23 февраля. Внеклассное мероприятие, посвященное 23 февраля (Квест для учащихся 4 классов) Подготовили и провели
 Скачать 223.93 Kb.
|
|
Внеклассное мероприятие, посвященное 23 февраля (Квест для учащихся 4 классов) Подготовили и провели: Галимова Р.З., Федотова А. Матюхина А.С., Галиуллина А. Цель: воспитывать чувство патриотизма, ответственности за свою Родину, гордости за свой народ. Задачи: 1.Воспитание у подрастающего поколения через игровую деятельность умения дружить, проявлять толерантность к сверстникам. 2.Формирование готовности детей к творческой реализации жизненных проблем и ситуаций, умение раскрыть свои способности и возможности. 3.Формирование умений преодолевать трудности, воспитание в ребятах умения слаженно действовать, развивать интерес к поисковой деятельности. 4. Создание атмосферы праздника для детей, донести до детей, что они будущие защитники Родины Оборудование: компьютер, доска, реквизиты для конкурсов (листы бумаги, маркеры и т.д.), маршрутные листы. Место проведения: блок начальной школы: кабинет. Ход мероприятия. Здравствуйте дорогие ребята, мы студенты педагогического колледжа и сегодня классный час у вас проведем мы. Я Арина Витальевна, Я Ралина Зульфатовна, Я Анастасия Сергеевна, Я Алена Салаватовна. Ведущий. Ребята вы знаете, какой праздник к нам приближается? Правильно, 23 февраля (день защитника отечества). Сегодняшний классный час будет посвящён 23 февраля Ведущий. 23 февраля. В ознаменование победы над немецкими захватчиками под Нарвой и Псковом 23 февраля 1918 года был издан декрет о праздновании Дня Красной Армии, впоследствии он был переименован в День Советской Армии и Военно-Морского Флота. В настоящее время уже несколько лет он празднуется как День защитника Отечества. Издавна в России профессия военного была одной из самых уважаемых и почётных. Служить Отечеству - это оберегать мирную жизнь нашего народа, это хранить честь и достоинство своей Родины. Ведущая. Славные победы Александра Невского и Дмитрия Донского, Козьмы Минина и Дмитрия Пожарского, Александра Суворова и Михаила Кутузова, Георгия Жукова и Константина Рокоссовского вдохновляют на подвиги нынешних солдат, учат любви к Родине. В замечательном фильме «Офицеры» один из главных героев говорит: «Есть такая профессия - Родину защищать!» Ведущий. Сегодняшнее наше мероприятие посвящено защитникам Отечества. И пойдет он виде квеста. Ведущий: Квест- это приключение, как правило, игровое, во время которого участнику или участникам нужно пройти череду препятствий для достижения какой-либо цели Чтобы пройти его вам нужно разделиться на команды по 7(или по 15) человек. Дети делятся на команды. Ведущий: -Поскольку сегодня день защитника отечества, то для каждой команды есть задание – придумать патриотическое название для своей команды. (Придумывают) Придумали? Отлично! Тогда по моей команде команда кричит своё название (Команды кричат названия.) Ведущий: -Вот теперь наши команды готовы отправиться в приключенческий квест. Каждой команде я даю карту – следуя карте, вам нужно будет ориентироваться по местности и посещать станции. На каждой станции вас будут ждать задания. После прохождения задания вам будут выдаваться часть от целого ( часть флага). Соберите все части – и вы получите приз. А теперь в путь. Флаги: Флаг ВВС РФ . Флаг ВДВ РФ .   Нас ожидает 5 станций, в каждой станции будет по три задания, за каждое задание будет выдаваться часть флага («Рыцарский турнир», «Будем мы теперь солдаты», «Наш солдат умом богат», «Меткие стрелки», «Посвящение в рыцари») ПЕРВАЯ Станция «Рыцарский турнир» Ваша команда попала в Средневековье. Очень часто мы слышим о том, что «век рыцарей прошел». Вспоминают подвиги средневековых рыцарей: английский рыцарь – Айвенго. В Испании – Дон Кихот Ламанчский. Во Франции – знаменитые мушкетеры короля. Россия же славилась своими войнами. Только назывались они иначе. Кто помнит, как их называли? Дети: Богатырями Ведущий: Да, это были богатыри земли русской, которые спасали от разграбления нашу Родину. Давайте вспомним, как звали самых знаменитых богатырей на Руси. Дети: Илья Муромец, Алеша Попович, Добрыня Никитич Картина «Три богатыря».  «Доблестные рыцари! В сей день, в сию же минуту вы должны доказать, что вы действительно смелые, ловкие, храбрые и удалые богатыри. Но для этого вам нужно будет посостязаться». Прошу рыцарей занять свои места. Итак, бой начинается! Сегодня здесь состоится не совсем обычное соревнование-турнир современных рыцарей. Рыцарем называли человека, готового на подвиг во имя другого человека, умеющего держать слово, быть вежливым, заступаться за младшего, слабого, за даму своего сердца. Он готов бесстрашно броситься на помощь человеку, попавшему в беду. Рыцарь совершает много прекрасных поступков, а в его груди бьётся благородное сердце. Задание 1.Конкурс называется «Знатоки женских имён» Группы за 1 минуту запишет на листе имена девочек, которые вы знаете. (Учитывается количество имен, которые мальчики запишут за 1 минуту) Наши мальчики – настоящие защитники девочек. Они должны ещё и уметь говорить красивые слова для девочек Задание 2. Группы – запишет комплименты для девочек. (Учитывается количество комплиментов, которые мальчики запишут за 1 минуту) Задание 3. Собираем пазл Перед вами пазлы. Вам надо собрать пазл, на которых вы увидите наших богатырей   ВТОРАЯ Станция «Будем мы теперь солдаты» Теперь проверим наших рыцарей на выносливость: Выбираем самых сильных мальчиков на следующее испытание. Задание 1. Создать фигуру «Пистолетик» и удержать её. (Засчитывается время) Задание 2. Отжимание от пола. (Учитывается количество до сбоя ) Задание3. Прыжки на скакалке (Учитывается количество до сбоя) Зарядка «Чтоб солдатом стать…» Сейчас все вы, на равных, должны показать самые простые навыки будущего солдата. А. В. Суворов был человеком, который придумал гимнастику, ее-то мы сейчас с вами и проведем. Чтоб солдатом стать, нужно мышцы накачать, Не стоим и не зеваем – дружно шею разминаем(вращение головой ) Чтоб солдатом стать, нужно мышцы накачать, Не стоим и не зеваем -дружно руки разминаем.(упр-е «Руки к плечам, вращение) Чтоб солдатом стать, нужно мышцы накачать, Не стоим и не зеваем – дружно ноги разминаем (Приседания) Чтоб солдатом стать, нужно мышцы накачать, Не стоим и не зеваем – а все тело разминаем.(прыжки с хлопками над головой ) ТРЕТЬЯ Станция «Наш солдат умом богат» Задание 1. Где логика (нужно убрать лишнее слово) Фужеры, стаканы, тарелки. (Лишний предмет — тарелки, так из них едят) Вискоза, хлопок, полиэтилен. (Лишний — полиэтилен, так как в отличие от него вискоза и хлопок — это натуральные волокна.) Утюг, кофеварка, блендер. (Лишний — утюг, так как другие предметы используются на кухне.) Приправа, сода, соль. (Лишняя— сода, так как ее не кладут в суп.) Крестик, гладь, зигзаг. (Лишний — зигзаг, так как не относится к области ручной вышивки.) Задание 2 .С помощью подсказок отгадайте слова, в которых звучит призывное и победное «Ура». Математическое место жительства икса и игрека УРА- - - - -- (уравнение) Разрушительный ветер УРА - - - (ураган) Молодая трава из сказок -УРА- - (мурава) Самый подвижный школьный урок- - - - - - - -УРА ( физкультура) Главные часы России - УРА- - - (куранты) Головной уборв Армии -УРА - - - ( фуражка) Домик собаки - - -УРА (конура) Самый книжный школьный предмет - - - - - - -УРА ( Литература) Горы в России УРА - (Урал) И бог неба, и планета, и химический элемент УРА- ( уран) Задание3. Отгадать загадку и сделать отгадку. 1.Перевернутый котелок Человека защитить помог. (Каска) 2.Своих глаз нет, А врага видеть помогает. (Бинокль) 3.Из ограды ствол торчит, Беспощадно он строчит. Кто догадлив, тот поймет То, что это …(Пулемет) 4.Два брата, ростом по колено, Везде с нами гуляют и нас защищают.(Сапоги) 5.Будоражит глубину — Бережёт свою страну. Бороздит пучины ходко По заданию …(Подлодка) 6.Стоит черепаха — стальная рубаха, Враг в овраг — и она где враг.(Танк) 7.В эту пятницу опять С папой в тир идём стрелять, Чтоб до Армии я смог Стать, как «Ворошиловский …»!(Стрелок) 8.На корабле ходить я буду, Когда на Флот служить пойду. И тот корабль, подобно чуду, Взметает встречную волну. На нём живёт его команда — Все люди разных возрастов. Я буду младшим, это правда, А кто назвать меня готов? (Матрос) 9.Я служу сейчас на флоте, Слух хороший у меня. Есть такой же и в пехоте — Дружим с рацией не зря!(Радист) 10.Родина дала приказ, И он сразу на Кавказ! Прыгнул ночью с парашютом — ДорогА, порой минута! (Десантник) 11.Самолёт стоит на взлёте, Я готов уж быть в полёте. Жду заветный тот приказ, Защищать, чтоб с неба вас!(Военный летчик) Четвертая Станция «Меткие стрелки» Задание1. Участники делятся на 2 команды по 5 человек. И каждый по очереди бросает «гранату» (скомканными листами бумаги). На определённом расстоянии от участника расположен картонный короб. Участник должен с трёх попыток попасть «гранатой» в короб, при этом стоя спиной. Кто попадает в цель, тот получает балл. Задание2. Самолетик Делаем самолетик (АРИНАМИ) Пятая Станция «Посвящение в рыцари». Заключение. Дорогие наши мальчики! Мы убедились сегодня в том, Что вы самые умные! Самые обаятельные! Самые веселые! Самые сильные! Самые смелые! Ведущий: В рыцари сегодня мы вас посвящаем! С этим гордым званием сердечно поздравляем. И надеемся: отныне будем мы Гордиться вами. Ведущий: А сейчас вы должны принять клятву рыцарей: Клянёмся рыцарями быть! Нет в мире выше звания! «Спасибо» будем говорить, А также « до свидания». Девочек будем уважать И слабых буем защищать. В борьбе со злом добро добудем, Пример брать с Робин Гуда будем! (Клянёмся!) Раздача медальончиков и сладких призов, фото на память. |