урок окружающего мира Праздник Ивана Купалы. Конспект по окружающему миру 3 клас1. Во что верили наши предки. Праздник Ивана Купалы
 Скачать 21.99 Kb.
|
|
Конспект по окружающему миру 3 класс Тема: Во что верили наши предки. Праздник Ивана Купалы. Цель: приобщение школьников к духовно-нравственным ценностям на основе изучения национальных традиций. Задачи: - знакомить обучающихся с обычаями и традициями русского народа, православными праздниками Пасха и Вербное воскресение; Оборудование: смарт доска, видеоролик, раздаточный материал (п ЦЕЛЬ: Создание оптимальных условий для развития читательской грамотности детей, посредством включения их в разнообразные виды деятельности. Задачи: Обучающая: Познакомить учащихся с народным праздником, обогатить знания о традициях русского народа. Развивающая: Развивать читательскую активность детей. Воспитательная: . Воспитывать уважение и гордость к традициям русского народа. Ход урока: 1) Организационный момент: Встали все у парт красиво, Поздоровались учтиво, Тихо сели, спинки прямо. Мы легонечко вздохнём Урок окружающего мира начнём 2.Проверка домашнего задания: . - Ребус отгадать слово « Праздник» Масленица ( о чем говорят эти слова?) - На прошлом уроке окружающего мира мы познакомились с праздником « Масленица» - Какой это праздник? А какие еще бывают праздники ( народные, государственные ,религиозные) Расскажите о самых важных моментах этого праздника Вывод : Праздник « Масленица является народным праздником, это праздник проводов зимы и встречи весны. Каждый день пекли блины, веселились, шутили. 3.Сообщение темы урока , мотивация познавательной деятельности Мы сегодня познакомимся с еще одним праздником, а каким вы сами мне скажете Для этого мы разделимся на группы: 1 группа 3 человека (доска, собирают картину)- соберите картину и определите какой это праздник?(народный, религиозный, государственный) 2 группа3 человека: Название ( из букв составить название праздника) Остальные: работают со мной: вопросы- назовите времена года. Летние месяцы, загадка про июль число 7 1)Назовите времена года, 2) Какие летние месяцы вы знаете? 3) Солнце обжигается, От жары все маются, Что за месяц это В середине лета? (Июль) 3) Едут с ярмарки купцы – Удалые молодцы: Фрол, Степан, Панкрат, Тимошка, Ванька, Сенька и Антошка. Мы пожмем им руки всем, Превратив их в цифру…(7) Итак : давайте определим тему нашего урокам: Народный праздник Ивана Купалы отмечается 7 июля Вы определили тему урока, теперь мы узнаем что это за праздник, как проходил ,что интересного необычного в этом празднике 4, Работа с учебником Открыли с.88 окружающего мира -Прочитайте внимательно текст и готовьтесь отвечать вопросы по содержанию, какие непонятные слова встретились 5 Словарная работа- нечистый- грязный , нечестный, связанный с колдовством(колдовская сила) 6. Задание по тексту: Найдите ответы на вопросы: 1)Почему устраивали этот праздник? 2)Чему верили люди? 3) Что делали на этом празднике? 4) Почему использовали огонь и воду? Вывод: Этот праздник устраивали, чтобы Иван Купала помогал людям, не наказывал их, люди верили в силу папоротника, что он зацветает именно в эту ночь и помогает найти клад, Конечно же зажигались на празднике костры, прыгали через них водили хороводы и играли 7.Физминутка ,Игра «Прыганье « прыгаем 3 раза каждый раз все выше Представим, что мы прыгаем через костер, сначала чуть отрываемся от пола, нам счет 2 выше ,3 –еще выше 8 Работа с текстом дополнительная литература: А сейчас мы еще больше узнаем об этом празднике из дополнительной литературы Перед вами текст, , вам нужно найти новые интересные, необычные факты об этом празднике Дети делятся на группы:1г-текст №1 2- текст №2 3г- текст 4г.-текст №4 Читают , обсуждают, один представитель группы рассказывает интересные факты, другие дополняют 9 Закрепление идет по презентации 10 Игра – Ручеек музыка 11 Итог игра « да нет( вопросы) 1) Праздник Ивана Купалы отмечается 7 июля 2)Он посвящен летнему солнцестоянию 3)Обязательным обычаем являлось работа на лугу 4)Молодежь водила хороводы и прыгала через костер 5)Люди верили , что в этот день зацветает сосна 6)Обязательным атрибутом праздника являлся купальский венок 11 Домашнее задание: На уроках технологии и изо мы продолжим изучения традиций этого праздника, а домашнее задание у вас будет составить кроссвод используя текст учебника и дополнительного текста12 слои более 1 Приложение 1.Полюбившийся многим летний народный праздник Ивана Купала появился ещё в дохристианские времена. Его возникновением мы обязаны восточным славянам, поклонявшимся различным божествам, верившим в силы природы. Одним из самых важнейших божеств был для них бог Солнца – Ярило. Праздник Купала наши предки отмечали по старому стилю 24 июня (по новому 7 июля). Посвящен он летнему солнцестоянию, расцвету природы и победе света над тьмой. По времени проведения Купала совпадает с Рождеством Иоанна Предтечи – крупным христианским праздником. Этот день в народном календаре имеет и другие названия: Иванов день; Купала; Ярило; Ярилин день; Иван-травник; Праздник летнего солнцеворота и др. 2 Ближе к закату на берегах водоёмов или на возвышенностях разжигали костры. Иногда огонь добывали трением дерева об дерево. Молодежь приносила со всего села большое количество хвороста, который складывали в высокую пирамиду. В центре пирамиды устанавливали шест, а на него насаживали смоляную бочку, колесо и череп коровы или лошади. Костры разжигали поздним вечером, огонь горел до самого утра. В некоторых селениях огонь из костра несли в жилища, от него разжигали новый огонь в очаге. К костру должны были выйти все женщины, проживающие поблизости. Тех, кто не вышел, подозревали в колдовстве. Вокруг костра водили хороводы, пели купальские песни, прыгали через огонь. Кто выше всех прыгнет, тому быть счастливым. Верили, что прыжки через купальский костёр помогут очиститься от порчи и сглаза, а также защитят от нападения русалок. Девушек, которые не прыгнули через огонь, называли ведьмами. 3. Обязательным обычаем праздника является массовое купание в водоемах. Считалось, что на Ивана Купала из рек выходит вся нечисть, поэтому купаться без опасений можно было до Ильина дня (2 августа). Вода в этот день наделялась магическими и целебными свойствами. Именно поэтому довольно часто её набирали и использовали для проведения различных ритуалов. Обязательным атрибутом праздника является купальский венок, который изготавливали из полевых трав и цветов до праздника. Существует два способа изготовления – витьё и плетение. Верили, что каждое растение добавляет венку особые свойства. Для изготовления венков в основном использовали: барвинок, защищающий от сглаза и порчи, отгоняющий злых духов; базилик, укрепляющий семейные узы, увеличивающий сексуальность; герань, оберегающая от ссор и конфликтов; папоротник, защищающий от злых духов; розу, привлекающую в жизнь человека любовь; ежевику – защитницу от ведьм. Во время праздника венок чаще всего уничтожали. Его бросали в реку, сжигали в костре, забрасывали на дерево или крышу дома, относили на кладбище. Иногда венок сохраняли, чтобы в дальнейшем использовать для лечения или защиты огородов и полей от града и насекомых. 4 Важной традиций праздника является собирание целебных трав. Согласно поверью, именно в этот день травы получают от Земли и Солнца большую силу. Одни из них собирают днём, другие – ночью. Считается, что лучше, если сбором целебных трав будут заниматься старики и дети – При сборе трав чаще всего читали специальные молитвы. Много купальских преданий связано с папоротником и цветком Иван-да-Марья. В купальских песнях часто фигурируют названия этих растений. Наши предки верили, что раз в году (в ночь на Ивана Купала) распускается цветок папоротника. Человек, сорвавший его, получит чудесные возможности. Он станет обладать даром ясновидения и предвидения, начнёт понимать язык животных, сможет открывать любые замки и находить закопанные глубоко в земле клады. Цветок Иван-да-марья символизирует союз огня и воды. |