Главная страница
Навигация по странице:

  • Эталоны ответов на тесты по разделу

  • Раздел 7.


  • Сборник тестов ОСД. Введение в предмет Основы сестринского дела


    Скачать 191.2 Kb.
    НазваниеВведение в предмет Основы сестринского дела
    Дата17.03.2021
    Размер191.2 Kb.
    Формат файлаdocx
    Имя файлаСборник тестов ОСД.docx
    ТипДокументы
    #185456
    страница6 из 18
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18
    Раздел 6.

    Безопасная больничная среда.

    Лечебно-охранительный режим
    1. Установите правильную последовательность действий при транспонтировке пациента на каталке (участвуют 3 медицинских работника):

    а) сообщить в отделение, что к ним направлен пациент в тяжелом состоянии;

    б) поставить каталку перпендикулярно кушетке так, чтобы ее головной конец подходил к ножному концу кушетки;

    в) уложить пациента на каталку, укрыть его, убедиться, что пациент чувствует себя комфортно;

    г) трое медработников встают около пациента с одной стороны; один из них подводит руки под голову и лопатки пациента; второй под таз и верхнюю часть бедер, третий под середину бедер и голени;

    д) отправить пациента с его медкартой в отделение в сопровождении медработника;

    е) объяснить пациенту последовательность ваших действий;

    ж) прибыв в отделение, головной конец каталки подвести к ножному концу кровати, втроем поднять пациента и, повернувшись на 90°, положить его в кровать;

    з) подняв пациента, вместе с ним повернуться на 90° в сторону кровати.

    2. Установите верную последовательность правильной биомеханики в положении стоя:

    а) масса тела распределена равномерно на обе ноги;

    б) ступни расставлены на ширину плеч;

    в) колени расслаблены так, чтобы коленные суставы двигались свободно;

    г) чтобы снизить нагрузку на поясничный отдел позвоночника, встаньте прямо и напрягите мышцы живота и ягодиц, голову держите прямо, чтобы подбородок находился в горизонтальной плоскости.

    3. Установите правильную последовательность действий медсестры при транспортировке пациента в кресле-каталке:

    а) опустите кресло-каталку в исходное положение;

    б) наклоните кресло-каталку вперед, наступив на подставку для ног;

    в) попросите пациента встать на подставку для ног, затем, поддерживая, усадите его в кресло-каталку;

    г) следите, чтобы при транспортировке руки пациента не выходили за пределы подлокотников кресла-каталки.

    4. Установите верную последовательность правильной биомеханики поднятии тяжестей:

    а) встаньте рядом с предметом, который Вам предстоит поднять так, чтобы не пришлось наклоняться вперед;

    б) перед поднятием тяжелого предмета стопы расположите на расстоянии 30 см друг от друга, выдвинув одну ногу слегка вперед (так достигается хорошая опора и уменьшается опасность потери равновесия и падения);

    в) сгибайте только колени, поднимая предмет, сохраняя туловище в вертикальном положении;

    г) прижимайте поднимаемый предмет к себе в процессе подъема.

    5. Установите соответствие:

    1) натуживание на высоте вдоха в некоторых случаях может способствовать возникновению тяжелых нарушений ритма сердца и ухудшению коронарного кровотока;

    2) положение, при котором спина выпрямлена и исключены любые искривления, напряжения, давление или чувство дискомфорта;

    3) способ, которым тело человека приспосабливается к тому, чтобы не потерять равновесие во время движения;

    4) головокружение, обморок, сердцебиение, появляющиеся при изменении положения тела:

    а) механика тела;

    б) эффект Вальсальвы;

    в) постуральный рефлекс;

    г) правильное положение тела.

    6. Установите правильную последовательность действий при укладывании пациента в положение Симса:

    а) положите подушку под голову пациента;

    б) подложите подушку под верхнюю, согнутую о локтевом и плечевом суставе руку (под углом 90 градусов), нижнюю руку;

    в) положите пациента на спину;

    г) переведите изголовье кровати в горизонтальное положение;

    д) положите подушку под согнутую верхнюю ногу так, чтобы нижняя треть голени оказалась на уровне нижней трети бедра;

    е) переведите пациента в положение лежа на боку и частично лежа на животе;

    ж) обеспечьте упор для стоп под углом 90 градусов.

    7. Установите правильную последовательность при укладывании пациента в положение Фаулера:

    а) положите голову пациента на матрац или низкую подушку;

    б) подложите небольшую подушку или валик под нижнюю треть голени;

    в) приведите кровать в горизонтальное положение;

    г) если пациент не может самостоятельно двигать руками, подложите подушки;

    д) поднимите изголовье кровати под углом 45-60 градусов;

    е) положите пациенту подушку под поясницу;

    ж) подложите небольшую подушку или валик под бедра;

    з) поставьте упор для стоп пациента под углом 90 градусов.

    Эталоны ответов на тесты по разделу:

    «Безопасная больничная среда.

    Лечебно-охранительный режим»

    1. б, е, г, з, в, а, д, ж.

    2. в, а, б, г.

    3. б, в, а, г.

    4. б, а, г, в.

    5. 1 – б; 2 – г; 3 – а; 4 – в.

    6. г, в, е, а, б, д, ж.

    7. в, д, а, г, е, ж, б, з.

    Раздел 7.

    Личная гигиена пациента
    1 Смена постельного белья пациента проводится:

    а) один раз в 5 дней;

    б) один раз в 20 дней;

    в) по мере загрязнения;

    г) по просьбе больного;

    д) один раз в 10 дней.

    2. Смена постельного белья тяжелобольного пациента проводится:

    а) один раз в 10 дней;

    б) по мере загрязнения;

    в) по просьбе родственников;

    г) каждый день;

    д) один раз в 7 дней.

    3. Размещение пациента в положение Фаулера:

    а) лежа на спине;

    б) лежа на боку;

    в) сидя, свесив ноги с кровати;

    г) полусидя, полулежа;

    д) лежа на животе.

    4. Размещение пациента в положение Симса:

    а) промежуточное между положением «на животе» и «на боку»;

    б) лежа на спине;

    в) сидя;

    г) полусидя (изголовье кровати 45° - 600);

    д) лежа на животе.

    5. Растворы антисептиков – все перечисленные, кроме:

    а) раствора фурацилина;

    б) раствора соды;

    в) марганцевокислого калия;

    г) аналита;

    д) камфорного спирта.

    6. Факторы, приводящие к образованию пролежней у тяжелобольных пациентов:

    а) сдавливание тканей (кожи, мышц);

    б) трение, сдвиг тканей;

    в) сухость кожи;

    г) недержание мочи/кала;

    д) все перечисленное.

    7. С целью профилактики пролежней употребление жидкости в сутки должно быть не менее:

    а) 300 мл;

    б) 500 мл,

    в) 1,5 л;

    г) 700 мл.

    8. При недержании мочи памперсы следует менять:

    а) каждые четыре часа;

    б) каждые два часа;

    в) два раза в сутки;

    г) каждый час;

    д) один раз в день.

    9. С целью профилактики пролежней употребление белка в сутки должно быть:

    а) не менее 20 г;

    б) не менее 120 г;

    в) 50 г;

    г) 80 г;

    д) без определенной нормы.
    10. Для лечения пролежней 1-й и 2-ой степени может быть использовано все, кроме:

    а) биоокклюзионных повязок с солкосерилом;

    б) солкосерил в/м и в/в;

    в) хирургического лечения;

    г) дезодорирования раны при помощи салфеток с активированным углем;

    д) аэрозоля «Пантенол».

    11. Положение больного для профилактики пролежней необходимо менять:

    а) каждые два часа;

    б) через 30 минут;

    в) каждые три часа;

    г) каждые четыре часа;

    д) по просьбе больного.

    12. Укажите признаки четвертой степени развития пролежней:

    а) гиперемия кожи;

    б) появление пузырей;

    в) синюшность кожи;

    г) некроз кожи и тканей;

    д) язвы.

    13. Третья степень образования пролежней характеризуется:

    а) появлением на коже участков синюшно-красного цвета;

    б) появлением пузырьков;

    в) образованием язв;

    г) некрозом тканей;

    д) поверхностным нарушением целостности кожных покровов.

    14. Вторая степень пролежней характеризуется:

    а) неизмененным кожным покровом;

    б) поражением мягких тканей;

    в) легкой гиперемией;

    г) стойкой гиперемией, отслойкой эпидермиса;

    д) наличием полости, обнажающей сухожилия и мышцы.

    15. Для орошения ротовой полости необходимо приготовить:

    а) почкообразный тазик, шприц Жанэ;

    б) шпатель, теплую воду, ватные шарики;

    в) почкообразный тазик, шпатель, клеенку;

    г) антисептический раствор, почкообразный тазик, клеенку;

    д)
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18


    написать администратору сайта