|
|
ВСОКО. ВСОКО-2020-21- КАК ПРИМЕР1. Всоко на 20202021учебный год
 председатели методических
объединений учителей,
методист)
|
Оценка необходимости в
|
|
+
|
|
+
|
11
|
корректировке расписания
|
+
|
|
+
|
|
|
учебных занятий и расписания
|
|
|
|
|
|
внеурочной деятельности
|
|
|
|
|
|
(Отв. заместитель директора)
|
|
|
|
|
|
Контроль
|
ведения
|
|
|
|
|
12
|
тетрадей обучающимися
|
+
|
|
+
|
+
|
|
(Отв. заместитель директора)
|
|
|
|
|
|
Контроль готовности
|
|
|
|
|
|
обучающихся к ГИА (включая
|
+
|
+
|
+
|
+
|
написание итогового сочинения
11 классе, устное собеседование в 9 классе) (Отв. заместитель
директора,учителя-предметники)
|
Контроль
|
за
|
состоянием
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14
|
здоровья обучающихся
|
|
+
|
|
+
|
|
|
+
|
|
+
|
|
Состояние
|
техники
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
15
|
безопасности
|
и
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
+
|
|
охраны труда (Отв. по охране
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
труда)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7
Совещания при заместителях директора в 2020/2021 учебном году
№
|
Месяц
|
|
Основные вопросы
|
|
|
|
|
Присутствуют
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Соблюдение
|
|
единых
|
требований
|
при
|
Зам.директора по
|
|
|
|
|
заполнении
|
|
электронного
|
журнала
|
УВР
|
|
1
|
Сентябрь
|
|
учителями-предметниками
|
|
|
|
|
|
|
классные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководители,
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
председатели
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ШМО
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Анализ
|
стартового
|
контроля знаний
|
|
|
|
|
|
|
обучающихся по русскому языку,
|
|
классные
|
|
|
|
|
|
|
|
математике,
|
|
|
руководители,
|
|
2
|
Октябрь
|
|
2. Анализ итогов проверки электронного
|
учителя-предметники
|
|
|
|
|
|
|
|
журнала
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3. Анализ
|
|
работы
|
|
учителей-
|
|
|
|
|
|
|
предметников
|
со слабоуспевающими
|
|
|
|
|
|
|
|
обучающимися
|
|
|
|
|
|
|
4. Работа учителей-предметников и классных
|
|
|
|
|
|
|
руководителей с обучающимися,
|
|
|
|
|
|
|
готовящимися к сдаче ЕГЭ и ОГЭ по выбору
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Анализ выполнения учебных программ
|
Зам.директора по УВР
|
|
|
|
|
2.
|
Результаты обученности по итогам
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 триместра
|
|
|
классные
|
|
3
|
Ноябрь
|
3.
|
Объективность выставления отметок
|
за
|
руководители,
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
триместра
|
|
учителя-предметники,
|
|
|
|
|
4.
|
Анализ качества работы учителей-
|
|
руководители ШМО
|
|
|
|
|
предметников и классных руководителей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Анализ ведения электронных журналов
|
Зам.директора по УВР.
|
|
|
|
|
2.
|
Анализ результатов обученности
|
|
классные
|
|
|
|
|
|
обучающихся по итогам 1полугодия
|
|
руководители,
|
|
4
|
Декабрь
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
учителя-предметники
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1.
|
Анализ
|
|
выполнения
|
учебных
|
|
|
|
5
|
Январь
|
|
|
программ
|
по предметам за
|
|
Зам.директора по УВР.
|
|
|
|
|
|
|
|
1полугодие
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Анализ диагностических работ
|
|
Руководители ШМО
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Анализ организации работы с обучающимися,
|
Зам.директора по УВР
|
|
|
|
сдающими предметы в формате ЕГЭ и ОГЭ
|
|
учителя-предметники
|
|
6
|
Февраль
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
классные
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
руководители
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Анализ выполнения ФГОС на конец
|
Зам.директора по УВР
|
7
|
Март
|
|
2 триместра, анализ выполнения учебных
|
классные
|
|
|
|
|
программ по предметам
|
руководители,
|
|
|
2. Анализ соответствия записей домашних
|
учителя-предметники
|
|
|
|
заданий и отметок в электронном журнале
|
|
|
|
|
|
|
|
1. Анализ объема домашнего задания в 9 и 11
|
Зам.директора по УВР
|
|
|
|
классах в период подготовки к ГИА
|
Руководители ШМО
|
|
|
2. Анализ предэкзаменационных работ в
|
|
8
|
Апрель
|
|
|
формате ЕГЭ и ОГЭ
|
|
|
|
|
|
|
9
|
Май
|
1.
|
Анализ готовности документации к ГИА
|
Зам.директора по УВР
|
|
|
2.
|
Анализ
|
ведения
|
электронного
|
|
|
|
|
|
журнала
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Скачать 404.68 Kb.