про. Вопросы к контрольному тесту по дисциплине Исследовательский семинар
 Скачать 76 Kb.
|
|
Вопросы к контрольному тесту по дисциплине «Исследовательский семинар». Цель, задачи, общая характеристика курса методологии педагогического исследования. Научное определение методологии педагогического исследования. Связь методологии педагогического исследования с учебными дисциплинами. Цель и принципы методологической подготовки учителя. Характеристика понятия «методологическая культура учителя». Средства формирования основ методологической культуры учителя. Понятие, сущность, уровни методологического анализа. Сущность принципа взаимосвязи объективного и субъективного в методологическом анализе (на примере деятельности Б.М. Неменского, Д.Б. Кабалевского). 7. Сущность принципа единства философского, общенаучного и частнонаучного уровней методологического анализа (на примере деятельности Г.Г. Нейгауза и др.). 8. Сущность принципа профессиональной направленности в методологическом анализе. 9. Охарактеризуйте основные виды научной деятельности студента. 10. Раскройте структуру, содержание, требования к выпускной квалификационной работе. 11. Перечислите и охарактеризуйте некоторые теоретические методы педагогического исследования. 12. Перечислите и охарактеризуйте некоторые эмпирические методы педагогического исследования. 13. Какую проблему художественной педагогики, методики обучения ИЗО Вы считаете, в данное время особенно актуальной и какие труды ученых, деятелей искусства, по Вашему мнению, могут помочь в ее разрешении ? 14. Какие важные проблемы затрагивает в своей статье «Искусство и отношение к миру» Б.М. Неменский. Перечислите и охарактеризуйте. 15. Поясните свое понимание ответа на вопрос «Что такое индивидуальность ученика на уроке изобразительного искусства ?». 16. В чем сущность теории амбивалентности воздействия произведения искусства на человека Л.С. Выготского и как она проявляется в практике урока ИЗО? 17. Охарактеризуйте отличие проблемы от темы педагогического исследования. 18. Охарактеризуйте сущность диагностической методики графического и словесного описания незнакомой музыки. Для диагностики каких качеств, психических процессов можно использовать данную методику? 19. По предложенной теме дипломной работы определить предмет и объект исследования. 20. Исходя из темы дипломной работы, определить цель и задачи исследования. 21. По сформулированной теме дипломной работы определить проблему исследования. 22. По предложенной теме дипломной работы составить план теоретической части исследования. Перечислить предполагаемые методы научного исследования. Тест по дисциплине «Исследовательский семинар» I вариант 1. ЗАДАНИЕ. Методологический уровень мышления учителя ИЗО предполагает Варианты ответов: 1). Развитие художественного мышления 2). Развитие научного мышления 3). Синтез художественного и научного аспектов мышления 2. ЗАДАНИЕ. Охарактеризуйте сущность принципа взаимосвязи объективного и субъективного в методологическом анализе (на примере деятельности Б.М. Неменского, Д.Б. Кабалевского). ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. ЗАДАНИЕ. Перечислите и охарактеризуйте некоторые теоретические методы педагогического исследования. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. ЗАДАНИЕ. Какие важные проблемы затрагивает в своей статье «Искусство и отношение к миру» Б.М. Неменский. Перечислите и охарактеризуйте. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. ЗАДАНИЕ. Исходя из темы дипломной работы, определить цель и задачи исследования. Тема: «Активизация творческой деятельности младших школьников на уроке изобразительного искусства». ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. ЗАДАНИЕ. Охарактеризуйте сущность диагностической методики графического и словесного описания незнакомой музыки. Для диагностики каких качеств, психических процессов можно использовать данную методику?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Тест по дисциплине «Исследовательский семинар» I I вариант 1. ЗАДАНИЕ. Определите цель методологической подготовки учителя Варианты ответов: 1). Сформировать методологическую культуру 2). Развить творческие способности 3). Развить художественные способности 2. ЗАДАНИЕ. Охарактеризуйте сущность принципа единства философского, общенаучного и частнонаучного уровней методологического анализа. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. ЗАДАНИЕ. Охарактеризуйте основные виды научной деятельности студента. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. ЗАДАНИЕ. Какую проблему художественной педагогики, методики обучения ИЗО Вы считаете, в данное время особенно актуальной и какие труды ученых, деятелей искусства, по Вашему мнению, могут помочь в ее разрешении ? ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. ЗАДАНИЕ. По предложенной теме дипломной работы определить предмет и объект исследования. Тема: «Развитие композиционных способностей у учащихся детской школы искусств». ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. ЗАДАНИЕ. Охарактеризуйте сущность диагностической методики графического и словесного описания незнакомой музыки. Для диагностики каких качеств, психических процессов можно использовать данную методику?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ Тест по дисциплине «Исследовательский семинар» I I I вариант 1. ЗАДАНИЕ. Основным средством формирования методологической культуры учителя является Варианты ответов: 1). Сравнения 2). Аналогии 3). Методологический анализ 2. ЗАДАНИЕ. Охарактеризуйте сущность принципа профессиональной направленности в методологическом анализе. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. ЗАДАНИЕ. Перечислите и охарактеризуйте некоторые эмпирические методы педагогического исследования. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. ЗАДАНИЕ. Поясните свое понимание ответа на вопрос «Что такое индивидуальность ученика на уроке изобразительного искусства ?». ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. ЗАДАНИЕ. По предложенной теме дипломной работы составить план теоретической части исследования. Тема: «Развитие художественного восприятия у учащихся 5-го класса общеобразовательной школы». ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. ЗАДАНИЕ. Охарактеризуйте сущность диагностической методики графического и словесного описания незнакомой музыки. Для диагностики каких качеств, психических процессов можно использовать данную методику?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Тест по дисциплине «Исследовательский семинар» I V вариант 1. ЗАДАНИЕ. Методология педагогического исследования – это: Варианты ответов: 1). Знания о принципах построения, формах и способах научно-исследовательской педагогической деятельности. 2). Интегративное свойство личности педагога, отражающее в себе качество освоенных им методологических знаний и способностей, в использовании последних для познания и творческого преобразования педагогической действительности. 3). Система предельно общих стереотипов в теоретической и практической воспитательно-образовательной деятельности. 2. ЗАДАНИЕ. Охарактеризуйте отличие проблемы от темы педагогического исследования. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. ЗАДАНИЕ. Раскройте структуру, содержание, требования к выпускной квалификационной работе. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. ЗАДАНИЕ. В чем сущность теории амбивалентности воздействия произведения искусства на человека Л.С. Выготского и как она проявляется в практике урока ИЗО? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5. ЗАДАНИЕ. Перечислите предполагаемые методы научного исследования по теме дипломной работы. Тема: «Формирование пространственного мышления у учащихся детской школы искусств». ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6. ЗАДАНИЕ. Охарактеризуйте сущность диагностической методики графического и словесного описания незнакомой музыки. Для диагностики каких качеств, психических процессов можно использовать данную методику?_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |