11 класс. Возрастающая функция Функция f(х) называется возрастающей на некотором интервале

• Название: Возрастающая функция Функция f(х) называется возрастающей на некотором интервале
• Дата: 12.04.2023
• Размер: 420.97 Kb.
• Имя файла: 11 класс.pptx
• Тип: Документы; #1057678

Немного повторения

• Понятия возрастающей и убывающей функций.
• Понятие монотонности функции.

Возрастающая функция

Функция f(х) называется возрастающей

на некотором интервале,

х2 > х1

следует неравенство

f(х2) > f(х1).

х

х1

х2

у

f (х1)

f (х2)

у = f (х)

Убывающая функция

Функция f(х) называется убывающей

на некотором интервале,

х2 > х1

следует неравенство

f(х2) < f(х1).

х

х1

х2

f (х1)

f (х1)

у = f (х)

у

Способы исследования функций на монотонность

Способ 1. По определению возрастающей (убывающей) функции.

Способ 2. По графику функции.

Пример №1. Исследуйте функцию f(x)= 1/х на

монотонность.

Решение.

D(f) : х ≠ 0

Пусть х2 и x1 - произвольные точки из D(f) такие, что х2 > x1 , тогда f(x2) - f(x1) = 1/x2 – 1/ x1 = (х1 –х2)/ х2 х1 < 0, значит данная функция убывает на каждом из двух промежутков своей области определения.

Пример №2.

По графику функции y=f(x) ответьте на вопросы:

• Сколько промежутков возрастания у этой функции?
• Назовите наименьший из промежутков убывания этой функции.

Пример №3. (задание В8 из тестов ЕГЭ по математике)

• Сколько промежутков возрастания у функции f(x)?
• Найдите длину промежутка убывания этой функции.

Наши цели

1. Найти связь между производной и свойством монотонности функции.

2. Создать алгоритм поиска промежутков монотонности функции с помощью производной.

Тема урока: «Возрастание и убывание функции»

Гипотеза

• Если f/(x) > 0 на некотором интервале, то функция возрастает на этом интервале.
• Если f/(x) < 0 на некотором интервале, то функция убывает на этом интервале.

Достаточный признак возрастания(убывания) функции

№1. Непрерывная функция y=f(x) задана на [-10;11]. На рисунке изображён график её производной. Укажите количество промежутков возрастания функции.

№2. Непрерывная функция y=f(x) задана на (-10;6). На рисунке изображён график её производной. Укажите количество промежутков убывания функции.

№3. Непрерывная функция y=f(x) задана на (-6;8). На рисунке изображён график её производной. Укажите длину промежутка убывания этой функции.

№4. Непрерывная функция y=f(x) задана на (-4;10). На рисунке изображён график её производной. Опишите последовательно типы монотонностей функции

№5. По графику функции y=f´(x) ответьте на вопросы:

• Сколько промежутков возрастания у этой функции?
• Найдите длину промежутка убывания этой функции.

Алгоритм

1. Указать область определения функции.

2. Найти производную функции.

3. Определить промежутки, в которых

f/(x) > 0 и f/(x) < 0.

4. Сделать выводы о монотонности

функции.

Образец решения по алгоритму

f(х) = х4 - 2х2 ,

1. D(f) = R

2. f/(x) = 4х3 - 4х,

3. f/(x)>0, если 4х3 - 4х >0, х3 - х >0, х(х-1)(х+1)>0

-1 0 1 х

f/(x): - + - +

f(х):

4. Функция убывает на промежутках (-∞;-1)] и [(0; 1)] .

Функция возрастает на промежутках [(-1; 0)] и [(1; + ∞)]

Домашнее задание:

• §49, стр. 257 (Выучить формулировки теорем и алгоритм исследования функции на монотонность) ,

Решать: №№ 900(1,2,4), 902(3), 903(2),956(1,4).

Дополнительно: №№ 904,905.