Внутренняя политика самодержавия в конце 70. Внутренняя политика самодержавия в конце 70начале 90х гг. 19в
 Скачать 2.08 Mb.
|
|
Внутренняя политика самодержавия в конце 70-начале 90-х гг. 19в. Кризис самодержавной власти в конце 70-начале 80-х гг. Чертами кризиса стало: - разделение на два лагеря: буржуазно-либеральный, в который вошли сторонники дальнейших реформ (великий князь Константин Николаевич, Валуев, Милютин), и консервативный, т.е. противники реформ (Победоносцев, Катков, Д. Толстой). - появление двух тенденций: подавление революционного движения и размах революционного движения. Рост революционного движения был связан с народниками, в рядах которых усиливались террористические методы. На мировоззрение народников влияли идеи Герцена и Чернышевского- «русского социализма». Считали, что у России есть свой, самобытный путь развития, т.е. она должна прийти к социализму, минуя капитализм, через сельскую общину. Организации народников: «Земля и воля» (1861-1864). –не революция, а мирная пропаганда. (Чернышевский, Некрасов и т.д.) - Основным средством воздействия на крестьян считалась пропаганда. - В программе содержались идеи передачи земли крестьянам за выкуп. - Замена гос. чиновников выборными. - и др. требования либерального характера, надеялись принудить самодержавие к уступкам мирными средствами. 2) «Молодая Россия» (возникла в 1862г.)-за кровавую революцию. 3) студенческие кружки. В одном из них-кружок Ишутина- сложилась группа «Ад», в задачи которой входил террор. Весной 1866г. член этой группы Д.Каракозов совершил покушение на Александра 2. Ишутинский кружок был разгромлен. В целом, в 60-70-е не сложилось радикальной группы в народничестве, т.к. существовали надежды на уступки самодержавия, но их не последовало. В начале 70-х гг. пришло новое поколение народников- действенные революционеры, у которых в приоритете насильственные меры борьбы (Бакунин, Лавров, Ткачев). Складывание революционной идеологии народничества пришлось на период форсированного утверждения в России капиталистических отношений. Наблюдая российский капитализм с неизбежным разорением деревни, появлением массы неимущего пролетариата, ростом социального неравенства, народники негативно оценивали капитализм. Программные положения революционных народников можно свести к: - ликвидация остатков крепостничества революционным путем. - главной движущей силой революции должно стать крестьянство. - крестьянская революция предотвратит развитие капитализма, открыв путь сразу к капитализму. 1874г.- первая акция народников-«хождение в народ»- пропагандистская акция с целью поднять бунт. Но: разочарование, т.к. в крестьянской массе сохранялась вера в самодержавие, вера правителю. +стало очевидно, что не хватает организованности. В конце 1874 года в Москве была создана группа под названием «Всероссийская социально-революционная организация». После арестов и процессов 1875 — начала 1876 она целиком вошла в созданную в 1876 новую, вторую «Землю и волю». Следствием стало создание организации «Земля и воля». Программа «Земли и воли»: Передача земли крестьянам с правом общинного пользования. Создание новой государственности на основе союза общин. Свобода слова и т.д. Поворотным пунктом в истории организации стало покушение Веры Засулич, которая в 1878г. стреляла в петербургского градоначальника. «Земля и воля» раскололась: «Народная воля»- сторонники политической борьбы и террористической тактики. Ядро законспирированной организации составляли профессиональные революционеры, которые вошли в Исполнительный комитет, руководившей деятельностью кружков в других городах. Основная идея борьбы: убийство царя, которое должно было дезорганизовать центральное правительство и послужить сигналом к народному восстанию. Основные требования: созыв Учредительного собрания, введение всеобщего избирательного права, самоуправления, переход земли и фабрик в собственность народа, предоставления «угнетенным народам» России права отделиться. 1880г.- Исполнительный комитет вынес «смертный приговор» Александру 2 и начали «охоту» на царя. (Завершилось убийством Александра в 1881г. бомбистами Рысаков и Гриневицкий) Организация перестала существовать, когда был раскрыт их замысел об убийство Александра 3 «Черный передел»- остались на старых земледельческих позициях. Также вскоре распалась. Народничество осталось существовать лишь в либеральной форме. Для борьбы с народничеством было создано Особое совещание (Валуев). Было введено разрешение жандармерии и полиции арестовывать всех подозреваемых в государственных преступлениях. В 1879г. было введено чрезвычайное положение в Петербургском, Московском и др. территориальных единицах, становилась обыденной ссылка в Сибирь. - покушение Степана Халтурина на Александра 2 и его семью. В ответ Катков предложил создать орган для борьбы с инакомыслием. 12 февраля 1880г.- был подписан указ Александра 2 о создании Верховной распорядительной комиссии (во главе Лорис-Меликов)- борьба с революционным движением. + вскоре Лорис-Меликов стал шефом жандармов, Третье отделение перешло под его контроль. Это усилило «диктаторские полномочия главы распорядительной комиссии. НО уже в августе Распорядительная комиссия и Третье отделение были ликвидированы, а жандармерия перешла в ведение МВД. Лорис-Меликов стал министром внутренних дел. Убийство Александра 2 еще больше усилило репрессивные меры правительства, дало аргументы консерваторам и ослабило позиции либералов. Стало очевидно, что последует отказ от реформ. (+позиции Лорис-Меликова, как отвечающего за безопасность, снизились) Александр 3 Александр 3 понимал и то, что будет неизбежный поворот от реформ, и то, что необходима осторожность. Его напугала смерть отца. Неслучайно Александр поселился в далеком Гатчинском дворце, за что получил прозвище «гатчинский пленник». Наиболее на дальнейший курс нового императора повлияли: - Победоносцев, который подталкивал его «вправо». - заседание Совета министров: обсуждался проект Лорис-Меликова (предполагал разработка законопроектов о государственном управлении и самоуправлении). С резкой критикой проекта выступил Победоносцев, как и критикой всех реформ 60-70-х гг. Александр 3. Проект не был реализован. Лорис-Меликов подал в отставку. Вскоре был издан манифест, основной идеей которого было- незыблемость абсолютной монархии. Также в 1881г.- «Положение об усиленной и чрезвычайной охране»: после объявления региона на чрезвычайном положении административно-полицейские органы получали широкие права суда, генерал-губернаторы могли по своему усмотрению закрывать земства, газеты. Для контроля над университетами была создана Деляновская комиссия- надзор за учащимися (Делянов). Общественная деятельность студентов в стенах вузов делалась невозможной. Смягчить курс попытался Игнатьев (министр внутренних дел). Деятельность Игнатьева была связана с крестьянским вопросом. Необходимость обратить внимание на этот вопрос была связана с напряженностью в деревне- возросло число крестьянских выступлений. Меры: Если после 1861г. политика гос-ва была направлена на сохранения общины, препятствовало выходу крестьян из нее. НО в 1881г.-вышли временные правила о разрешении переселения крестьян. Эта мера была связана еще и с необходимостью решения вопроса о населении окраин (Сибири, например). 1881г.- указы об обязательном выкупе и понижении выкупных платежей. Правительство Игнатьева обратило внимание и на рабочий вопрос. Причина: увеличение количества стачек. Меры: 1882г.- закон «О малолетних, работающих на заводах, фабриках, мануфактурах»- запретил труд детей на производстве, которые не достигли 12 лет, ограничил труд 12-15-летних подростков 8 часами, освобождал их от работы в воскресенье. + утверждалась фабричная инспекция. Карьера Игнатьева была прервана выдвигаемой им идее создать Земский собор (планировалась, что в нем участвовать будут не только дворяне, но и купцы, крестьяне). Проект Игнатьева, по сути направленный на ограничение абсолютной самодержавной власти и, который мог бы стать шагом к конституционной монархии, не был реализован. Традиционно оппонентом выступил Победоносцев. Игнатьев вынужден был покинуть пост министра внутренних дел, его заменил реакционер Д.Толстой. Таким образом, в 80-е правительство было представлено идеологами наиболее реакционного курса. Для них главным было-незыблемость самодержавия и позиций дворянства. Начался период реакции: 1885г.- создан Дворянский поземельный банк: давал ссуды помещикам под залог имений и под небольшие проценты. Цель: приостановить распродажу помещичьих земель. Крестьянский вопрос все же продолжил линию Игнатьева, в чем была заслуга Николая Бунге. - 1883г.- создан Крестьянский банк: содействовал зажиточным крестьянам в приобретении земель. -1883г.- прекращалось временнообязанное состояние тех крестьян, которые не выкупили к этому времени змели. - 1885г.- отменена подушная подать. Но одновременно: - 1886г.- закон «О семейных разделах»: семейный раздел мог осуществится только с согласия сельского схода) – т.е. попытка сохранить патриархальную крестьянскую семью и общину. - при уходе с работ до окончания найма батрак мог быть наказа как уголовный преступник. - введен институт земских начальников, которые следили и утверждали постановления сельских сходов, имели право арестовывать любого, назначить телесные наказания. Одновременно был ликвидирован мировой суд. Рабочий вопрос. Вероятно, император понимал, что рабочий класс может представлять угрозу. Он следил за стачками Орехово-Зуевская (1885г.) и Юзовская (1892г.). Поэтому ряд указов ограничивал произвол владельцев и даровал ряд прав: запрещен ночной труд женщин и подростков, каждый владелец должен был завести на рабочего расчетную книжку, в случае увольнения рабочих должны были предупреждать за 2 недели. Вопрос о образовании. - 18 июня 1887г.-указ «О кухаркиных детях» (официальное название «Циркуляр о переменах в составе учеников гимназий и прогимназий»): препятствовал поступлению в гимназии выходцам из низших слоев. - 1884г.- ликвидирована автономия университетов: ректоры и деканы теперь назначались Министерством народного просвещения, а не избирались, как ранее. 5) Контрреформы. Связаны с пересмотром буржуазных реформ 60-70-х гг. - наступление на образования (говорилось об этом выше) - изменения в земской реформе: по Земскому положению 1890г. гласных крестьян не избирали, а назначали. - судебная сфера: суды стали закрытыми, много дел прошло внесудебной системы. - национальная политика: подавление прав и культуры целых нардов. Рабочее движение 70-х годов. Рабочее движение - новое явление в социальной жизни пореформенной России. Но о его возникновении может идти речь применительно к 70-м годам XIX в. В 60-е годы было зафиксировано всего 51 выступление рабочих, причем число стачек не превышало десяти, остальные выступления мало чем отличались от обычных крестьянских волнений. Но уже в 70-е годы число стачек возросло до 326. В печати и в правящих кругах заговорили о появлении "рабочего вопроса". Из рабочих выступлений тех лет наиболее значительными, вызвавшими общественный резонанс, были стачки на Невской бумагопрядильне в 1870 г. и на Кренгольмской мануфактуре в Нарве в 1872 г. На Невской бумагопрядильне выявилась столь чудовищная эксплуатация рабочих (которая и послужила причиной стачки), что суд оправдал стачечников, а организаторы стачки отделались арестом сроком от трех до семи дней. Такой мягкий приговор вызвал недовольство Александра II. Стачка нескольких тысяч ткачей Кренгольмской мануфактуры была прекращена властями с применением военной силы: на усмирение рабочих было послано два полка солдат. На это раз суд приговорил 27 руководителей стачки к каторжным работам. В либеральной прессе о рабочих стачках писали как о "явлении в России новом, доселе небывалом". Во второй половине 70-х годов появились и рабочие организации. Первая такая организация "Южнороссийский союз русских рабочих" была создана в Одессе в 1875 г. бывшим студентом, профессиональным революционером, Евгением Заславским. 50 - 60 рабочих, разделенных на 6-7 кружков, составили ядро организации. К ним примыкали до 150 - 200 рабочих. Был принят устав организации. Он предусматривал пропаганду идеи освобождения рабочих из-под гнета капитала и привилегированных классов, необходимость "объединения рабочих Южно-Российского края". В нем говорилось о том, что "рабочие могут достигнуть своих прав только посредством насильственного переворота, который уничтожит всякие привилегии и преимущества". "Южнороссийский союз" просуществовал недолго. В декабре 1875 г. он был выявлен полицией, и 15 его руководителей во главе с Заславским предстали перед судом. Заславский был приговорен к 10-тилетней каторге, но через год умер в петербургской тюрьме. В конце 1878 г. путем объединения разрозненных рабочих кружков в Петербурге образовался "Северный союз русских рабочих" во главе с Виктором Обнорским и Степаном Халтуриным. Он насчитывал примерно 200 членов. В январе 1879 г. был нелегально отпечатан его программный документ, в котором подчеркивалась важность завоевания политической свободы для пролетариев. Конечной целью борьбы провозглашалось "ниспровержение существующего политического и экономического строя государства как крайне несправедливого". В состав "непосредственных требований" организации входили: свобода слова, печати, собраний, уничтожение сословных различий, обязательное бесплатное обучение, ограничение рабочего времени, запрещение детского труда. Предусматривались также "учреждение свободной народной федерации общин на началах русского обычного права" и замена собственности на землю общинным землевладением. В 1880 г. "Северный союз" выпустил единственный номер своей нелегальной газеты "Рабочая заря". Вскоре была обнаружена тайная типография, где печаталась газета, что повлекло арест участников организации и прекращение ее существования. В рабочие кружки и "союзы" в то время был вовлечен еще узкий круг рабочих. Стачечное движение еще не выходило за рамки требований экономического характера. Однако и предприниматели, и правительство уже были вынуждены считаться с этим новым социальным явлением. ДЗ: Посмотреть лекцию: https://yandex.ru/video/preview/?filmId=8752252251595686340&from=tabbar&parent-reqid=1603876147620983-1279125336827651297300275-production-app-host-sas-web-yp-91&text=%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5+%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5+%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B8+%D0%B2%D0%BE+%D0%B2%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B9+%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D0%B5+19+%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0&url=http%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3Dkgf2iZtS7fg Повторить внешнюю политику 18 века Сделать задания: + подписать все территориальные единицы, обозначенные цифрами. 1.1. Укажите век, когда произошли события, обозначенные на схеме. 1.2. Назовите военачальника, командующего войском, поход которого обозначен в легенде схемы цифрой «5». Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме город, название которого пропущено в данном отрывке. «Московский князь призвал всех головы свои положить за землю русскую. Местом сбора русских войск был назначен город _________________. 25 августа великий князь московский прибыл в этот город. Его встретили на берегу реки Северки, притоке Москвы-реки. На утро следующего дня было приказано всем воеводам с войсками выехать за город на Девичье поле. Здесь состоялся смотр русских войск перед походом. После совета воевод русские полки 26 августа оставили город и пошли к верховьям Дона».  2.1. Укажите век, когда в состав России впервые вошел населенный пункт, обозначенный на карте цифрой «1». Укажите название города, обозначенного на карте цифрой «6». Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме объект, название которого пропущено в данном отрывке два раза. «_________________ — одна из немногих рек, изменившая свое название в наше время. До восстания Емельяна Пугачева эта река называлась Яиком. Чтобы стереть всякую память о произошедшем, императрица Екатерина II повелела переименовать реку, с которой начался кровопролитный мятеж. Так Яик превратился в _________________. »  3.1. Укажите век, когда в России произошло восстание, чьи границы обозначены точками. 3.2. Укажите название реки, обозначенной на карте цифрой «4». 3.3. Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме город, название которого пропущено в данном отрывке. «Вскоре (будущий предводитель восстания) возглавил поход казацкой бедноты "за зипунами" на Волгу, реку Яик и Каспийское море. Летом его суда подошли к _________________. О свержении царя (будущий предводитель восстания) не говорил, но объявил войну воеводам, дьякам, представителям церкви, считая их предателями царя. Крепость была одной из лучших в Европе. Иностранные мастера говорили, что устоит она против любой армии. Каменный кремль: десять башен, за ними Белый город с каменными стенами до десяти сажен в высоту, за ним земляной вал с деревянной стеной на нем. У вала - глубокий ров. На трех крепостных стенах стояло пятьсот пушек! Но неожиданно жители города открыли городские ворота и впустили казаков.»  4.1.Укажите название исторического периода, когда произошли события, изображенные на схеме. 4.2. Укажите название города, обозначенного на карте цифрой «1». 4.3. Прочитайте отрывок из воспоминаний современника и укажите цифру, обозначающую на схеме город, название которого пропущено в данном отрывке два раза. «Того же года 24 июня, в праздник св. Иоанна, царь (Лжедмитрий II) подступил к столичному городу Москве. Там не было никакого войска кроме стражи. Когда царь (Лжедмитрий II), не находя удобного места для лагеря, ходил кругом Москвы и, направляясь назад к _________________, дошел до Товиенска [с. Тайнинского], то на него напало было в тесном месте войско Шуйского, но при Божией помощи было разбито. Царское (Лжедмитрия II) войско расположилось у _________________, подле монастыря св. Николая на месте, заросшем явором»  5.1. Укажите век, когда произошли события, изображенные на схеме. Укажите название города, обозначенного на карте цифрой «2». Прочитайте отрывок из работы историка и укажите цифру, которой на схеме обозначен город, под которым прошла битва, чье название пропущено в данном отрывке. «В результате ________ битвы армия короля Карла XII была настолько обескровлена, что уже не могла вести активных наступательных действий. Военное могущество Швеции было подорвано, и в Северной войне произошёл перелом в пользу России. На встрече с саксонским курфюрстом Августом II в Торуни был вновь заключён военный союз Саксонии с Россией. Датский король также вновь выступил против Швеции, причём теперь, благодаря приобретённому авторитету, России это не стоило ни денежных субсидий, ни посылки воинского контингента.»  6.1. Укажите век, когда произошли события, изображенные на схеме. Укажите название города, обозначенного на карте цифрой «3». Прочитайте отрывок из работы историка и укажите цифру, которой на схеме обозначен город (крепость), чье название пропущено в данном отрывке. «В 3 часа ночи 11 (22) декабря взвилась первая сигнальная ракета, по которой войска оставили лагерь и, перестроившись в колонны, выступили к назначенным по дистанции местам... Особенно ожесточенное сопротивление продолжалось до 11 часов утра. Несколько тысяч лошадей, выскочивших из горящих конюшен, в бешенстве мчались по улицам и увеличивали смятение. Почти каждый дом приходилось брать с боем. Около полудня Ласси, первым взошедший на крепостной вал, первым же достиг и середины города. Здесь он встретил тысячу татар под начальством Максуда Гирея, князя чингисхановой крови. Максуд Гирей защищался упорно, и только когда большая часть его отряда была перебита, сдался в плен с 300 воинами, оставшимися в живых. Для поддержки пехоты и обеспечения успеха Суворов приказал ввести в город 20 лёгких орудий, чтобы картечью очистить улицы от турок. В час дня, в сущности, победа была одержана. Однако бой ещё не был закончен. Неприятель пытался нападать на отдельные русские отряды или засел в крепких зданиях как в цитаделях. В два часа дня все колонны проникли в центр города. К 16 часам последние защитники были убиты, некоторая часть измождённых и израненных турок сдалась. Шум битвы смолк, _________ пал.»  7.1. Укажите век, когда произошли события, изображенные на схеме. Укажите название государства, обозначенного на карте цифрой «2». Прочитайте отрывок из работы историка и укажите название государства, с которым велись боевые действия, показанные на схеме, чье название пропущено в данном отрывке. «По итогам войны Крым был объявлен независимым от ___________. Россия получила Большую и Малую Кабарду, Азов, Керчь и Еникале, Кинбурн с округой и прилегавшей к нему степью между Днепром и Бугом. Русские корабли могли свободно ходить по [...] водам; русские подданные получили право пользоваться всеми теми выгодами, которыми пользовались в пределах _____________ союзные народы; _________ признала титул русских императоров и обязалась называть их падишахами, даровала амнистию и свободу вероисповедания балканским христианам, предоставила представителям России принимать на себя роль защитников славян и ходатайствовать за них.»  8.1. Укажите век, когда произошли события, изображенные на схеме. Укажите фамилию полководца, чья армия располагалась в начале войны на позициях в районе города Белосток. В ответе запишите только фамилию. Прочитайте отрывок из работы историка и укажите цифру, под которой на схеме обозначено сражение, название которого пропущено в данном отрывке. «___________ является одним из самых кровопролитных сражений данного века и наиболее кровопролитным из всех однодневных, бывших до него. По самым скромным оценкам совокупных потерь, каждый час на поле погибало или получало ранения около 6000 человек, французская армия потеряла около 25 % своего состава, русская — около 30 %. Со стороны французов было сделано 60 тысяч пушечных выстрелов, с русской стороны — 50 тысяч. Наполеон назвал ___________ своим самым великим сражением, хотя его результаты более чем скромны для привыкшего к победам великого полководца.»  Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. В период правления Николая I большое внимание уделялось вопросам идеологии. Министр народного просвещения граф С. С. Уваров выработал формулу «православие, демократия, народность», которая должна была определять основное направление официальной политики. Общественная жизнь страны в это время характеризовалась наличием различных кружков, где главную роль играли так называемые декабристы и славянофилы, спорившие о судьбе России и её исторических перспективах. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. Период правления Екатерины Великой принято называть «Золотой век русского дворянства». В это время данное сословие обретает наибольшие привилегии. Екатерина II принимает «Жалованную грамоту дворянству», согласно которой законодательно оформляются органы дворянского самоуправления. Кроме того, Екатерина II принимает «Жалованную грамоту крестьянам». Во второй половине XVIII века в ходе активной внешней политики Россия, при Екатерине Великой, получает выход к Балтийскому морю, победив в двух русско-турецких войнах. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. Анна Иоанновна была приглашена на российский трон членами Избранной Рады, которые предложили ей подписать кондиции. Приехав в Россию и получив поддержку дворян, Анна Иоанновна разорвала кондиции и стала править самовласно. Она проводила политику в интересах дворян, ограничила срок их службы, разрешила записывать детей в полки с младенчества, учредила Шляхетский корпус. Во внешней политике Анны Иоанновны можно выделить Семилетнюю войну, в результате которой Россия получила в свой состав Азов. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. Павел Первый принял за свое правление несколько важнейших нормативных актов. Один из них — «Манифест о трехдневной барщине». Согласно нему помещикам рекомендовалось ограничить барщину тремя днями в неделю. Кроме того, при Павле I Россия вела участие в войне в составе Второй антифранцузской коалиции против Наполеона. Во главе русской армии находился М. И. Кутузов. Он провел два успешных похода — Итальянский и Шведский. Однако в результате противоречий между австрийским и русским командованием Вторая коалиция распалась и Павел I начал сближаться с Наполеоном. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. В период правления Александра Первого предпринимаются шаги по решению крестьянского вопроса. В 1803 году принимается указ «Об обязанных крестьянах», который дает возможность помещикам освобождать крепостным крестьян за выкуп. При Александре I происходит отмена крепостного права в Прибалтике. Еще одной интересной реформой данного периода правления является учреждение военных поселений. Этим вопросом по поручению Александра I занимался М. М. Сперанский. В результате бюджет страны за несколько лет сэкономил крупную сумму денег, однако сама реформа вызвала неприятие у военных поселян, которые неоднократно бунтовали. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. В ходе правления Николая I Россия вела активную внешнюю политику. Русские войска приняли участие в войне с Турцией, которая закончилась в 1829 году подписанием Тильзитского мира. Через несколько лет для окончательного решения Восточного вопроса Россия вступит в Крымскую войну. По обращению австрийских властей, Россия отправить военные силы подавлять Чешскую революцию. После этого за Россией закрепится нелестное прозвище «Жандарм Европы». Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. В период правления Александра II были проведены масштабные либеральные реформы, в последствии их назвали «Великие реформы». Наиболее известная из них — отмена крепостного права в 1864 году. Другими реформами были Земская, Судебная, Городская, реформа образования. Не менее важной была военная реформа 1874 года. В ее основе лежал новый способ комплектования армии — рекрутская повинность. В результате проведения военной реформы возросла мощь российской армии и она без особых проблем одержала победу над Турцией в войне 1877−1878 гг. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. При императоре Александре II были проведены широкомасштабные социально-экономические преобразования, получившие название «Великие реформы». Так, в частности, согласно царскому манифесту от 19 февраля 1864 года было отменено крепостное право. Также была проведена и судебная реформа, согласно которой был введён новый тип суда — дворянский суд — суд первой инстанции, занимавшийся урегулированием мелких споров. Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки. Консервативный курс императора Александра III часто объясняют тем, что в марте 1880 года был убит в результате террористического акта его отец – император Александр II. Вслед за этим произошло и усиление реакционного курса. Так, документом, который знаменовал начало нового курса, стал написанный при участии К. П. Победоносцева манифест «о вольности дворянской», провозгласивший курс борьбы с крамолой и усиление самодержавной власти. Найдите фактические ошибки и исправьте их. Существует точка зрения, что, несмотря на проявление определённых различий, в политике Владимира Святославича и политике Владимира Мономаха было много общего. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту общность. В исторической литературе название мероприятий правительства императора Александра III по пересмотру итогов реформ 60−70-х гг. XIX в. получило название «контрреформы». Однако есть точка зрения, что мероприятия внутренней политики Александра III являлись в значительной мере продолжением реформ 1860−1870-х гг. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту точку зрения. Ряд историков полагает, что типичные черты политики «просвещенного абсолютизма» за короткое царствование Петра III обнаружились особенно эффективно. Так называемый Век Екатерины начался, по существу, еще за несколько лет до ее восшествия на престол. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эту точку зрения. Существует точка зрения, что, несмотря на существование серьёзных отличий, проекты программных документов Северного и Южного обществ декабристов («Конституция» Н. М. Муравьёва и «Русская правда» П. И. Пестеля) имели общие черты. Приведите не менее двух фактов (положений), подтверждающих эту общность. Социальная политика Николая I сохранила многие черты политики Александра I, но при этом имела и серьёзные различия. Приведите не менее двух фактов, положений, подтверждающих эти различия. Существует точка зрения, что, несмотря на существенные различия, внутренняя политика Александра II и Александра III обладали рядом общих черт. Приведите не менее двух фактов, подтверждающих эти общие черты. |