечать на вопросы.

Затем производился подсчет выбора ценностей подростков и выделялись наиболее предпочитаемые.

Таблица Жизненные ценности подростков

№ п/п	Ценность	Количество выбора (чел.)
1	Собственная жизнь;	12
2	Жизнь другого человека;	4
3	Семья с хорошими отношениями;	8
4	Культура;	4
5	Труд;	5
6	Свобода;	10
7	Природа;	4
8	Родина;	6
9	Деньги;	30
10	Мир (как состояние, отношения);	12
11	Друзья;	9
12	Возможность проявить инициативу;	7
13	Власть;	9
14	Возможность реализовать свои способности;	10
15	Признание общества;	8
16	Здоровье;	11
17	Бог;	1
18	Другое	0

Жизненные ценности подростков

Наиболее предпочитаемые Жизненные ценности подростков

Деньги

Собственная жизнь

Здоровье

Свобода

Возможность реализоваться

Таблица смысла-жизненных ценностей подростков

№ п/п	Ценность	Количество выбора (чел.)
1	В продолжении рода	12
2	В улучшении условий собственной жизни	26
3	Реализации своих способностей	13
4	В борьбе за свои идеи	7
5	В обеспечении возможности развития своим детям	9
6	В удовлетворении своих потребностей.	23

Смысла-Жизненные ценности подростков

Наиболее предпочитаемый Выбор смысла жизни подростков

Улучшение условий собственной жизни

Реализация своих способностей

Удовлетворение своих потребностей

Выводы:

Ценностные ориентации – это важный мировоззренческий компонент личности либо групповой идеологии, выражающий предпочтения и стремления личности либо группы в отношениях тех или иных обобщенных человеческих ценностей.

Список используемой литературы:

1. Алексеев, В.Г. Ценностные ориентации личности и проблема их формирования / В.Г. Алексеев - М., 1979.

2. Волков, Б.С. Психология юности и молодости:/ Б.С. Волков. Учебник для вузов. - М.: Трикста, 2006. - 256 с.

3. Залесский, Г.Е. Психологические вопросы формирования личности / Г.Е. Залесский. - М.: Мысль, 1976.

4. Крутецкий, В.А. Психология подростков / В.А. Крутецкий, В.С. Лухин. - М.: Просвещение, 1965.

5. Крылов, А.А. Психология: Учебник /А.А. Крылов. - М.: Проспект, 2005. - 752 с.

6. Шалова, С.Ю. Профессионально-педагогические ценности в современном обществе / С.Ю. Шалова. Известия Южного Федерального Университета. Педагогические науки, 2009 – №5. – 15-21с.

Спасибо за внимание !!!