Главная страница
Навигация по странице:

  • Главными задачами диспансеризации детей ортодонтической службы являются

  • К IV диспансерной группе следует отнести детей

  • У детей IV диспансерной группы целесообразно применять следующие виды ортодонтической помощи

  • Наиболее квалифицированно и эффективно миотерапия в ортодонтии проводится

  • Наиболее эффективной организационной формой лечения детей с врожденной патологией в зубочелюстно-лицевой области является лечение

  • Профилактика аномалий прикуса в периоде предначального развития детей состоит

  • Работа по профилактике аномалий прикуса в раннем детском возрасте направлена

  • Воспитание детей в связи с профилактикой прикуса направлено

  • Задачи профилактики зубочелюстных аномалий включают

  • Применение соски у детей первого года жизни

  • Профилактикой вредных привычек у детей первого года является

  • Понятие медицинской этики определяет

  • Медицинская деонтология - это

  • Дифференциальную диагностику физиологической и патологической асимметрии зубных дуг можно провести по методике

  • Площадь неба изучают по методике

  • стоматология-новый. Врачебный кабинет на одну стоматологическую установку должен занимать площадь не менее


    Скачать 179.58 Kb.
    НазваниеВрачебный кабинет на одну стоматологическую установку должен занимать площадь не менее
    Дата02.06.2020
    Размер179.58 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файластоматология-новый.docx
    ТипДокументы
    #127574
    страница10 из 23
    1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   23
    1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   ...   23

    К III диспансерной группе следует отнести детей




    а)с выраженными аномалиями прикуса




    б)с выявленными этиологическими факторами,но без морфологических отклонений в прикусе или в

    положении отдельных зубов




    в)с незначительными отклонениями в прикусе




    г)со значительно выраженными аномалиями положения отдельных зубов




    д)без морфологических функциональных и эстетических нарушений в зубочелюстной системе

    Главными задачами диспансеризации детей ортодонтической службы являются




    д)все перечисленные задачи




    а)выявление детей с выраженными зубочелюстными аномалиями




    б)выявление детей с предпосылками к развитию аномалий прикуса




    в)профилактика зубочелюстных аномалий




    г)аппаратурное ортодонтическое лечение детей с аномалиями прикуса

    В работу воспитателей детских садов в связи с профилактикой аномалий прикуса следует включить




    а)борьбу с вредными привычками




    б)правильную осанку




    в)тренировку носового дыхания




    г)правильное положение головы во время сна




    д)все перечисленное

    К IV диспансерной группе следует отнести детей




    а)с незначительными отклонениями в положении отдельных зубов




    б)с выявленными этиологическими факторами, но без морфологических отклонений в прикусе




    в)с выраженными аномалиями прикуса




    г)без морфологических, функциональных и эстетических отклонений




    д)с аномалиями прикуса в начальной стадии

    У детей IV диспансерной группы целесообразно применять следующие виды ортодонтической помощи




    а)санитарно-просветительную работу




    б)применение ортодонтических аппаратов




    в)нормализацию нарушений функций зубочелюстной системы




    г)миотерапию




    д)массаж в области отдельных зубов

    Наиболее квалифицированно и эффективно миотерапия в ортодонтии проводится




    а)в ортодонтическом кабинете врача ортодонта




    б)в стоматологической поликлинике - логопедом, прошедшим специализацию по ЛФК




    в)в детских садах - воспитателями




    г)в детских соматических поликлиниках - инструкторами по лечебной физкультуре




    д)в домашних условиях индивидуально под руководством врача ортодонта

    Наиболее эффективной организационной формой лечения детей с врожденной патологией в

    зубочелюстно-лицевой области является лечение




    а)в детских соматических поликлиниках




    б)в детских стоматологических поликлиниках




    в)в специализированных центрах по лечению врожденной патологии




    г)в хирургических отделениях общих больниц




    д)в ортодонтических центрах

    Профилактика аномалий прикуса в периоде предначального развития детей состоит




    а)в медико-генетической консультации




    б)в пропаганде правильного режима труда, отдыха и питания будущей матери




    в)в профилактике простудных и других заболеваний беременных женщин




    г)в устранении вредных привычек у беременной женщины




    д)во всем перечисленном

    Работа по профилактике аномалий прикуса в раннем детском возрасте направлена




    а)на устранение ранних признаков аномалий прикуса




    б)на предупреждение дальнейшего развития аномалий прикуса




    в)на регулирование роста челюстей




    г)на назначение ортодонтического аппаратурного лечения




    д)на устранение причин, обуславливающих аномалии прикуса

    Воспитание детей в связи с профилактикой прикуса направлено




    а)на правильное положение головы и осанки




    б)на тренировку носового дыхания




    в)на воспитание правильного навыка пережевывания пищи




    г)на понимание негативных последствий вредных привычек




    д)на все перечисленное

    Задачи профилактики зубочелюстных аномалий включают




    а)устранение вредных привычек




    б)коррекцию мягких тканей




    в)удаление отдельных зубов




    г)пришлифование бугров отдельных зубов




    д)создание оптимальных условий для развития зубочелюстной системы

    Применение соски у детей первого года жизни




    а)абсолютно противопоказано




    б)показано детям с вредной привычкой сосания пальцев




    в)показано детям с ротовым дыханием




    г)показано постоянное




    д)показано ограниченное

    Профилактикой вредных привычек у детей первого года является




    а)пластика уздечки языка




    б)правильный режим жизни ребенка




    в)применение рукавичек




    г)правильный способ вскармливания




    д)предупреждение и лечение общих заболеваний

    Понятие медицинской этики определяет




    а)понятие о долге врача




    б)правовые основы медицинского законодательства




    в)вопросы нравственности




    г)гражданская позиция




    д)понятие коллегиальности

    Медицинская деонтология - это




    а)понятие о долге врача




    б)взаимоотношение врача и больного




    в)вопросы нравственности




    г)понятие коллегиальности




    д)правовые основы медицинского законодательства

    Дифференциальную диагностику физиологической и патологической асимметрии зубных дуг можно

    провести по методике




    а)Нансе




    б)Герлаха




    в)Шварца




    г)Фуса




    д)Хорошилкиной

    Площадь неба изучают по методике




    а)Коркзаузе




    б)Снагиной




    в)Хауса




    г)Герлаха)Шмута




    д)Шмута


    написать администратору сайта