Главная страница
Навигация по странице:

  • Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный экономический университет»

  • Кафедра экономической теории и корпоративного управления КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине « Микроэкономика»Тема: Введение в микроэкономику

  • Институт непрерывного и дистанционного образования СтудентАхмаджанова Мадина Рахимжановна

  • Экономика Группа ИДО ОЗБ ЭП-21 Шад

  • Ответы на контрольные вопросы Что изучает микроэкономика

  • Что служит объектом микроэкономического анализа

  • Какие функции выполняет микроэкономика

  • Охарактеризуйте основные методы анализа.

  • Какие типы моделей используются при изучении микроэкономических процессов

  • . Что означают положительный и отрицательный наклоны графика

  • Охарактеризуйте различные виды потребностей.

  • В чем различие между понятиями “товар” и “услуга”

  • Какие блага называются экономическими

  • Что относится к экономическим ресурсам

  • Чем отличаются понятия “труд” и “рабочая сила”

  • Что понимают под капиталом как экономическим ресурсом

  • Почему предпринимательскую способность выделяют в качестве самостоятельного ресурса

  • Какие доходы выступают в качестве платы за определенные виды ресурсов

  • Сформулируйте и объясните закон редкости.

  • Ответы на вопросы тестов

  • Ответ:Б Решение задач Задача1

  • Контрольная работа Введение в микроэкономику. введение в микроэкономику. Введение в микроэкономику


    Скачать 26.2 Kb.
    НазваниеВведение в микроэкономику
    АнкорКонтрольная работа Введение в микроэкономику
    Дата01.06.2022
    Размер26.2 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлавведение в микроэкономику.docx
    ТипКонтрольная работа
    #562765

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

    высшего образования

    «Уральский государственный экономический университет»

    Кафедра экономической теории и корпоративного управления

    КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

    по дисциплине « Микроэкономика»

    Тема: Введение в микроэкономику
    .

    Институт непрерывного и дистанционного образования




    Студент

    Ахмаджанова Мадина Рахимжановна

    Направление (Специальность)

    Экономика




    Группа ИДО ОЗБ ЭП-21 Шад

    Профиль / программа

    Экономика предприятий и организаций







    Кафедра








    Екатеринбург

    2021 г.

    Ответы на контрольные вопросы

          1. Что изучает микроэкономика?

    Ответ: Микроэкономика изучает экономические категории, принципы, законы и модели, проблемы эффективного использования ограниченных ресурсов субъектами микроэкономики с целью достижения ими наибольшей выгоды, максимального удовлетворения их экономических интересов.

    1. Что служит объектом микроэкономического анализа?

    Ответ: Объект микроэкономического анализа представляет собой работу фирм и предприятий. Предприятие выпускает основную массу продукции и услуг, необходимых для удовлетворения потребностей человека. Таким образом, объект микроэкономики представляет собой экономическую систему микроуровня или предельного уровн

    1. Какие функции выполняет микроэкономика?

    Ответ: Микроэкономика как составная часть экономической теории выполняет такие функции, как познавательную, теоретическую, методологическую, практическую и идеологическую.

    1. Охарактеризуйте основные методы анализа.

    Ответ: Микроэкономика использует общие и частные методы.

    К общим методам относят: абстракция, аналогия, индукция, дедукция, анализ, синтез. К частным относят:

    • Статистические методы: корреляция, регрессия

    • Математическое моделирование

    • Предельный анализ

    • Функциональный анализ

    • Равновесный анализ основан на предположении, что существует равновесное состояние и изменение различных показателей и параметров связано со стремлением к равновесию

    1. Какие типы моделей используются при изучении микроэкономических процессов?

    Ответ: В современной микроэкономике используются модели двух типов - оптимизационные и равновесные.

    Оптимизационные модели применяются при исследовании поведения отдельных хозяйствующих субъектов. С их помощью отыскиваются оптимальные варианты поведения, точки оптимального выбора потребителя и производителя или точки рыночного равновесия. В оптимизационных моделях широко используются предельные величины.

    Модели рыночного равновесия выдвигаются при исследовании взаимоотношений между хозяйствующими субъектами. В таких моделях в качестве переменной величины выступает лишь один экономический параметр. Все остальные рассматриваются как постоянные.

    6. Что означают положительный и отрицательный наклоны графика?

    Ответ: Если функция положительно наклонена, то говорят о положительной, или прямой зависимости между двумя величинами, а если график имеет отрицательный наклон, то говорят об обратной зависимости между величинами.

    1. Охарактеризуйте различные виды потребностей.

    Ответ: а) Целостные и фрагментарные;

    В целостной потребности присутствуют и объединены все три стороны: есть и объективная нужда, и ощущение нехватки, и побуждающее напряжение. Склейка этих трех сторон. Фрагментарными потребностями называют те, где какие-либо из этих сторон потребности отсутствуют.

    б) Реальные и придуманные;

    Реальные потребности - здоровые потребности с адекватным запросом. Придуманные (надуманные) потребности - те, за которыми нет настоящей нужды, нереалистичные или нездоровые потребности, невовремя или нетактично сформулированные потребности.

    в) Базовые;

    Базовые потребности - потребности, которые те или иные исследователи или группы людей считают лежащими в основе всего, главными и основными.

    г) Высшие и низшие;

    К низшим относят естественные потребности тела. Потребности души, как и социальные потребности, могут относить и туда и сюда. Потребности души относят к высшим потребностям.

    д) Потребности физиологические и психологические.

    К психологическим потребностям относят потребность в общении.

    1. В чем различие между понятиями “товар” и “услуга”?

    Ответ: Товар - любая вещь, которая участвует в свободном обмене на другие вещи.

    Услуга - вид товара, который может производиться, передаваться и потребляться одновременно.

    Исходя из определения, мы можем сделать вывод, что товар-это вещь, а услуга-это деятельность, направленная на удовлетворение потребностей

    1. Какие блага называются экономическими?

    Ответ: Экономическими благами являются только те вещи и услуги, которые способны удовлетворять какие-либо человеческие потребности и являются результатом хозяйственной деятельности. Их по-другому называют ограниченными. К ним относятся такие блага, на которые в данный момент спрос превышает предложение и потребление которых поэтому приходится «рационировать» путем установления соответствующей цены. Экономические блага включают в себя две категории: товары и услуги.

    1. Что относится к экономическим ресурсам?

    Ответ: Экономические ресурсы включают:

    А) Природные ресурсы - это элементы функционирования природных систем, которые не созданы трудом человека, существуют независимо от него, но в той или иной степени используются человеком. Природными ресурсами являются те силы, которые могут быть использованы в производственной и непроизводственной деятельности человека.

    Б) Трудовые ресурсы - часть населения страны, которая по физическому развитию, приобретенному образованию, профессионально-квалификационному уровню способна заниматься общественно полезной деятельностью.

    В) Материальные - все созданные человеком средства производства, являющиеся результатом производства.

    Г) Финансовые ресурсы - совокупность всех видов денежных средств, финансовых активов, которыми располагает экономический субъект, находящихся в его распоряжении. Финансовые ресурсы являются результатом взаимодействия поступления и расходов, распределения денежных средств, их накопления и использования.

    Д) Информационные ресурсы - это отдельные документы, массивы документов, которые входят в состав информационных систем.

    1. Чем отличаются понятия “труд” и “рабочая сила”?

    Ответ: Труд - это сознательная деятельность человека, направленная на удовлетворение потребностей индивида и общества.

    Рабочая сила - способность человека к труду.

    Исходя из данных определений, мы можем сделать вывод, что в процессе деятельности человека (в данном случае, труд) человек использует рабочую силу. Рабочая сила- это одна из составляющих труда.

    1. Что понимают под капиталом как экономическим ресурсом?

    Ответ: Капитал - это экономический ресурс, который может быть использован в производстве товаров или оказании услуг. Относится к одному из факторов производства.

    1. Почему предпринимательскую способность выделяют в качестве самостоятельного ресурса?

    Ответ: Предпринимательство является самостоятельным ресурсом, так как имеет обособленную структуру, ресурсы, управление и зачастую не зависит от государства. Предприниматель выступает в качестве субъекта деятельности, будучи владельцем имущества и одновременно специалистом-управленцем. Объектом его деятельности является работа созданной им организации.

    Предпринимательство - инициативная, самостоятельная, осуществляемая от своего имени, на свой риск и под свою имущественную ответственность деятельность граждан, физических и юридических лиц, направленная на систематическое получение дохода и прибыли от пользования имуществом, продажи товаров, выполнения работ, оказания услуг.

    1. Какие доходы выступают в качестве платы за определенные виды ресурсов?

    Ответ: Доходы бывают как натурально-вещественными, так и денежными.

    1. Сформулируйте и объясните закон редкости.

    Ответ: Закон редкости - это закон, который утверждает, что существующие трудовые, земельные и прочие ресурсы являются ограниченными, которые при определенном уровне развития технологии могут быть направлены на производство только лишь ограниченного числа благ, что в свою очередь рождает перед обществом главные проблемы экономики: Что? Как? Кто? Для кого?

    Ответы на вопросы тестов

    1. Что из перечисленного служит объектом микроэкономического исследования?

    а) уровень безработицы;

    б) валовой внутренний продукт;

    в) валовые издержки фирмы;

    г) уровень инфляции.

    Ответ:В

    2. Микроэкономика изучает принципы экономического выбора людей, связанные с удовлетворением:

    а) материальных потребностей;

    б) всех потребностей;

    в) физиологических потребностей;

    г) социальных потребностей.

    Ответ:А

    3. К средствам производства относятся следующие виды ресурсов:

    а) все ресурсы;

    б) природные ресурсы, капитал и рабочая сила;

    в) природные ресурсы и капитал;

    г) только капитал.

    Ответ:В

    4. Проблема ограниченности ресурсов состоит в том, что:

    а) их недостаточно для производства инвестиционных товаров;

    б) объем ресурсов в данный момент ограничен определенным количеством;

    в) они имеются в меньшем объеме, чем необходимо для выпуска потребительских товаров;

    г) с их помощью не может быть обеспечено полное удовлетворение всех потребностей общества.

    Ответ:Б

    5. К альтернативным издержкам обучения можно отнести:

    а) расходы на покупку учебников;

    б) заработную плату, которую мог получить студент, если бы работал на предприятии вместо учебы;

    в) затраты на проезд к месту учебы;

    г) все предыдущие ответы верны.

    Ответ:Б
    Решение задач

    Задача1. Страна производит два вида продукции: пшеницу и металл. Для этого используются два вида ресурсов: 3900 ед. труда и 6000 ед. капитала. Производство 1 т пшеницы требует 10 ед. труда и 5 ед. капитала. Производство 1 т металла требует 4 ед. труда и 8 ед. капитала. Какое количество пшеницы и металла страна может произвести в этих условиях?

    Решение задачи 1:

    Если страна будет производить только пшеницу, то при данных запасах труда может быть произведено 3900/10=390 т., при данных запасах капитала может быть произведено 6000/5=1200 т. Из этих значений выбираем минимальное – максимальный выпуск пшеницы 390 т.

    Если страна будет производить только металл, то при данных запасах труда может быть произведено 3900/4=975 т., при данных запасах капитала может быть произведено 6000/8= 750 т. Из этих значений выбираем минимальное – максимальный выпуск металла 750 т.

    Таким образом, металл более капиталоемкий, а пшеница трудоемкая. Определим выпуск при полном расходовании всех ресурсов.

    Обозначим объем производства пшеницы за х, объем производства металла за у. Тогда расход труда 10х+4у=3900, расход капитала 5х+8у=6000.

    Решаем систему:







    у=675



    х=120
    при полном расходовании всех ресурсов будет произведено 120 т пшеницы и 675 т. металла.

    Задача 2. В условной экономической системе из полностью взаимозаменяемого ресурса производится два вида продукции: X и Y. Для производства единицы продукции X требуется 25 ед. ресурса, а для производства продукции Y – 50 ед. Определите альтернативные издержки единицы продукции X.

    Решение задачи 2. Так как для производства единицы продукции X требуется 25 ед. ресурса, а для производства продукции Y – 50 ед., то при использовании ресурсов 2 ед продукции Х=1 ед продукции Y, следовательно, для выпуска дополнительной единицы продукции X необходимо отказаться от 1/2 единицы продукции Y, это и есть альтернативные издержки единицы продукции Х.


    написать администратору сайта