Главная страница

Кроссворды по предметам клинической психологии. Кроссворды. Вопросы По горизонтали По вертикали 1 Процесс сшивания


Скачать 163.42 Kb.
НазваниеВопросы По горизонтали По вертикали 1 Процесс сшивания
АнкорКроссворды по предметам клинической психологии
Дата26.11.2022
Размер163.42 Kb.
Формат файлаdocx
Имя файлаКроссворды.docx
ТипДокументы
#812919
страница3 из 4
1   2   3   4



1 Основоположник российской психиатрии. БУТКОВСКИЙ

2 Русский психиатр, основоположник учения о псевдогаллюцинациях. КАНДИНСКИЙ

4 Французский философ, исследователь проблем безумия и становления психиатрической помощи в Европе. ФУКО

3 Швейцарский психиатр. Ввел термин «шизофрения».БЛЕЙЛЕР

8 Немецкий психиатр, ввел нозологический принцип в психиатрию. КРЕПЕЛИН

5 Английский психиатр, выступавший за практику нестеснения душевнобольных. КОНОЛЛИ

11 Немецкий психиатр, один из первых давший научное определение психиатрии. ГРИЗИНГЕР

6 Русский психиатр и невропатолог. Основал психоневрологический институт в Санкт-Петербурге. БЕХТЕРЕВ

13 Французский психиатр – реформатор эпохи Великой французской революции. Известен тем, что снял цепи с душевнобольных. ПИНЕЛЬ

7 Советский психиатр. Разработал критерии диагностики психопатий.ГАННУШКИН

15 Русский психиатр, описал полиневритический алкогольный психоз, названный в дальнейшем его именем. КОРСАКОВ

9 Швейцарский врач Эпохи Возрождения, разработавший первую классификацию психических расстройств. ПЛАТЕР




10 Французский психиатр, описавший прогрессивный паралич – сифилитическое поражение мозга. БЕЙЛЬ




12 Основоположник американской психиатрии. РАШ




14 Австрийский невропатолог и психиатр, основатель психоанализа. ФРЕЙД

















По горизонтали


По вертикали







1 Процесс, обратный десоматизации. РЕСОМАТИЗАЦИЯ

2 Неспособность к эмоциональному резонансу. АЛЕКСИТИМИЯ







3 Основоположник теории «специфического эмоционального конфликта», АЛЕКСАНДЕР

4 Процесс и механизм разрешения внутрипсихического конфликта путем образования соматических симптомов, сопровождающихся моторными, сенсорными, визуальными и другими расстройствами. КОНВЕРСИЯ







6 Компонент психодинамической триады. ВЫТЕСНЕНИЕ

5 Рассматривал психосоматический симптом как результат использования незрелых механизмов психологической защиты. МИТЧЕРЛИХ







8 Ввел термин «психосоматика» в 1818 году. ГЕЙНРОТ

7 Считал, что психосоматический симптом возникает как следствие нарушения естественного процесса десоматизации путем регресса в инфантильные стадии развития индивида. ШУР







10 Причину психосоматического заболевания видел в нарушении формирования границ «Я» вследствие деструктивного или дефицитарного характера социальной энергии. АММОН

9 Состояние, соответствующее первой стадии стресса по Г.Селье. ТРЕВОГА







12 Полагал, что в соматическом симптоме представлено то, что должно содержаться в бессознательном, в фантазии ФРЕЙД

11 Причину психосоматических заболеваний видел в интраролевом конфликте, нарушении психосоматических ролей МОРЕНО







13 Способ совладания с болезнью в концепции Лазаруса. КОПИНГ










14 Автор концепции психосоматических профилей. ДАНБАР







Молодой человек до 20 лет, худой, осунувшийся, с впавшими щеками, со сниженным весом. Он нормально питается, но продолжает худеть, при этом испытывает сильный голод.  Предъявляет жалобы на быструю утомляемость, физическую и умственную усталость, постоянное чувство недомогания. Иногда отмечается повышение температуры тела, которая, однако, никогда не поднимающейся выше 37,50 С, но чаще определяется даже пониженная температура тела. Его мучает постоянное чувство жажды, которая не проходит после приема жидкости,  он постоянно бегает в туалет мочиться, выделяя иногда до 10 литров мочи в сутки. Больной  испытывает ощущение пелены перед глазами, судороги и тяжесть в нижних конечностях, нередко его беспокоит тошнота и рвота. Это  сахарный диабет 1 типа 

По Ф. Александеру, больной гипертиреозом  - человек, «всю жизнь пытающийся выдержать борьбу со своим страхом». В детстве этих больных принуждали к тому уровню самостоятельности, справиться с которым они не были готовы, будь это ранняя утрата матери, развод или ссоры родителей, преждевременное участие детей в родительских конфликтах или воспитании младших детей. Ребенку, попавшему в такие условия, чтобы выжить, пришлось быстрее «повзрослеть», и, тем самым, ускорить все жизненные процессы в организме.

Приведите в соответствие характеристик с психотипами.

В 1959 г. Р. Розенманом и Р. Фридманом было описаны  личностные особенности больных, угрожаемых развитием инфаркта миокарда, которое они назвали тип поведенческой активности А. В настоящее время с помощью опросника ТПА  возможно диагностировать 5 типов. Используя таблицу, приведите в соответствие указанные типы личности.

Психологическая характеристика

ТПА

Энергичная, стремящаяся к соревновательности, без амбициозности и агрессивности, с повышенной деловой активностью личность.

А1

Неуверенная, сомневающаяся, избегающая ответственности, пассивная личность.

Б

Сбалансированная, с неявной склонностью к доминированию, уверенная, эмоционально-стабильная личность.

АБ

Гиперактивная, сверхэнергичная, нетерпеливая, импульсивная личность.

А

Рациональная, осторожная, неторопливая, с умеренной активностью личность.

Б1













Психологов и психотерапевтов интересует только    психогенный или невротический. По мнению Лиз Бурбо в основе    лежит эмоциональная блокировка:      говорит о том, что ребенок сдерживает себя днем настолько сильно, что ночью уже на это не способен. Он очень боится того, кто представляет для него власть, -    или человека, выполняющего функции   . Но это не обязательно физический страх. Ребенок может бояться не угодить своему (своей)   , не оправдать его ( ее) ожидания. Разочаровывать    ему не менее стыдно, чем   .

  -- это недостаточность или отсутствие адекватных реакций    в процессе полового акта, неспособность    получать удовольствие от полового акта.  В зависимости от причин выделяют несколько форм   . Первая форма носит временный характер и обусловлена некоторым запаздыванием психосексуального развития. Вторая форма    представляет собой проявление какого-либо другого, «основного» заболевания, например, поражения центральной нервной системы, психических заболеваний, хронической интоксикации алкоголем или наркотиками, острых и хронических гинекологических заболеваний, переутомления и т. д. Третья форма Фригидность - это недостаточность или отсутствие адекватных реакций женщины в процессе полового акта, неспособность женщины получать удовольствие от полового акта.  психогенная    -- возникает вследствие торможения сексуальных функций психическими факторами, чаще всего -- из-за конфликтов в сфере межличностных отношений.

Н.К.Корсакова и И.Ф. Рощина описывают составляющие нейропсихологического синдрома при разных типах болезни Альцгеймера. Укажите, о каком типе болезни идет речь?

Ведущая составляющая синдрома свидетельствует о дисфункции первого энергетического блока мозга (сужение объема психической деятельности или ограничения в ее многоканальности, нарушения памяти в связи с патологической тормозимостью следов интерферирующими воздействиями, нарушение нейродинамических составляющих в моторной сфере). Вторая составляющая синдрома представлена комплексом симптомов, свидетельствующих о снижении произвольного контроля в различных высших психических функциях: эхопраксии, сокращение или потеря программы начатого действия, наличие контаминаций, парафазий и конфабуляций в задачах на запоминание и воспроизведение, замена целостного и обобщенного понимания сюжетной картинки фрагментарным перечислением ее деталей, парагнозии, импульсивность при выполнении проб «реакция выбора», снижение контролирующей и регулирующей роли речи в построении программ движений и действий. Названные симптомы связаны с нарушениями в работе префронтальных отделов (3-й блок) мозга  СЕНИЛЬНЫЙ ТИП.

По мнению специалистов, психологический «портрет»    при старении нельзя оценить как исключительно дефицитарный. Социальная активность требует от пожилых людей приспособления к изменившимся внутренним условиям работы   . Эта задача, как правило, решается путем включения в деятельность дополнительных специальных приемов, позволяющих в какой-то степени преодолеть возрастные ограничения. Реализуется опосредование      и    осуществляются теперь с использованием особых когнитивных стратегий, с привлечением различных «психологических орудий».

При    старении ограничения в    сфере связаны в первую очередь с изменениями в нервной системе в целом и в головном мозге в частности. В наиболее общем виде эти изменения представлены уменьшением массы мозга (гибель нейронов, демиелинизация проводящих путей, сглаживание борозд и извилин, расширение субарахноидальных пространств и мозговых желудочков при заполнении их цереброспинальной жидкостью). Имеются данные о снижении числа нейронов в некоторых зонах мозга к 90-летнему возрасту на 45%. В    сфере по этой причине возникают так называемые возрастные симптомы, наблюдаемые в таких психических функциях, как память, внимание, восприятие и др. Все это обусловливает адекватность нейро    подхода применительно к анализу психической деятельности при старении.    старение сопровождается постепенной утратой функционально активной мозговой ткани и клинически проявляется «   старостью».

Хотя    - процесс закономерный и нормативный, она (оно) имеет большой спектр    различий. Выделяют в качестве предпосылок гармоничной (-ого)       реакции человека на   . Наличие у человека конструктивной установки в отношении    определяет степень последующего приспособления к нему, особенности развития личности в    возрасте. Предпосылкой гармоничной (-ого)    являются    особенности и   , поскольку определяют успешность адаптации к новому образу жизни после      также предопределяет тип общей    установки, связанной с (со)   .
1   2   3   4


написать администратору сайта