web сервис. Введение 3 Глава Общая часть
Скачать 0.74 Mb.
|
Глава 2. Специальная часть2.1 Постановка задачиРазработать web-сайт преподавателя, содержащий информацию по дисциплинам и курсам для студентов и преподавателя. Web-сайт должен быть разработан на движке WordPress. Web-сайт должен выполнять задачи: информирования по актуальным вопросам; простой навигации, доступный поиск информации на сайте; предоставления просмотра методических разработок и лекционных материалов; возможности скачивания лекций и лабораторных работ; предоставления доступа к просмотру изображений в фотоальбомах на сайте; возможности прохождения теста для всех пользователей на сайте. предоставления возможности предложить тему, используя обратную связь. Web-сайт должен: иметь понятный и простой в использовании интерфейс; корректно работать в любом браузере; Быть адаптированным под мобильные устройства. Разработать универсальный, соответствующим целям проекта дизайн. 2.2 Требования к входным и выходным даннымВходные данные Информация, размещаемая на сайте; Текстовые документы, размещаемые на сайте в формате.pdf и.docx; Изображения, размещаемые на сайте (.jpg.png); Запросы, вводимые пользователями сайта, для поиска информации; Данные Host для размещения сайта в интернете; Выбранные варианты ответов в тестировании; Сообщение, отправляемое на emailадминистратора пользователем. Выходные данные: Web-сайт (ссылка на сайт); Ответы на запрос пользователя; Скаченные файлы с сайта; Результаты тестирования. 2.3 Требования к составу и параметрам технических средствСостав технических средств необходимых для разработки данного программного продукта: Процессор: Intel core i3; Дисплей: любой; ОЗУ: 2,00 Gb Видеокарта: NVIDIAGeForceGT 630 илиRadeonHD 6750 1 GB. Дисковое пространство: 500МЬ; Жесткие диски: 2 Gb свободного места на диске; Состав программных средств необходимых для разработки данного программного продукта: Операционная система: Unix, Windows 7,8,10 Доступ к интернету Браузеры: Google Chrome, Яндекс Браузер, Opera, Mozilla Firefox и др. WordPress; Состав программных средств необходимых для использования данного программного продукта: Браузеры: Google Chrome, Яндекс Браузер, Opera, Mozilla Firefox и др. 2.4 Описание алгоритмаПри входе на web-сайт предоставляется возможность выбора необходимой страницы для пользователя. На web-сайте предусмотрена информация для просмотра и изучения, проверки знаний, полученных в процессе изучения теоретических материалов, а также возможность связи с администратором. На web-сайте предоставлено меню состоящее из пунктов: методические разработки, об авторе, обратная связь, тестирование, фотогалерея. А также в рубриках предоставлены лекционные материалы и классное руководство. При выборе пункта меню «Методические разработки» происходит переход на страницу где описывается какие материалы для изучения предоставляют данные разработки. Выбранный пункт меню разделен на 4 подпункта «Учебные пособия», «Открытые уроки», «Лабораторные работы» и «Лекционные материалы». Выбрав подпункт «Учебные пособия» будут предоставлены учебники, учебные пособия, по которым были разработаны темы программ по дисциплинам, конкретные уроки, лабораторные работы, тесты и другое. Выбрав подпункт «Открытые» будет предоставлена возможность ознакомиться с методиками преподавания, благодаря изучения конкретных уроков. Подпункт «Лекционные материалы» предоставляет возможность изучения лекций по преподаваемым дисциплинам, а именно Информатика, Операционные системы и Базы данных. Подпункт «Лабораторные работы» позволяет скачать практические задания по дисциплинам. Пункт меню «Об авторе» обладает информацией о преподавателе. Пункт меню «Обратная связь» имеет форму для связи с администратором, посредством отправки сообщения на email. Данный пункт позволяет предложить тему для публикации или сообщить об ошибках на web-сайте. Выбрав пункт меню «Тестирование» предоставляется возможность пройти тест по определенным дисциплинам, чтобы проверить знания, полученные в процессе изучения лекционных материалов. Пункт «Фотоальбом» позволяет просмотреть изображений, а именно фотографий преподавателя на мероприятиях, уроках, конкурсах, со студентами и т.д. |