введение в экономику. Введение в экономику. Введение в экономику в древней Греции под словом экономика
 Скачать 17.84 Kb.
|
|
Введение в экономику В Древней Греции под словом «экономика» понимали ведение домашнего хозяйства, которым руководит хозяин или нанятый им человек. В центре экономических процессов всегда были конкретные люди - собственники, производители, посредники. От успешного ведения хозяйства зависело благосостояние тысяч граждан. Прошли столетия и эпохи. Слово «экономика» приобретало разное содержание, но суть его оставалась все той же, изменились лишь масштабы этого понятия. Теперь, говоря об экономике, мы имеем в виду не столько домашнее, сколько общественное, национальное и мировое хозяйство. Несравненно более сложными стали процессы производства, усовершенствовались системы посредничества и торговли. Не изменилось одно - в центре всего, что происходит, находятся конкретные люди с их потребностями, которые и являются двигателями развития цивилизаций. Именно потребности во все времена заставляли людей одолевать огромные расстояния в поисках новых земель и рынков сбыта, осваивать неизведанные территории. Именно потребности были и остаются главным стимулом развития науки, техники и производства, способствуя тем самым расцвету культуры и образования и повышению уровня жизни. Каждый из нас стремится жить как можно лучше. Однако сделать это не так уж легко. Издавна эту проблему люди решали по-разному. Одни ограничивались самыми необходимыми вещами, другие силой или обманом отбирали у своих ближних все, что можно было отнять, третьи совершенствовали средства производства, делали изобретения, находили новые источники прибыли, осваивали новые территории, новые промыслы. Наука и технологии достигли очень высокого уровня развития, но даже его недостаточно для удовлетворения всех потребностей человечества. Поэтому такое большое значение приобретает изучение современной экономики, знания которой помогут значительно повысить уровень нашего благосостояния, к чему мы и стремимся. Как и каждая наука, экономика имеет свои законы, принципы, правила, по которым развивается. Она рассматривает все сферы человеческого бытия, так или иначе отражает все процессы, происходящие в обществе, - от политических до бытовых, поэтому изучение ее предусматривает применение достижений практически всех предметов, которые изучаются в школе. Наиболее тесно экономика связана с такими науками, как математика, право, социология, география, история, политология, психология. Географические знания дают возможность выяснить роль природных условий, сырьевых ресурсов разных территорий в размещении производства товаров и услуг. Изучение истории поможет выявить закономерности становления и развития хозяйства и понять состояние мировой экономики. Знания политологии призваны объяснить и определить роль государства и отдельных общественных групп в функционировании экономики Исследование экономики невозможно без знания законодательных актов, которые регулируют общественные взаимоотношения как внутри страны, так и на международном уровне, поэтому связи экономической науки с правоведением очень тесные. Знания психологии дают возможность выявлять особенности поведения человека в различных жизненных ситуациях, выяснять мотивы, вынуждающие его действовать так или иначе. Экономика широко использует формулы, уравнения, графики для анализа и иллюстрации тех или иных процессов и явлений, поэтому она тесно связана с математикой и ее отраслями. Назначение и структура экономики. Главное назначение экономики – обеспечение жизнедеятельности и повышение благосостояния людей. Экономический интерес – жизненно важная причина, которая побуждает людей заниматься хозяйственной деятельностью и получать средства для всестороннего развития. Материальное богатство общества состоит из: 1. естественных благ (лес, полезные ископаемые); 2. экономических благ, создаваемых человеком: - предметы потребления, которые непосредственно предназначены для жизни человека (пища, одежда); - средства производства – это все то, что позволяет создавать полезные для человека продукты (металлы, инструменты, станки). Создать предметы потребления можно только на основе хорошо налаженного производства соответствующих средств производства. В хозяйственной деятельности участвуют предприятия разных отраслей производства, где необходимые материальные средства последовательно используются для создания конечных благ для личного потребления человека (рожь на поле – на мукомольном предприятии мука – хлеб на хлебзаводе). Потребности общества и способы их удовлетворения. Потребности – недостаток или нужда в чем-то, необходимом для жизнедеятельности людей. Особенности потребности человека: 1. изменяются исторически количественно и качественно; 2. запросы меняются на протяжении всей жизни; 3. не совпадают у разных людей; 4. существует несколько уровней потребностей: - физиологические (вода, сон); - в безопасности (защита от врагов); - в социальных контактах (общение с людьми); - в уважении; - в саморазвитии. Имидж – внешний и внутренний облик человека. Связь производства с потребностями является двусторонней: прямой и обратной. Производство прямо и непосредственно воздействует на потребности в нескольких направлениях. Развитие потребностей прямо зависит по нескольким направлениям от уровня производства. Последнее испытывает многообразное обратное воздействие от запросов общества. В хозяйственной деятельности непрерывно совершается кругооборот экономических благ. Кругооборот экономических благ
Потребности взаимосвязаны со всеми звеньями кругооборота благ. В процессе потребления возникают новые запросы, которые вызывают обновление производства. Во всей мировой экономике в конце ХХ-ХХ1 столетия наблюдаются три основных вида соотношений между производством, с одной стороны, и потребностями и потреблением населения – с другой. 1. В некоторых странах длительный упадок хозяйства ведет к уменьшению как потребления, так и потребностей (В Конго, Эфиопии). 2. В отдельных странах Африки и Азии выпуск сравнительно ограниченного набора разнообразных продуктов растет медленно. Потребности являются традиционными и лишь понемногу расширяются. 3. Нормальным можно признать одновременный рост производства национального продукта и повышение уровня потребностей и потребления. Противоречие между потребностями и производством – основное противоречие хозяйственной деятельности во всяком обществе. | ||||||
роизводство
отребности
аспределение
отребление