Теории. Влияние сми на аудиторию План
 Скачать 0.7 Mb.
|
|
Влияние СМИ на аудиторию План Теории неограниченного влияния СМИ на аудиторию Теория ограниченного влияния Теории активной аудитории Теория магической пули Исходный тезис – в массовом обществе СМИ оказывают сильное влияние на людей как в негативном, так и в позитивном плане. Сообщение проникает в мозг и трансформирует мысли и эмоции человека. Обычные люди не могут сопротивляться этому воздействию. Классический аргумент – радиопередача 1938 г. в которой воспроизводился текст книги Г. Уэллса «Война миров» о высадке марсианского десанта на Землю. Многие американцы, не знающие литературный текст, восприняли передачу как реальный репортаж с места событий, что вызвало массовую панику. Теория магической пули Данный факт свидетельствует, что при определенных условиях воздействие СМИ может иметь магическую силу. Вывод – соединение фактора потенциального страха с искусственно созданным незнанием может быть использовано в манипулятивных целях и произвести эффект магической пули. Метафора «волшебная пуля» была предложена Г. Лассуэллом для того, чтобы охарактеризовать суть информационного воздействия СМИ на аудиторию: «коммуникация похожа на волшебную пулю, которую коммуникатор направляет в мозг реципиента, где она незамедлительно изменяет идеи, чувства и, главное, мотивацию, служащую основанием последующих действий». Гарольд Лассуэлл Американский социолог и политолог. Исследователь массовой коммуникации. 1902 – 1978 гг. В 1948. г. сформулировал модель линейной коммуникации. Один из авторов современного контент-анализа. Теория магической пули Теория магической пули стала основой для многочисленных исследований, проводимых с целью изучения воздействия кино на детей и разработки ряда технологических теорий пропаганды. Лассуэлл полагал, что власть пропаганды связана не столько с содержанием сообщений, сколько с внутренним беспокойством людей. Если жизнь становится нестабильной, тревожной, то в этих условиях могут сработать даже грубые формы пропаганды. «Хорошая» пропаганда должна опираться на науку, она должна осторожно готовить людей к принятию идей и действий. В случае успеха создаются эмоционально сильные коллективные символы, способные стимулировать благоприятные массовые действия. Теория ограниченного влияния Второй вопрос Эволюция научных представлений о влиянии СМИ на аудиторию Сильное влияние СМИ 40-е годы XX века Ограниченное влияние СМИ Формирование теории Эмпирические исследования, осуществленные в 40-е гг. XX века, заставили усомниться в жизнеспособности теории «пули». Работы, проведенные под руководством Лазарсфельда показали, что
Процесс коммуникации носит не линейный характер, а двухступенчатый – СМИ могут влиять на людей только через лидеров мнения; На большую часть людей оказывают сильное влияние политические партии и религиозные организации; На восприятие информации влияют такие факторы, как уровень образование, объем сообщений, интерес к новостям, совпадение или различие позиций реципиента и коммуникатора. Американский социолог. 1901 – 1976 гг. Ввел понятия «двухступенчатая коммуникация» и «лидер мнения». Результаты его эмпирических исследований легли в основу теории ограниченного влияния. Формирование теории Теория ограниченного влияния получила дальнейшее развитие в работе Джозефа Клаппера «Воздействие массовой коммуникации» (1960). В целом теорию ограниченного влияния характеризуют следующие положения:
Роль СМИ в обществе ограничена. Они преимущественно усиливают существующие тенденции и могут инициировать социальные изменения; Когда СМИ инициируют социальные изменения, это приводит к разрушению стабильности в обществе и обострению отдельных проблем. В этом проявляется их разрушительная сила; Роль СМИ в обществе ограничена, но для некоторых типов людей и групп она может быть дисфункциональной; СМИ, как правило, помогают сохранению существующей социальной и политической системы. Третий вопрос Формирование теории Если две предыдущие концепции рассматривали аудиторию в качестве объекта воздействия СМИ, то теория активной аудитории рассматривает аудиторию в качестве активного начала, осуществляющего сознательную селекцию информации с позиций пользы и удовлетворения личных потребностей. Теорию сформулировали в 70-е годы XX века американские исследователи СМИ – Д. Блумер, Е. Кац и М. Гуревич. Другое название теории – «Теория использования и удовлетворения». Формирование теории Основные положения теории активной аудитории:
Инициатива в выборе СМИ принадлежит самому человеку; Отдельные СМИ конкурируют между собой за удовлетворение потребностей аудитории; Люди достаточно хорошо себе представляют, что и почему их интересует в СМИ и что они от них получают; Люди могут использовать одно и то же содержание различным образом. Их суждения об этой информации различаются в соответствии с их ценностями. Ф. Биосса в 1988 г. предложил следующую характеристику активной аудитории: избирательность 9способность к отбору информации), ориентация на пользу (практичность, утилитаризм), духовная активность, эмоциональная увлеченность, самоконтроль и устойчивость к нежелательным воздействиям. Корконосенко С. Г. Основы теории журналистики. СПб., 2003. Корконосенко С. Г. Теория журналистики: моделирование и применение. М., 2015. Прохоров Е. П. Введение в теорию журналистики. М., 2007. Харрис Р. Психология массовых коммуникаций. СПб., 2003. Яковлев И. П. Современные теории массовой коммуникации. СПб., 2004. Брайант Д., Томпсон С. Основы воздействия СМИ. М., 2004. URL: http://yanko.lib.ru/books/smi/osnovu_vozdeystviya_smi.pdf Теории влияния СМИ на аудиторию Задание для практической работы Вопросы для самостоятельного анализа Какая из рассмотренных теорий, на ваш взгляд, наилучшим образом характеризует современную российскую медиадействительность? Аргументируйте, пожалуйста, свой ответ. Спасибо за внимание! |