Главная страница
Навигация по странице:

  • Язык социален

  • Речь материальна

  • Язык отвлечен от физических параметров

  • Функциональные стили речи

  • , где мы

  • Вопросы для самопроверки №1. Вопросы для самопроверки


    Скачать 17.45 Kb.
    НазваниеВопросы для самопроверки
    Дата23.09.2022
    Размер17.45 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаВопросы для самопроверки №1.docx
    ТипЗанятие
    #692835

    Вопросы для самопроверки

    Занятие 1

    А) 1. В обыденном языке (не терминологическом) слова язык и речь нередко выступают как синонимы. В научном обиходе принято противопоставлять эти понятия. Но это противопоставление существовало не всегда. Первый, кто отметил разницу между языком и речью, был немецкий лингвист и философ Вильгельм фон Гумбольдт.

    2. Язык – это идеальная, абстрактная система знаков (некий шифр, код), которая служит для общения в определенном коллективе. Язык – инструмент, средство, орудие общения.

    3. Речь – это и есть само общение, это процесс и результат использования языка человеком (так как речь – это, с одной стороны, процесс, языковая деятельность, а с другой стороны, это результат – сам текст). Речь – это создаваемый с помощью этого инструмента, орудия вид общения.

    4. Язык и речь находятся в отношениях диалектического единства, т.е. это противопоставленные, но взаимообусловленные сущности, категории. Для научного анализа их можно развести, но разъединить их нельзя.

    Лингвистами определен ряд соотношений, по которым можно противопоставить язык и речь:

    1)Язык социален, а речь индивидуальна (т.к. язык навязан человеку обществом, а речь зависит от говорящего и ситуации общения).

    a. Язык идеален (т.е. существует в сознании человека; его нельзя потрогать или услышать, он хранится в нашей памяти в виде информационного банка).

    Речь материальна (т.е. чувственно воспринимаема).

    2) Язык стабилен, а речь динамична, активна, подвижна.

    3) Язык потенциален, он представляет собой систему возможностей. Не все из этих возможностей становятся фактом речи. Речь реальна. Речью становится только то, что прозвучало, но не факт, что это нормативно. И.С. Тургенев употребил «пиша эту книгу…». Так по-русски сказать можно, язык допускает, но это не норма речи. У языка возможностей больше, чем мы используем, – возможности многократно превышают потребности.

    4) Язык отвлечен от физических параметров. Информация измеряется в байтах, но нельзя измерить законы грамматики. Так же, как нельзя оценить язык. Речь имеет физические параметры – пространственно-временные: у нее есть начало и конец, она бывает быстрой и медленной, громкой и тихой, короткой или длинной. Следовательно, ее можно оценить – плохая она или хорошая.

    5) Язык воспроизводим, т.е. мы используем те языковые единицы, которые есть в системе языка. Никаких небывалых звуков, морфем мы не можем употреблять. Даже если придумываем новое, то используем знакомый инвентарь. Речь неповторима, можно повторять одно и то же, например, «Как хорошо!», но всякий раз это будет сказано по разному поводу и будет наполняться разным смыслом. Даже книги мы перечитываем, и они отрываются нам все с новых и новых сторон.

    Б) 1. Язык тесно связан со всей человеческой деятельностью и выполняет разнообразные функции. Функции языка – это проявление его сущности, его назначения и действия в обществе, его природы, т. е. его характеристики, без которых язык не может существовать.

    Главнейшие функции:

    коммуникативная: язык – важнейшее средство человеческого общения (коммуникации), т. е. передачи от одного лица другому какого-либо сообщения с той или иной целью. Язык существует, чтобы обеспечивать общение (коммуникацию). Общаясь друг с другом, люди передают свои мысли, чувства, воздействуют друг на друга;

    когнитивная: язык – важнейшее средство получения новых знаний о действительности. Когнитивная функция связывает язык с мыслительной деятельностью человека.

    2. Другие функции:

    фатическая (контактоустанавливающая) – функция создания и поддержания контакта между собеседниками;

    эмотивная (эмоционально-экспрессивная) – выражение субъективно-психологического отношения автора речи к ее содержанию (интонация, восклицание, междометия);

    апеллятивная – функция призыва, побуждения к тем или иным действиям (формы повелительного наклонения, побудительные предложения);

    аккумулятивная – функция хранения и передачи знаний о действительности, культуре, истории народа;

    эстетическая и др.

    3. Коммуникативная функция языка связана с тем, что язык прежде всего является средством общения людей. Он позволяет одному индивиду – говорящему – выражать свои мысли, а другому – воспринимающему – понимать их, то есть как-то реагировать, принимать к сведению, сообразно менять свое поведение или свои мысленные установки.

    4. Аккумулятивная функция языка позволяет человеку накапливать информацию и передавать ее не только в момент общения, но и в другое время. Для реализации аккумулятивной функции становится важным фактор времени – она реализуется вместе с течением времени.

    В) 1. Функциональные стили речи – это разновидности языка, обусловленные различиями в сферах общения и основных функциях языка. На основании различий в сферах общения выделяют пять основных функциональных стилей.

    2. Сфера общения - это одно из социально-культурных условий, область жизнедеятельности, в которую погружена коммуникативная ситуация. Под сферами общения принято понимать широкие области общественной деятельности человека, которым соответствуют определенные формы общественного сознания: наука, политика, право, искусство. Каждую из выделенных сфер общения обслуживает определенный функциональный стиль: научный, публицистический, официально-деловой, художественный.

    3. Нельзя говорить о закрепленности языкового средства за тем или иным стилем, но нужно и можно говорить о высокой доле вероятности появления того или иного средства в определенном стиле. Возьмем, к примеру, терминологическую лексику. Слова-термины могут употребляться в любом стиле – в разговорном, официально-деловом, публицистическом, художественном, но, конечно, чаще всего мы используем их в научном стиле. Доля вероятности (или частотность) терминов в научном стиле будет самой высокой.

    4. Наши высказывания зависят от того, где мы говорим, с кем и зачем, т.е. от речевой ситуации. В разных речевых ситуациях мы говорим или пишем по-разному, т. е. пользуемся разными стилями речи.


    написать администратору сайта