|
|
Внешний вид педагога. Внешний вид педагога Основы педагогического мастерства Разинькова А. И
«Внешний вид педагога» Выполнила: Разинькова А. И. - Имидж – это целенаправленно созданный образ какого-либо лица, явления, предмета, Он фиксирует определенные характеристики и оказывает эмоционально-психологическое воздействие на окружающих. Секрет успеха профессионального имиджа учителя прямо зависит от того, насколько удачно создан облик, который соответствует ожиданиям других людей. Имидж, который постоянно не подкрепляется в реальности, не имеет смысла.
- Для педагога как профессионала важен контакт с окружающим миром. Поэтому главной составляющей его имиджа являются:
- 1. высокая самооценка и уверенность в себе
- 2. позитивный взгляд на мир
- 3. социальная и личная ответственность за реальные дела
- 4. желание меняться в соответствии с велениями времени
- 5. умение разумно рисковать
- Если ваша жизненная установка не способствует успеху , измените ее, измените свой имидж – тогда и вас ожидает успех!
- Учитель начинается с того, как он выглядит. В структуре имиджа профессионала, выделяются компоненты:
- · внешний
- · процессуальный
- · внутренний
- Внешняя составляющая — это мимика, жесты, тембр и силу голоса, одежда, манеры, походка.
- Внешний вид преподавателя может создать рабочее или нерабочее настроение на уроке, способствовать или препятствовать взаимопониманию, облегчать или затруднять педагогическое общение.
- Внутренняя составляющая — это внутренний мир человека, представление о его духовном и интеллектуальном развитии, интересах, ценностях, его личность в целом.
Требования к внешнему виду педагога Культура одежды является визитной карточкой учителя.. - · Стиль одежды .Классический, несколько консервативный вид предпочтительнее, чем сверхмодные одежды Внешний вид педагога должен быть элегантен, аккуратен, чистый, опрятный . Он должен внушать уважение , вызывать доверие. Одежда должна быть удобной, но не противоречить общепринятым нормам приличия.
- Силуэт одежды. Большинство людей воспринимают респектабельный костюм как свидетельство солидного статуса его владельца. Силуэт респектабельного костюма — это такой, который приближается к вытянутому прямоугольнику с подчеркнутыми углами (как для женщин, так и для мужчин). К респектабельному стилю не относятся джемпер, свитер (особенно пушистый), джинсы или мягкие брюки, пышные платья с оборками и кружевами. В обыденном сознании людей такие элементы, округляющие силуэт, свидетельствуют о низком социальном статусе его владельца.
- ·
- Форма одежды . Идеальная форма одежды для учителя та, что способствует концентрации внимания учеников не на изучении особенностей одежды, а на усвоении материала. Такой одеждой является деловой костюм. Он подчеркивает профессиональные, личные качества педагога и официальность его отношений с учениками. К деловому костюму относится пиджак с юбкой или брюками и блузку. Это может быть также красивое, элегантное, но деловое платье.
- Цвет одежды. Учитель может корректировать свой имидж, улучшить его, меняя свои цвета в одежде .Общепринято, что черный, белый и серый цвета поднимают статус личности в глазах окружающих. А яркая цветная гамма привлекает внимание учеников только к внешнему виду учителя. Лучше выбрать пастельные, спокойные цвета. Тогда внимание будет сконцентрировано именно на изучении материала. Правильный выбор цветовой гаммы одежды педагога может помочь найти взаимопонимание с учениками и коллегами по работе.
- · Предпочтительными цветами для деловой одежды считаются серый, черный, коричневый, бежевый, темно-синий, темно-бордовый. Блузки и рубашки могут быть нежных пастельных тонов. Следует избегать блесток, люрекса, кожи, искусственных материалов.
Пастельные цвета
- Украшения. Украшений в наряде педагога должно быть минимальное количество. Они должны быть неяркими, неброскими. Подойдут бусы из мелкого жемчуга средней длины, тонкие кольца из благородного металла, небольшие серьги.
Прическа, макияж. - Прическа, макияж.
- Они должны производить впечатление ухоженной женщины. Лучше выглядеть максимально естественно. Макияж и маникюр нужно подобрать в сдержанных нейтральных тонах. Прическа должна быть достаточно строгой, а цвет волос — естественным.
- Деловые качества и профессиональные манеры
- · Для имиджа педагога важны деловые качества – профессиональная компетентность, пунктуальность, деловитость.
- · Уважение к чужому труду, к чужому времени .Потребность в самообразовании: постоянный интерес к научно-методическим инновациям.
- · Профессиональные манеры, соблюдение делового этикета в общении с учащимися, коллегами, родителями школьников. А также — соблюдения субординации.
- · Правильная лексика, отсутствие жаргонных слов.
- · Негативно влияет на имидж педагога курение, тем более употребление алкогольных напитков.
Голос - Голос
- Голос – это главное орудие труда педагога на уроках, внеклассных занятиях, родительских собраниях
- Над своим звуковым имиджем нужно постоянно работать
- Голосом можно увлечь, овладеть вниманием аудитории при условии использования правильной дикции, тона, громкости, выразительности. Если использовать в голосе повышенные, невротические тона, это отталкивает и раздражает аудитории
Стратегия технологии успешного имиджа учителя 1. Найдите свой смысл жизни, поставьте планку потребностей 2. Проведите инвентаризацию своих способностей и возможностей, Сделайте анализ того, что имеете и что можете сами изменить к лучшему 3. Развивайте чувство собственного достоинства , избавьтесь от заниженной или завышенной самооценки. Возможно, нужно избавиться от невротического поведения.Оно препятствует созданию успешного имиджа. 4. Ваши правила: самовоспитание, самоорганизация, самоконтроль, самообразование, то есть, постоянный интерес к профессиональному росту, к науке, к психологии . 5. Найдите свои методы мотивации к успеху, отмечайте и гордитесь вашим каждым шагом вперед 6. Развивайте позитивное мышление, способность превращать неудачу в успех 7. Работайте над своим духовным содержанием, только соблюдая духовные законы , вы найдете путь к успеху. Способность и желание учителя «расти» - это о дно из главных качеств учителя .Каким бы высоким ни был профессиональный уровень подготовки учитель, он обязан постоянно совершенствовать свои личностные качества. - Стратегия технологии успешного имиджа учителя 1. Найдите свой смысл жизни, поставьте планку потребностей 2. Проведите инвентаризацию своих способностей и возможностей, Сделайте анализ того, что имеете и что можете сами изменить к лучшему 3. Развивайте чувство собственного достоинства , избавьтесь от заниженной или завышенной самооценки. Возможно, нужно избавиться от невротического поведения.Оно препятствует созданию успешного имиджа. 4. Ваши правила: самовоспитание, самоорганизация, самоконтроль, самообразование, то есть, постоянный интерес к профессиональному росту, к науке, к психологии . 5. Найдите свои методы мотивации к успеху, отмечайте и гордитесь вашим каждым шагом вперед 6. Развивайте позитивное мышление, способность превращать неудачу в успех 7. Работайте над своим духовным содержанием, только соблюдая духовные законы , вы найдете путь к успеху. Способность и желание учителя «расти» - это о дно из главных качеств учителя .Каким бы высоким ни был профессиональный уровень подготовки учитель, он обязан постоянно совершенствовать свои личностные качества.
- Ведь издавна традицией на Руси было, что учитель всегда был почитаемым человеком в обществе, чего мнение было авторитетным, а сам он - эталоном поведения.
Поэтому так важен сегодня профессиональный имидж учителя. |
|
|
Скачать 1.27 Mb.