№
| Раздел
| Тематика
| четверть
|
1
| Моя семья.
| Взаимоотношения в семье.
| I
|
Конфликтные ситуации и способы их решения.
|
2
| Мои друзья.
| Лучший друг/подруга.
| I
|
Внешность и черты характера.
|
Межличностные взаимоотношения с друзьями и в школе.
|
3
| Свободное время.
| Досуг и увлечения (музыка, чтение; посещение театра, кинотеатра, музея, выставки).
| I
|
Виды отдыха.
|
Поход по магазинам.
|
Карманные деньги.
|
Молодежная мода
|
4
| Здоровый образ жизни.
| Режим труда и отдыха, занятия спортом, здоровое питание, отказ от вредных привычек.
| II
|
5
| Спорт
| Виды спорта.
| II
|
Спортивные игры.
|
Спортивные соревнования
|
6
| Школа.
| Школьная жизнь.
| II
|
Правила поведения в школе.
|
Изучаемые предметы и отношения к ним.
|
Внеклассные мероприятия.
|
Кружки.
|
Школьная форма. Каникулы.
|
Переписка с зарубежными сверстниками.
|
7
| Выбор профессии.
| Мир профессий.
| III
|
Проблема выбора профессии.
|
Роль иностранного языка в планах на будущее.
|
8
| Путешествия
| Путешествия по России и странам изучаемого языка.
| III
|
Транспорт.
|
9
| Окружающий мир
| Природа: растения и животные.
| III
|
| Погода.
|
| Проблемы экологии.
|
| Защита окружающей среды.
|
| Жизнь в городе/ в сельской местности.
|
10
| Средства массовой информации
| Роль средств массовой информации в жизни общества.
| IV
|
Средства массовой информации: пресса, телевидение, радио, Интернет.
|
11
| Страны изучаемого языка и родная страна
| Страны, столицы, крупные города. Государственные символы.
| IV
|
Географическое положение.
|
Климат. Население.
|
Достопримечательности. Культурные особенности: национальные праздники, памятные даты, исторические события, традиции и обычаи.
|
Выдающиеся люди и их вклад в науку и мировую культуру.
|