курсовой ТЭО-41 2021 МДК01.04. Введен
 Скачать 0.78 Mb.
|
|
ВВЕДЕНИЕ В электротехнических комплексах и системах применяют различное элек- трическое и электромеханическое оборудование. Это оборудование отличается между собой устройством, принципом работы, конкретным назначением и обла-стью применения, номинальными параметрами, техническими характеристика-ми, а также графическими и буквенными обозначениями. Современные высокие требования к качеству технологического процесса и производительности различных механизмов могут быть обеспечены только на основании применения автоматизированных электроприводов. Успех работы ав-томатизированного электропривода зависит в значительной мере от индиви-дуальных свойств отдельных аппаратов и устройств, а также от их совместной работы. Для понимания современных электротехнических систем автоматизиро-ванного электропривода, умения их анализировать и рассчитывать необходимо знать, кроме устройства и принципа работы аппаратов, и их функциональные свойства относительно входных и выходных параметров. Методика выполнения курсового проекта, изложенная в методических ука-заниях, позволит обучающимся закрепить теоретические знания, полученные по дисциплине «Электрическое и электромеханическое оборудование». ЗАДАНИЕ К КУРСОВОМУ ПРОЕКТУ К участку схемы электроснабжения подключены следующие приемники элек-трической энергии: - два асинхронных низковольтных электродвигателя, предназначенные для приведения в движение двух реверсивных исполнительных органов (ИО) с ли-нейным перемещением и автоматизацией их работы в функции пути и времени; - один асинхронный низковольтный электродвигатель, предназначенный для привода поршневого компрессора; - нагревательная установка; - осветительная установка. В курсовом проекте необходимо решить следующие задачи: 1. Составить (разработать) принципиальную схему реверсивного электро-привода и схему электропривода поршневого компрессора. Описать принцип их работы 2. Составить (разработать) схему электроснабжения приемников электро-энергии 3. Выбрать типы электроприемников и определить потребляемые ими токи 4. Выбрать сечение и марки питающих кабелей (проводов) 5. Выбрать типы шкафов и пунктов для приема и распределения электри-ческой энергии, а также выбрать типы коммутационных, защиты и других ап-паратов. 1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПОЛНЕНИЮ И ЗАЩИТЕ КУРСОВОГО ПРОЕКТА Курсовой проект по дисциплине «Электрическое и электромеханическое оборудование» выполняется обучающимися дневного и заочного отделений по специальности13.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям ) Целью курсового проекта является закрепление и систематизация знаний по дисциплине «Электрическое и электромеханическое оборудование» для са-мостоятельного решения комплексной задачи по проектированию и выбору ап-паратов для электроприводов и системы электроснабжения. Задачей настоящего учебного пособия является помощь обучающимся в выполнении курсового проекта. Расчетная (пояснительная) записка к проекту должна быть краткой и со-держать все нужные записи, расчеты, схемы, таблицы, разработки и выводы. При оформлении пояснительной записки студент должен рассматривать проект как выполнение инженерного задания. Поэтому все пояснения и описания должны быть четкими, предельно ясными, со ссылкой на чертежи и рисунки, соответ-ствующие формуле и литературе. Пояснительная записка и графическая часть должны быть выполнены в соответствии с требованием ГОСТ и правил ЕСКД. В начале расчетно-пояснительной записки помещается титульный лист, выполненный по приведенному образцу. За титульным листом помещается за-дание и лист с содержанием записки, состоящей из перечня всех разделов с ука-занием соответствующих страниц. В конце записки приводится список ис-пользованной литературы с указанием фамилии автора, его инициалов, название работы, город издательства, года издания, страницы. Обучающимся выдается индивидуальное задание (номер варианта) на выполнение курсового проекта. Курсовой проект выполняется обучающимся самостоятельно с использованием консультаций преподавателя. На консультации студент получает дополнительные методические указания и ответы на возникшие вопросы и проверяется выполнение графика работ по заданию. Проверенный и подписанный преподавателем курсовой проект защищает-ся обучающимся на комиссии, состоящей из двух — трех преподавателей. Прежде чем приступить к выполнению проекта, обучающийся должен ознакомиться с техническим заданием на проектирование и уточнить неясные места. Затем обучающийся составляет (разрабатывает) схемы электроприводов и схему электроснабжения, выбирает типы электроприемников, определяет расчетные токи, выбирает марки и сечения питающих кабелей и проводов. Теперь у проектанта на основании методики, изложенной в данном учеб-ном пособии, появляется возможность выбрать типы и определить параметры коммутационных, защиты и других аппаратов. В заключительной части проекта должна проводиться инженерная оценка полученных решений. При оценке курсового проекта особое внимание уделяется обоснованию принятых решений, а также оформлению проекта. Ниже приведена методика выполнения курсового проекта с использовани-ем исходных технических данных одного из вариантов на проектирование |