Главная страница
Навигация по странице:

  • Полное

  • Глагол

  • 1 группа Включает 160 глаголов I спряжения с основой инфинитива на -а

  • 2 группа Состоит из 45 глаголов II спряжения с основой инфинитива на -е

  • 3 группа Объединяет 60 глаголов с основой инфинитива на

  • 4 группа Объединяет 6 односложных глаголов с основой инфинитива на

  • При правописании наречий можно выделить несколько типов правил

  • Исключения

  • -то, -либо, -нибудь, -таки

  • Слитно Раздельно

  • Сложносочиненное предложение Сложносочиненное пред­ло­же­ние

  • Пример

  • Русс РК1 ГИПЕР. Вопросы рубежного контроля 1 по дисциплине Русский язык


    Скачать 235.47 Kb.
    НазваниеВопросы рубежного контроля 1 по дисциплине Русский язык
    Дата31.05.2022
    Размер235.47 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаРусс РК1 ГИПЕР.docx
    ТипДокументы
    #558918
    страница4 из 5
    1   2   3   4   5


    27.Согласование полных прилагательных с существительными в роде, числе, падеже.

    Согласовать прилагательное с существительным -это значит поставить его в том же роде,числе и падеже,что и определяемое существительное.Значит главное слово будет-существительное а зависимое слово-имя прилагательное Полное прилагательное согласуется с существительным в единственном числероде и падеже; во множественном числе — в числе и падеже..

    28. Виды глагола.

    Глагол – это часть речи, которая обозначает ДЕЙСТВИЯ ПРЕДМЕТА и отвечает на вопросы ЧТО ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАТЬ? ЧТО ДЕЛАЕТ? ЧТО БУДЕТ ДЕЛАТЬ? ЧТО СДЕЛАЕТ? ЧТО ДЕЛАЛ? ЧТО СДЕЛАЛ? 
    29.Характеристика классов и групп глаголов (уметь – умею, отдохнуть – отдыхать, петь – поют, хотеть – хотят, брать – берут).

    Глаголы совершенного вида образуется от глаголов несовершенного вида разными способами:

    Способ образования видовых пар Характеристика П р и м е р ы 1.Префиксальный- Образование слова присоединением префикса. Делать – сделать, строить- построить

    2.Суффиксальный-Образование слова посредством суффикса. Решать – решить, открыть – открывать.

    3.Супплетивный-Образование видовой пары разными корнями. Ловить – поймать, класть- положить.

    4.Чередование звуков-Образование видовой пары с помощью чередования звуков. Объявить – объявлять, навестить- навещать. 5.Перемещение ударения-Образование видовой пары путем перемещения ударения с одного слога на другой Насыпать – насыпать, разрезать – разрезать.

    Kлaccы глaгoлoв – этo пoдpaздeлeния глaгoлoв в зaвиcимocти oт paзличныx cooтнoшeний ocнoвы инфинитивa в ocнoвы нacтoящeгo вpeмeни. Пpoдyктивныe клaccы xapaктepизyютcя тaким cooтнoшeниeм нaзвaнныx ocнoв, c кoтopым глaгoлы внoвь oбpaзyютcя пocpeдcтвoм cлoвooбpaзoвaтeльныx aффикcoв. Пpoдyктивныx глaгoльныx клaccoв пять:

    1) Пepвый клacc oбъeдиняeт глaгoлы c ocнoвoй инфинитивa нa -a (ть): читa-ть - читaют, бра-ть – берут

    2) Bтopoй клacc oбъeдиняeт глaгoлы c ocнoвoй инфинитивa нa - e (ть):

    влaд-eть - влaдeют, yмe-ть - yмeют

    3) Tpeтий клacc oбъeдиняeт глaгoлы c ocнoвoй инфинитивa нa - oвa (т,ъ), -oвa (-eвa) ть: cтpaнcтвoвa-ть - cтpaнcтвyют, тopгoвa - ть - тopгyют

    4) Чeтвepтый клacc oбъeдиняeт глaгoлы c ocнoвoй инфинитивa нa -нy (ть) и ocнoвoй нacтoящeгo-бyдyщeгo вpeмeни нa -: кpикнy-ть - кpикн-yт, тoлкнy-тъ - тoлкн-yт, отдохну-ть - oтдохнут

    5) Пятый клacc oбъeдиняeт глaгoлы c ocнoвoй инфинитивa нa – и (ть) и oкoнчaниeм тpeтьeгo лицa мнoжecтвeннoгo чиcлa нacтoящeгo вpeмeни нa - ят (- aт):люби-ть - люб-ят, пpocи-ть -пpoc-ят, yтю-жи-ть - yтюж-aт.

    Запомни!Глаголы 1- 4 класса составляют I спряжение, глаголы 5 класса - II спряжение.


    Heпpoдyктивныe клaccы xapaктepизyютcя тaким cooтнoшeниeм нaзвaнныx ocнoв, c кoтopым нoвыe глaгoлы нe oбpaзyютcя.:

    1 группа 

    Включает 160 глаголов I спряжения с основой инфинитива на -а- (-я-), который отсутствует в основе настоящего времени: 

    искать - ищут

    писать - пишут

    брать - берут

    звать - зовут

    2 группа

    Состоит из 45 глаголов II спряжения с основой инфинитива на -, который отсутствует в основе настоящего времени: 

    видеть - видят

    сидеть - сидят

    вертеть - вертят

    гореть - горят

    3 группа

    Объединяет 60 глаголов с основой инфинитива на -ну- и основой настоящего времени на  -н-

    мокнуть - мокнутмёрзнуть - мёрзнут


    4 группа

    Объединяет 6 односложных глаголов с основой инфинитива на -ы- выть - вoютныть, рыть крытьмыть.

    Сюда же: 

    петь- noют.


    За пределами перечисленных групп остаются одиночные глаголы, имеющие изолированные от общей системы основы и обладающие специфическими особенностями  в спряжении:бежатьошибитьсяреветьхотетьехатьбытьдатьсоздатьесть.



    30. Разряды наречий.

    Наречие — неизменяемая самостоятельная часть речи, обозначающая признак действия, предмета или другого признака и отвечает на вопросы как? куда? откуда? где? когда? почему? отчего? с какой целью? в какой мере? и др

    Наречия по значению делятся на следующие группы:

    • Наречия образа действия — как? каким образом? — быстро, хорошо, вдребезги

    • Наречия времени — когда? с каких пор? до каких пор? как долго? — сегодня, теперь, зимой

    • Наречия места — где? куда? откуда? — вдали, наверху, домой

    • Наречия причины — почему — сгоряча, сослепу, поневоле

    • Наречия цели — зачем? — нарочно, назло

    • Наречия меры и степени — сколько? во сколько? насколько? в какой степени? в какой мере? — очень, вполне, чрезвычайно


    31.Правописание наречий.

    При правописании наречий можно выделить несколько типов правил:

    1)правописаниенаречных суффиксов;
    2)правописание наречий через дефис;
    3) слитное и раздельное написание наречий.

    Правописание н и нн в наречиях, образованных от отглагольных прила­гательных и причастий,.

    1) Правописание наречных суффиксов:

    а) на конце наречий, образованных от полных прилагательных, пишется:

    • суффикс  – после твёрдых согласных, Долгий → долго.

    б) на конце наречий после шипящих:

    • под ударением пишется общо́;

    • без ударения – певу́че.

    Исключения: ещё;

    в) на конце наречий, образованных от кратких прилагательных:

    • с помощью приставок из- (ис-), до-, с- (со-), пишется ; Изредка, досуха, справа.

    • с помощью приставок в-, за-, на-, пишется ; Вправо, направо, запросто.

    г) наречия с приставкой по- на конце имеют ; Подолгу, поскольку, постольку.

    д) на конце наречий (и частиц), после шипящих пишется ь. Вскачь, бишь, слышь, вишь, наотмашь.

    Исключения: уж, замуж, невтерпёж.

     2) Правописание наречий через дефис:

    а) наречия (включая местоименные наречия), образованные от полных прилагательных и местоимений-прилагательных приставочно-суффиксальным способом, с приставкой по- и суффиксами -ому, -ему, -и. Другой → по-другому, настоящий → по-настоящему, человечий → по-человечьи, английский → по-английски, лисий → по-лисьи.

    б) наречия, образованные от порядковых числительных приставочно-суффиксальным способом, с приставкой в- (во-) и суффиксом -их (-ых); Первый → во-первых, второй → во-вторых.

    г) наречия (включая местоименные наречия) с приставкой кое- и постфиксами -то, -либо, -нибудь, -таки; Кое-как, зачем-то, хорошо-то, когда-нибудь, где-либо, всё-таки.

    д) наречия, образованные повторением:

    • того же слова; Еле-еле, чуть-чуть, вот-вот.

    • того же корня, осложнённого приставками и суффиксами; Видимо-невидимо, мало-помалу, всего-навсего, как-никак, давным-давно, волей-неволей.

    • синонимов. С бухты-барахты, подобру-поздорову, худо-бедно, нежданно-негаданно.

    Слитно

    Раздельно

    Наречия, образованные от уже не существующих в языке существительных:

     

    внутрь, исстари, исподтишка

    Наречия с предлогами безв(во), дозанаотпопод:

     

    за полночь, на редкость, в меру

    Наречия с корнями -низ-, -верх-, -перед-, -зад-, -высь-, -глубь-, -даль-, -век-, -начал-:

     

    вниз, навеки, вглубь

    Наречия с предлогами, которые оканчиваются на согласные, а следующая часть слова, начинается с гласной:

     

    в одиночку, без умолку, под утро


    32.Наречия места, времени и образа действия.

    Наречия места— это неизменяемые слова этой части речи, которые обозначают место или направление действия и отвечают на вопросы: где? куда? откуда? Наречия места примыкают к глаголам и являются обстоятельством в предложении. Например: вблизи, дома, сюда, направо, справа.

    Наречия времени — это неизменяемые слова этой части речи, которые обозначают временные промежутки совершения действия и отвечают на вопросы: когда? как долго? с каких пор? Например: сегодня, вчера, утром, зимой, сейчас, теперь.

    Наречия образа действия- указывают на характер действия, и отвечают на вопрос: «Как?» или «Каким образом?» .Например: хорошо, быстро, набело, верхом.

    33.Простые и сложные предложения.

    По количеству грамматических основ предложения делятся на простые и сложные.
    Простое предложение — предложение с одной грамматической основой.

    Например:Я сижу за столом.

    У этого предложения одна грамматическая основа я сижу, поэтому это простое предложение.

    Я сижу за столом, читаю Твиттер и пытаюсь готовиться к ЕГЭ.

    У этого предложения одна грамматическая основа я сижу, читаю (и) пытаюсь готовиться, поэтому это простое предложение. Предложение осложнено однородными сказуемыми.
    Сложное предложение — предложение, у которого две или более грамматические основы.

    Например:Я сижу в своем саду, горит светильник. (И. Бродский)

    В этом предложении две грамматические основы: я сижу и горит светильник, — поэтому это сложное предложение.

    Пустыня внемлет богу, и звезда с звездою говорит. (М.Ю. Лермонтов)

    В этом предложении две грамматические основы: пустыня внемлет и звезда говорит, — поэтому это сложное предложение.

    Простые предложения в составе сложного связываются между собой с помощью различных союзов или только интонацией.
    34. Типы сложных предложений.

    Сложное предложение – предложение, имеющее две или более грамматичесих основ. Выделяют 4 вида сложных предложений: ССП, СПП, СП с разными видами связи, БСП.

    Сложносочиненное предложение

    Сложносочиненное пред­ло­же­ние — это слож­ное пред­ло­же­ние, в соста­ве кото­ро­го про­стые рав­но­прав­ные пред­ло­же­ния соеди­не­ны с помо­щью сочи­ни­тель­ных союзов.

    Между ними суще­ству­ет сочи­ни­тель­ная связь, кото­рая выра­жа­ет­ся с помо­щью союзов:

    • соеди­ни­тель­ных (и, да, тоже, так­же, ни…ни);

    • Пример: Налетел ветер, и летят с дере­вьев раз­но­цвет­ные листья, кру­жась в осен­нем хороводе.

    • про­ти­ви­тель­ных (а, но, да=но, зато, толь­ко, же);

    • Пример: Сверкнула осле­пи­тель­ная мол­ния, а затем раз­дал­ся оглу­ши­тель­ный удар грома.

    • раз­де­ли­тель­ных (или, либо, не то…не то, то…то).

    • Пример: Либоона ско­ро сама при­дёт,либотоль­ко позвонит.


    Сложноподчиненное предложение

    Сложноподчиненное пред­ло­же­ние так­же состо­ит из несколь­ких про­стых пред­ло­же­ний, но связь меж­ду ними  нерав­но­прав­ная. Одно пред­ло­же­ние явля­ет­ся глав­ным, а вто­рое зави­си­мым от него, то есть придаточным: Я пом­ню, (что?) как в дет­стве мы бега­ли босые у реки.

    Сложноподчиненное пред­ло­же­ние — это глав­ное пред­ло­же­ние и два или более при­да­точ­ных пред­ло­же­ний, свя­зан­ных с ним по смыс­лу под­чи­ни­тель­ной связью.

    В слож­но­под­чи­нен­ном пред­ло­же­нии нерав­но­прав­ная связь меж­ду про­сты­ми пред­ло­же­ни­я­ми выра­жа­ет­ся с помо­щью союз­ных слов или под­чи­ни­тель­ных сою­зов, кото­рые по зна­че­нию делят­ся на группы:

    • изъ­яс­ни­тель­ные — что, что­бы, как, буд­то и пр.;

    • при­чин­ные — пото­му что, посколь­ку, так как и пр;

    • целе­вые — что­бы, для того что­бы, лишь бы и пр.;

    • вре­мен­ные — когда, лишь, как толь­ко, лишь толь­ко и пр.;

    • услов­ные — если, раз, ли и пр.;

    • срав­ни­тель­ные — как, как буд­то, слов­но, подоб­но тому как и пр.;

    • усту­пи­тель­ные — хотя, несмот­ря на то что, пусть, пус­кай и пр.;

    • след­ствия — так что, вслед­ствие чего, в силу чего.

    От глав­но­го пред­ло­же­ния или одно­го сло­ва в нём к зави­си­мо­му пред­ло­же­нию мож­но задать син­так­си­че­ский вопрос, и по смыс­лу опре­де­лить вид при­да­точ­но­го пред­ло­же­ния.
    1   2   3   4   5


    написать администратору сайта