Психология. 05.03 семинар. Внимание и режимы мышления (Система 1 и Система 2) (по книге Д. Канемана Думай медленно решай быстро. 2011)
 Скачать 30 Kb.
|
|
Внимание и режимы мышления (Система 1 и Система 2) (по книге Д. Канемана «Думай медленно…. решай быстро. 2011) Прочитайте фрагмент книги Канемана (Глава 1, с. 19-38), а также текст справочной статьи «Ресурсная теория внимания». Выполните письменно следующие задания: а) Письменно зафиксируйте ключевые характеристики двух режимов мышления (Система 1 и Система 2). Система 1 работает автоматически, а Система 2 находится в комфортном режиме минимальных усилий, иначе говоря, задействована лишь малая часть ее возможностей. Система 1 постоянно генерирует для Системы 2 предложения: впечатления, предчувствия, намерения и чувства. Если Система 2 их одобряет, то впечатления и предчувствия превращаются в убеждения, а импульсы – в намеренные действия. Когда все проходит гладко – а так случается почти всегда, – Система 2 принимает предложения Системы 1 совсем или почти без изменений. Система 1, как правило, отлично выполняет свои функции: формирует точные модели ситуаций и краткосрочные прогнозы, а также быстро и чаще всего уместно реагирует на возникающие задачи. У системы 1 есть и свои искажения, систематические ошибки, которые она склонна совершать в определенных обстоятельствах. Как будет показано, временами она отвечает не на заданные, а на более легкие вопросы и плохо разбирается в логике и статистике. Еще одно ограничение Системы 1 состоит в том, что ее нельзя отключить. Увидев на экране слово на знакомом языке, вы его прочитаете – если только ваше внимание не поглощено полностью чем-то другим. Система 2 приходит в действие, когда обнаруживается событие, нарушающее модель окружающего мира в представлении Системы 1. Система 2 отвечает за постоянный контроль вашего поведения – именно благодаря ему вы способны оставаться вежливым в ярости и внимательным, когда ведете машину ночью. Система 2 мобилизуется, если обнаруживает, что вы вот-вот совершите ошибку. б) Письменно зафиксируйте ключевые характеристики внимания (согласно ресурсной теории внимания Д. Канемана). Когда ресурса недостаточно, сначала ресурсом насыщается более важное задание, а менее важное выполняется за счет дополнительной мощности, в результате основная задача выполняется лучше другой. Стратегия распределения имеющихся ресурсов между задачами, которая позволяет эффективно справится с ограниченностью емкости психики. Человек имеет предел способности проводить умственную работу. Этот предел можно определить, как ограниченное количество ресурсов внимания. Человек может распределять общее количество ресурсов внимания между несколькими задачами. |